Программа дисциплины Электродинамика


практическое занятие (4 часа(ов))



Pdf көрінісі
бет10/17
Дата04.01.2024
өлшемі1.16 Mb.
#488506
түріПрограмма дисциплины
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
94900 (1)

практическое занятие (4 часа(ов)):
Электромагнитные волны в веществе. Плоские волны в идеальном диэлектрике.
Электромагнитные волны в однородной проводящей среде. Отражение и преломление
электромагнитных волн на границе двух диэлектриков.
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)


 Программа дисциплины "Электродинамика"; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); заведующий
кафедрой, д.н. (доцент) Мокшин А.В. , доцент, к.н. (доцент) Хуснутдинов Р.М. 
Регистрационный номер 6162118
Страница 9 из 17.
N
Раздел
Дисциплины
Семестр Неделя
семестра
Виды
самостоятельной
работы
студентов
Трудоемкость
(в часах)
Формы контроля
самостоятельной
работы
1.
Тема 1. Основные
понятия и принципы
электродинамики.
6
1,2
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
2.
Тема 2. Стационарное
электромагнитное
поле.
6
2,3
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
3.
Тема 3.
Электромагнитные
волны и излучение
электромагнитных
волн.
6
3,4
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
4.
Тема 4.
Релятивистская
формулировка
электродинамики.
6
4,5
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
5.
Тема 5. Основные
понятия и уравнения
электромагнитного
поля в веществе.
6
5,6
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
6. Тема 6. Элементы
электростатики.
6
7,8
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
7.
Тема 7. Постоянный
электрический ток.
Магнитное поле тока.
6
9,10
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.


 Программа дисциплины "Электродинамика"; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); заведующий
кафедрой, д.н. (доцент) Мокшин А.В. , доцент, к.н. (доцент) Хуснутдинов Р.М. 
Регистрационный номер 6162118
Страница 10 из 17.
N
Раздел
Дисциплины
Семестр Неделя
семестра
Виды
самостоятельной
работы
студентов
Трудоемкость
(в часах)
Формы контроля
самостоятельной
работы
8.
Тема 8.
Квазистационарное
электромагнитное
поле и
квазистационарные
процессы.
6
11,12
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
9.
Тема 9.
Электромагнитные
волны в веществе.
6
13,14
самостоятельная
работа студента
(СРС), решение
типовых задач,
составление
конспектов.
4
самостоятельная
работа.
Итого
36
 5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения 
Применяемые образовательные методы и формы проведения занятий:
Проведение лекций в виде компьютерных презентаций и обсуждение материала по теме.
Письменный опрос студентов с решением задач по математической статистике. Проведение
контрольных работ и выполнение заданий по курсу.
Лекционные и практические занятия построены с применением компьютерной презентации,
решения задач с привлечением данных реальных экспериментов. Занятия проходят с
использованием компьютерного класса и пакетов статистических программ, что позволяет
студентам получить навыки обработки экспериментального материала на персональном
компьютере, корректном описании полученных расчетов и выводов с графическим
представлением результатов обработки. В часы практических занятий проводятся
контрольные работы и опросы, что дает возможность оценить усваевомость материала
студентами и при необходимости подробно остановиться на проблемных вопросах.
Лекционные и практические занятия построены на разборе результатов реальных
экспериментов, в результате студенты разбирают конкретные ситуации, которые возникают
при проведении научного исследования, учатся выбирать и применять адекватные методы
для обработки данных определенных форматов. Контрольные задачи также составлены на
основе результатов реальных экспериментов. Некоторым студентам контрольные задачи
предлагаются как домашнее задание, таким образом, слабо подготовленные студенты
успевают освоить модульные единицы в нужном объеме. Коллоквиумы проводятся в форме
группового обсуждения, что позволяет систематизировать полученные знания и навыки, при
этом вырабатывается умение грамотно вести дискуссию Контрольные работы и коллоквиумы
проводятся в часы аудиторных занятий.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет