Применение дорожных карт при электроном обучении
жүктеу/скачать 403.87 Kb.
|
| Электронные учебники. Компьютеризация учебного процесса вызвала у учителей интерес, творческий поиск, желание овладеть технологиями создания электронных учебников и методами их практического применения. Особенностью электронного учебника является модульность, высокая мобильность и гибкость в обучении.
В частности, использование электронных учебников на уроках создает особые условия для самостоятельного поиска, повышения интереса школьников к предмету, развития их творчества, формирования культуры учебной деятельности, организации самостоятельной работы. Кроме того, при использовании электронных учебников учащиеся расширяют ранее полученные знания и самостоятельно выполняют творческие задания. Каждый ученик научится выполнять задания по выбранной теме, решать тесты, работать с картами и схемами. Электронный учебник является компактным, он может хранить большое количество информации. Следует отметить, что на одном переносном носителе, таком как внешний винчестер, флешка и даже CD/DVD диск, можно хранить целую библиотеку традиционных учебников. Каждый преподаватель хорошего уровня может легко настроить электронный учебник на свою программу обучения, легко редактировать какие-то его части или комбинировать несколько электронных учебников в один. Преподаватель в любое время суток может передать учебник ученикам, разослав его по электронной почте или по скайпу. Также сделать его общедоступным для своих учеников, загрузив его в интернет. ЭУ не портится со временем в отличии от традиционного учебника. Создание и публикация электронного средства обучения не связаны с большими затратами. Электронные учебники могут иметь встроенную систему тестирования, что дает возможность учащемуся проверить как он усвоил пройденный материал. Учащийся и учитель могут мгновенно найти нужную им часть информации благодаря поисковой системе [23]. Обучающиеся, научившиеся пользоваться электронными учебниками и компьютерными учебно-методическими пособиями, увлечены исследованием, умеют активно работать самостоятельно. Облегчает работу учителя, избавляет ученика от пассивности. Такая инновационная технология обучения, как применение электронных учебников, еще недостаточно изучена, хотя среди исследователей роли электронных учебников в процессе обучения целесообразно отметить различных ученых: А.А. Кузнецов, А.А. Гречихин, Т.М. Лепсова, Е.С. Полат, В.А. Вуль, В.М. Гасов, А.М. Цыганенко, В.Н. Агеев, М.М. Субботин, Ю.М. Цивенков, Е.Ю. Семенов и другие [14]. Платформа «Online Mektep». В Казахстане за время учебного года в режиме онлайн платформа «Online Mektep» стала средством электронного обучения. Платформа был запущен в качестве проекта в 2020 году, то есть после выхода covid-19. На сегодня показывает хорошие результаты. В 2020 году Центр совместно с Bilim Media Group, инновационной компанией в сфере онлайн-обучения, разработали и запустили цифровую образовательную платформу Online Mektep. Основная цель – предоставление возможности адаптивного обучения учащихся общеобразовательных школ в режиме онлайн [24]. Платформе контент по всем учебным предметам с 1-11 классы согласно Типовым учебным планам для учащихся общеобразовательных школ страны. Содержание уроков, комплекс упражнений и заданий разрабатываются ведущими учителями Назарбаев Интеллектуальных школ. При разработке уроков за основу были взят принцип обучения, основанный на заданиях (task-based learning). Ученик, выполняя задание определенного уровня, включается в активный познавательный процесс. Принимая во внимание разный уровень усвоения и темп изучения материала, учащемуся предоставлена возможность индивидуально изучать материалы на платформе. Это в свою очередь даёт возможность качественно закрепить пройденный материал, а также выстроить свой индивидуальный график обучения [24]. Платформа «Bilim Land» разработан с обновленным содержанием образования для учителей и учащихся. Платформа имеет следующее: Интерактивные уроки по школьным предметам, разработанные в соответствии с учебной программой обновленного содержания среднего образования; Уникальный обучающий видеоресурсы по предметам; Виртуальная лаборатория по предметам; Подготовка к ЕНТ Обучающие курсы, аудиохрестоматия, шахматы и т.п. Электронные журналы и электронные дневники. Данный комплекс состоит из электронного дневника ученика и электронного журнала учителя. Это закрытый интернет-сайт для каждого класса в школе. В Казахстане - KUNDELIK.KZ, а в Россие - «ИН-КЛАСС». Но обе системы предназначены для использования в школах. Состоит из 2 модулей. Административный – это для директора, завуча и учителей, а просмотровый модуль для родителей и учеников. Вышеуказанные платформы и программы начали использоваться в Казахстане, в том числе в школах. Они эффективны и удобны в использовании в электронном и дистанционном обучении. Я использую эти платформы и программы по физике, повышаю интерес учащихся к занятиям, повышаю мотивацию к изучению предмета, давая дополнительные задания. В связи с этим можно заметить, что электронное обучение набирает обороты в странах СНГ. То есть мы видим перспективное развитие электронного обучения. жүктеу/скачать 403.87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|