Программа дисциплины «Идеология и интеллектуалы»


Форма обратной связи для презентации



бет6/6
Дата28.06.2016
өлшемі312 Kb.
#164121
түріПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6



9Форма обратной связи для презентации


Имя (не обязательно) Дата:



Оцените, пожалуйста, по десятибалльной шкале:


  • Ясность речи:

  • Структурированность:

  • Качество вопросов для обсуждения:

(10 – наивысшая оценка)


Показалось ли Вам что-либо особенно интересным и полезным?



Чего, по Вашему мнению, не хватало в презентации?



Любые другие комментарии и пожелания:



Оцените от 1 до 10 уровень визуального контакта докладчиков с аудиторией________

Оцените от 1 до 10 словесное мастерство докладчиков________

Оцените релевантность теме______________

Качество работы с текстами______



Плагиат

В случае списывания, двойной сдачи, подлога, плагиата выставляется оценка «0». При существенном нарушении к студенту может быть применена санкция вплоть до отчисления. См.подробнее http://www.hse.ru/docs/31415282.html.


Тексты на английском языке

К сожалению, не все необходимые для курса исследовательские работы доступны по-русски. Этим объясняется наличие в курсе текстов на английском языке. Если студенты не владеют этим языком в степени, необходимой для понимания научных текстов, им предлагается записаться на презентации, которые не содержат таковых. Если же они записались в группу для презентации, для которой необходимо чтение текстов на английском, можно посоветовать готовиться к презентации коллективно, пользуясь помощью товарищей.



10Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

10.1Тематика заданий текущего контроля


Тема эссе и реферата каждый студент выбирает для себя в индивидуальном порядке в начале курса. Темы соответствуют одной из тем программы.

10.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины


  1. Основные теории интеллигенции и интеллектуалов.

  2. Является ли интеллигенция специфически российским феноменом? - Аргументируйте свой ответ.

  3. Что такое «идейный сборник»? Назовите и охарактеризуйте основные идейные сборники российской интеллигенции.

  4. Охарактеризуйте основные исторические моменты формирования и развития понятия «интеллигенция» в истории русской культуры.

  5. Относятся ли публичные представители церкви к интеллигенции? - Каким образом дают на это ответ различные теории и традиции интеллигенции?

  6. Изложите основные моменты критики в адрес интеллигенции авторов сборника «Вехи».

  7. Что такое идеология?

  8. Как взаимосвязаны идеология и интеллектуалы?

  9. Феномен советской интеллигенции - основные интерпретации.

  10. Интеллигенция в постсоветский период: исчезновение или трансформация?



  1. А. Кустарев о российской интеллигенции и основные позиции критики его позиции.

  2. Интеллигенция в Восточной Европе в 20-м веке в интерпретации И. Селеньи.

  3. А. Солженицын и Д. Лихачев об интеллигенции.

  4. Теория идеологии и интеллектуалов Луи Альтюссера.

  5. Теория интеллигенции и гегемонии Антонио Грамши.

  6. Теория «относительно свободно парящей интеллигенции» К. Мангейма.

  7. Интеллектуалы во Франции и Германии (по текстам А. Ястребцевой, О. Кирчик, А. Михайловского, А. Дмитриева, А. Кустарева, А. Филиппова).

  8. Е. Лозинский об интеллигенции.

  9. З. Бауман об интеллектуалах.

  10. Ю. Хабермас об интеллектуалах.



11Порядок формирования оценок по дисциплине




Элемент оценки

Накопленная оценка

Итоговая оценка за экзамен

Оитог.контроль

Результирующая оценка
за дисциплину (Выставляется в диплом)

Текущий контроль

Отекущий

Аудиторная работа (Лекции, практические занятия, семинарские занятия)

Оауд

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов

Действия преподавателя

1

  • Эссе (отзыв по прочитанному материалу) – 10

  • Реферат (отзыв по семинару) - 10

Активное и содержательное участие в обсуждении на максимальном количестве семинаров – 10. За каждый семинар студент может получить максимум 1 балл (если работа была активной и содержательной) или 0,5 (за эпизодические и содержательные реплики). Студенты, проявляющие бессодержательную активность, никаких баллов не получают.

Не оценивается

Экзамен в виде письменного ответа на вопрос в аудитории. Максимальная оценка - 10 баллов.

q1 = 0,4

q2 = 0,6

2

n1 = 0,7

n2 = 0,3

Орезульт = q1итог.контроль + q2накопленная


3

Отекущий = n1эссе + n2реф

k1=0,5

k2=0,5

Расчет накопленной оценки

Онакопленная= k1текущий + k2ауд

Что получается в результате

Онакопленная*

Оитог.контроль

Орезультирующая*

*Оценки округляются до целых единиц в сторону большей



12Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

12.1Базовый учебник


  • История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Ку-ренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. (доступна электронная версия базового учебника)

  • Eagleton, Terry. Ideology: An Introduction. London, New York: VERSO, 1996. (доступна электронная версия базового учебника)

12.2Основная литература (доступны электронные версии всех изданий)


  • Etzioni, Amitai, Alyssa Bowditch, eds. Public Intellectuals. An Endangered Species. Rowman & Littlefield, 2006.

  • Wolfe, Alan. Marginalized in the Middle. Chicago & London: The University of Chicago Press, 1996.

  • Александр Солженицын. Образованщина // Новый мир. 1991. № 5. С. 28-46 [http://lib.ru/PROZA/SOLZHENICYN/obrazovan.txt]

  • Альтюссер, Луи. Идеология и идеологические аппараты государства // Неприкосновенный запас. 2011. № 3 (77). [http://magazines.russ.ru/nz/2011/3/al3.html]

  • Арон, Раймон. Опиум интеллектуалов // Логос. 2005. № 6 (51). С. 182-205.

  • Бауман, Зигмунт. Законодатели и толкователи: Культура как идеология интеллектуалов // Неприкосновенный запас. 2003. № 1 (27). С. 5–20.

  • Вехи (любое издание). Статьи Н. Бердяева, М. Гершензона, Б. Кистяковского, П. Струве, С. Франка.

  • Грамши А. Тюремные тетради. Избранные произведения в 3-х томах. Т. 3. М.: Издательство иностранной литературы, 1959 (выборочно)

  • Дмитриев, Александр. Марксизм // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 163-187.

  • Дмитриев, Тимофей. Антонио Грамши // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 207-228.

  • Кирчик, Олеся. Пьер Бурдье // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. 314-334.

  • Куренной В. (ред.) Мыслящая Россия: картография современных интеллектуальных направлений. М.: Фонд «Наследие Евразии», 2006.

  • Куренной В. Интеллектуалы // Мыслящая Россия: картография современных интеллектуальных направлений. Сб. под ред. В. Куренного. М.: Фонд «Наследие Евразии», 2006. С. 5-26.

  • Куренной В.А., Никулин А.М., Рогозин Д.М., Турчик А.В. Интеллектуально-активная группа. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2008.

  • Куренной, Виталий. Карл Манхейм // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 229-255.

  • Кустарев, Александр. Советская Россия: cамоопределительные практики советской интеллигенции // С. 54-71.

  • Кустарев, Александр. Макс Вебер // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 188-206.

  • Лозинский, Евгений Иустинович. Что же такое, наконец, интеллигенция? (Критико-социологический опыт.) М.: Едиториал УРСС, 2003 (выборочно).

  • Манхейм, К. Идеология и утопия (любое издание)

  • Маркс К. и Ф. Энгельс. Немецкая идеология (выборочно).

  • Михайловский, Александр. Германия // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 116-162.

  • Нервные люди. Интеллигенция - новый раунд рефлексии (обсуждение сборника статей Александра Кустарева) // Неприкосновенный запас. 2006. № 3 (47)

  • Селеньи И. Интеллигенция и власть: опыт Восточной Европы. 1960–80-е гг. // Рубеж. 1995. № 6–7.

  • Сергеев, Сергей. Досоветская Россия (XVIII — начало XX века) // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 15-53.

  • Филиппов, Александр. Арнольд Гелен и Хельмут Шельски // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. 274-313.

  • Хабермас, Юрген. Первым почуять важное: Что отличает интеллектуала // Неприкосновенный запас. 2006. №3 (47).

  • Ястребцева, Анастасия. Франция // История и теория интеллигенции и интеллектуалов. (Мыслящая Россия.) Под ред. В. Куренного. М.: Фонд Наследие Евразии, 2009. С. 96-115.



12.3Дополнительная литература


О русской интеллигенции
Виноградов В.В. Интеллигенция (История слов)

Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. Москва. 1909

Интеллигенция в России (1910 год)

Иванов-Разумник. Что такое интеллигенция

Иванов Разумник. История русской общественной мысли. Т. 1-2.

Лозинский Евгений Иустинович. Что же такое, наконец, интеллигенция? (Критико-социологический опыт.) М.: Едиториал УРСС, 2003.

Троцкий Лев. Об Интеллигенции. Из сборника Троцкий Л. Проблемы культуры. Культура старого мира. (Троцкий Л. Сочинения. Т. 20. Москва-Ленинград, 1926)

Троцкий Л. Ителлигенция и социализм. Из сборника Троцкий Л. Проблемы культуры. Культура старого мира. (Троцкий Л. Сочинения. Т. 20. Москва-Ленинград, 1926)

Туган-Барановский М. И. Русская интеллигенция и социализм // Туган-Барановский М. И. К лучшему будущему. Сборник социально-философских произведений. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 1996. С. 52-72

Muller Otto Wilh. Intelligencija. 1971.



Советский период
Сталин И. О проекте конституции Союза ССР. Доклад на Чрезвычайном VIII Всесоюзном съезде Советов 25 ноября 1936 года

Селеньи И. Интеллигенция и власть: опыт Восточной Европы. 1960–80-е гг. // Рубеж. 1995. № 6–7.

Konrad J., Zeleni I. The Intellectuals on the Road to Class Power: A Sociological Study of the Role of the Intelligentsia in Socialism. N.Y., 1979.


Постсоветский период
Беляев Владимир Александрович. Отечественная интеллигенция как объект и субъект политики. Казань: Изд-во Казанского университета, 2006. - 463 С.

Конрад Д., Селеньи И. Интеллигенция и власть в посткоммунистических обществах // Венгерский меридиан. 1991. № 1.

Кордонский С. Интеллигенция в роли национальной интеллектуальной элиты

Куренной В. Интеллектуалы // Мыслящая Россия: картография современных интеллектуальных направлений. М.: Фонд «Наследие Евразии», 2006




Основная зарубежная
Bering Dietz. Die Intellektuellen: Geschichte eines Schimpfwortes. Stuttgart: Klett-Cotta, 1978

Eagleton Terry. Ideology: An Introduction. London, New York: VERSO, 1996

Etzioni Amitai. Public Intellectuals. An Endangered Species. 2006

Goldfarb Jeffrey C . Civility and Subversion: The Intellectual in Democratic Society. Cambridge University Press, 1998

Jacoby Russell. The End of Utopia. 1999

Jacoby Russell. The Last Intellectuals: American Culture in the Age of Academe. Basic Books, 1987

Jones Steve. Antonio Gramsci. London and New York: Routledge, 2007

Jumonville Neil (Editor). The New York Intellectuals Reader. London and New York: Routledge, 2007.

McGowan John. Democracy's Children. Intellectuals and the Rise of Cultural Politics. Ithaca and London: Cornell University Press, 2002

Michael John. Anxious intellects. Academic Professionals, Public Intellectuals, and Enlightenment Values. 2000

Hofstadter Richard. Anti-Intellectualism in American Life. New York: Vintage Books, 1962

Hubinger Gangolf, HertfelderThomas (Hrsg.). Kritik und Mandat: Intellektuelle in der deutschen Politik. Stuttgart: Deutsche Verlags-Anstalt, 2000

Posner Richard. Public Intellectuals. A Study of Decline. Harvard University Press, 2004

Schelsky Helmut. Die Arbeit tun die Anderen. Klassenkampf und Priesterherrschaft der Intellektuellen. 2., erweiterte Auflage. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1975

Small Helen (ed.). The Public Intellectual. Blackwell Publishing, 2002

Wilshire Bruce. The Moral Collapse of the University: Professionalism, Purity, and Alienation. State University of New York Press, 1990.

Арон Раймон. Опиум интеллектуалов (Логос. 2005. № 6 (51). С. 182-205)

Кувалдин В. Б. Американский капитализм и интеллигенция: историко-социологический очерк. М.: Наука, 1983

Филиппов Александр. Западногерманские интеллектуалы в зеркале консервативной социологической критики

Хабермас Юрген. Первым почуять важное: Что отличает интеллектуала («Неприкосновенный запас» 2006, №3 (47))




Для кейсов
Amadae S. M. Rationalizing Capitalist Democracy: The Cold War Origins of Rational Choice Liberalism. Chicago and London: The University of Chicago Press, 2003

Anderson Perry. Spectrum. London / New York: VERSO, 2005

Bender Thomas, Schorske Carl E. (Editors) American Academic Culture in Transformation: Fifty Years, Four Disciplines. Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1997

Reisch George A. How the Cold War Transformed Philosophy of Science. 2005

Clawson Dan. Public Sociology. 2007

Boli John and Thomas George. Constructing World Culture. 1999




Методология качественного исследования
Anfara Vincent A., Jr., Mertz Norma T. (Editors). Theoretical Frameworks in Qualitative Research. SAGE Publications. London / New Delhi: Thousand Oaks, 2006

Angrosino Michael V. Naturalistic observation. 2007

Willis Jerry. Foundations of qualitative research. 2007.


Современные российские дискуссии
Нервные люди. Интеллигенция - новый раунд рефлексии (обсуждение сборника статей Александра Кустарева) («Неприкосновенный запас» 2006, №3 (47))
Прочая литература
Bene Schuhholz. Experten und Intellektuelle. Verschiedene Konzepte im Vergleich. (Peter L. Berger, Thomas Luckmann: Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit.) Studienarbeit

Balkin J. M. Cultural Software. A Theory of Ideology - 1998

Bobbio Norberto . Which Socialism? Marxism, Socialism and Democracy. Polity Press, 1986

McCarthy Doyle. Knowledge as Culture: The new Sociology of Knowledge. 2006




12.4Справочные материалы



Попытки рейтингов
The Prospect/FP Top 100 Public Intellectuals (2007): http://www.infoplease.com/spot/topintellectuals.html

Рейтинг текстов российских социогуманитарных мыслителей 2004/2005 гг. (по версии группы Intelros [http://www.intelros.ru]): http://www.intelros.ru/2007/02/13/rejjting_tekstov_rossijjskikh_sociogumanitarnykh_myslitelejj.html



12.5Дистанционная поддержка дисциплины


Предусмотрена дистанционная поддержка курса в LMS.

1 Список должен быть составлен в соответствии с ГОСТом. http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=129865.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет