знание минимум 6 из 10 вопросов по теме.
Минимальный уровень (4-3)- студент
обнаружил знание минимум 3 из 10 вопросов по
теме.
Минимальный уровень (0-2) не
достигнут-
студент обнаружил знание менее 3 из 10
вопросов по теме.
Всего:
(1-текущая
аттестация,
2-текущая аттестация)
Балл
Максимальный суммарный уровень (26-30) -
компетенции освоены на «отлично»;
средний суммарный уровень (19-25) -
компетенции освоены на «хорошо»;
Минимальный суммарный уровень (15-18) -
компетенции освоены на «удовлетворительно»;
Значение от
нуля до минимального уровня
(0-17) - компетенции не освоены,
«неудовлетворительно».
Всего:
(промежуточная аттестация:
сумма баллов
текущей
аттестации и баллов за
зачет/экзамен)
Балл
Максимальный суммарный уровень (86-100) -
компетенции освоены на «отлично»;
Средний суммарный уровень (71-85) -
компетенции освоены на «хорошо»;
Минимальный суммарный уровень (55-70) -
компетенции освоены на «удовлетворительно»;
значение от нуля до минимального уровня
(0-55) - компетенции не освоены,
«неудовлетворительно».
8.
ОБЕСПЕЧЕННОСТИ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
И
УЧЕБНО-
МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Учебная дисциплина Б1.В.12 Детская
психология
Кафедра педагогики и дошкольной психологии.
Форма обучения: очная, курс 1,2, семестр 2,3.
Достарыңызбен бөлісу: