Приоритетные направления работы на 2013-2014 учебный год Цель

дополнительного образования детей

Детско-юношеский центр

Ухоловского муниципального района

Утверждена на заседании

педагогического совета

протокол № 1 от 20 сентября 2013 г.

Директор МОУ ДОД ДЮЦ

__________Т.Н.Дворянкина


Программа деятельности учреждения

в сфере формирования установок

здорового образа жизни и укрепления здоровья обучающихся

на 2013-2014 уч.год

Деятельность МОУ ДОД Детско-юношеский центр Ухоловского района определяется интересами образовательного учреждения, запросами ребенка и его родителей, как основных социальных заказчиков и потребителей предоставляемых дополнительных образовательных услуг, а также программой развития ДЮЦ на 2013-2017 гг. и программой деятельности учреждения на 2013-2014 уч.год.

• 
  реализацию дополнительных образовательных программ;
  
• 
  создание условий для оптимальной занятости детей в системе дополнительного образования;
  
• 
  развитие личности, её самореализация, адаптация к жизни в обществе;
  
• 
  формирование общей культуры;
  
• 
  организация содержательного досуга обучающихся;
  
• 
  воспитание творческой личности, развитие воображения и эстетического восприятия;
  
• 
  воспитание патриотизма, гражданственности;
  
• 
  воспитание нравственности подрастающего поколения;
  
• 
  формирование установок здорового образа жизни;
  

В рамках реализации ДЦП «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и незаконному обороту в Рязанской области на 2011-2014 г.» и подпрограммой «Формирование здорового образа жизни у населения Рязанской области» МОУ ДОД Детско-юношеский центр большое внимание уделяет укреплению здоровья обучающихся и удовлетворению потребности в занятиях физической культурой и спортом. Для этого ежегодно разрабатывается Программа деятельности в сфере формирования установок здорового образа жизни и укрепления здоровья обучающихся, которая является одной из составляющих Программы деятельности учреждения.

Программы ставят своими целями, прежде всего, укрепление здоровья детей, закаливание организма, пропаганду здорового образа жизни, воспитание привычки к систематическим самостоятельным занятиям физической культурой и спортом, привитие необходимых гигиенических навыков и умений.

Открытие данных объединений кружковой работы было обусловлено необходимостью:
1.Значительного повышения массовости занятий школьниками физкультурой и спортом;
2.Удовлетворение потребности обучающихся в более широком спектре предоставляемых им физкультурно-спортивных услуг.


Задачами создания и деятельности объединений являются:
·         Пропаганда ЗОЖ.
·         Формирование у детей ранней мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья, физическому и спортивному совершенствованию.
·         Вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой.

В 2013-14 учебном году расширилась сеть объединений физкультурно-спортивной направленности, теперь она представлена 4 объединениями «ОФП», действующими на базах школ района. Таким образом, увеличилось и количество обучающихся, целенаправленно занимающихся спортивной деятельностью.

Примерный план работы объединений

физкультурно-спортивной направленности

на 2013-2014 учебный год

Главные результаты нашей работы в сфере формирования здорового образа жизни заключаются в том, что у детей вырабатывается устойчивая потребность в занятиях спортом, физкультурой, отказом от вредных привычек, неправильного питания. Дети проявляют интерес к занятиям в кружках, на свежем воздухе, участвуют в спортивных соревнованиях, тем самым создаётся альтернатива пустому времяпрепровождению или вовлечению в дурные компании.

В.А.Сухомлинский утверждал, что забота о здоровье ребёнка – «это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества».

Продолжая мысль великого педагога, мы убеждены: задача Детско-юношеского центра состоит в том, чтобы создать условия для включения ребёнка в процесс творчества и продолжать использовать технологии, способствующие формированию здорового образа жизни.

1. 
   Говорушина Т.К., Воробейкова Т.С.,  Лебедева Л.Ю.,  Колябина Т.Д. Здоровьесберегающая деятельность учреждения дополнительного образования. Из опыта работы Дома детского творчества Московского района Санкт-Петербурга.- Спб., 2005. - 377 с.
   
2. 
   Куженова О.А. Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни.Журнал «Дополнительное образование и воспитание» №3-137 2011.
   
3. 
   Методические материалы «Из опыта работы Дома детского творчества Калининского района г. СПб 2009-10 , 2010-11 учебный год».
   
4. 
   Севрук А.И., Юнина Е.А., Здоровьесберегающий урок: концепция, технологии, мониторинг (Школьные технологии, 2004, № 2, с.200-208)
   
5. 
   Султанова Ф.Р. Роль УДОД в системе развития образования, Научно-методический журнал «Методист»,  №6, 2007.
   
6. 
   Шевнина А.Ю. «Здоровый образ жизни – это здорово!», Научно-методический журнал «Методист», №9, 2010 стр.27.