Раздел I. Ситуационный анализ современного состояния Российской академии музыки имени Гнесиных

Уникальная система подготовки творческих и педагогических кадров в Академии неоднократно подтверждалась высокой востребо­ванностью выпускников РАМ им. Гнесиных в России и за рубежом.

Многие высококвалифицированные специалисты-педагоги, работающие в детских музыкальных школах, училищах, домах культуры, студиях, обучающие и воспитывающие подрастающее поколение в духе уважения к культурным традициям, в духе патриотизма и понимания прекрасного в музыке, являются выпускниками Академии.

Российская академия музыки имени Гнесиных – ведущее музыкальное высшее учебное заведение России, имеющее в своих учебных программах и традиционные академические специальности, и современные – такие как джазовое искусство, музыкальная звукорежиссура, музыкальный менеджмент.

В 2008 г. состоялся 60-й выпуск Академии. К этому времени вуз окончили около 13 тысяч специалистов-музыкантов. Выпускники института быстро завоевали ведущие позиции в музыкальных организациях по всей стране – значительное число ректоров и проректоров вузов, руководителей филармоний, более 40 директоров училищ и десятки директоров школ являются выпускниками РАМ им. Гнесиных. Некоторая часть выпускников успешно работает за рубежом. На сегодняшний день более 750 студентов и выпускников-гнесинцев завоевало лауреатские звания на конкурсах (см. Приложение №2).

Большая часть выпускников Академии выступала на концертных площадках по всему миру, многие стали руководителями знаменитых оркестровых и хоровых коллективов, ведущими солистами главных оперных театров. Некоторые широко известные коллективы начали свою деятельность как студенческие коллективы РАМ им. Гнесиных:

– Московский камерный хор под руководством В.Н.Минина,

– камерный оркестр Российской академии музыки под руководством Г.С. Талаляна в полном составе стал штатным коллективов «Росконцерта»;

– фольклорный ансамбль под руководством Д. Покровского,

– оркестр «Российская камерата» под управлением В.М. Трушина и многие другие коллективы в самых разных жанрах.

Многие выпускники вуза стали всемирно известными музыкантами. ГМПИ-РАМ им. Гнесиных окончили 14 народных артистов СССР, трое из которых – Е. Светланов, З. Долуханова и Л. Зыкина – были удостоены Ленинской премии, а лауреатами Государственных премий стали дирижеры В. Федосеев и К. Иванов, Н. Некрасов, композитор М. Таривердиев, К. Волков, хормейстер Л. Ермакова. Среди выпускников – более 40 народных артистов России и ряда стран СНГ, более 200 заслуженных деятелей искусств и заслуженных артистов РФ, сотни профессоров, более 30 докторов наук.

Крупнейшими фигурами в музыкальной культуре за последние полвека являются такие имена гнесинских воспитанников как трубач Т. Докшицер, баянисты Ю. Казаков и Ф. Липс, виолончелист и дирижер А. Рудин, пианист Е. Кисин, композиторы Д. Тухманов, В. Дашкевич, целая плеяда оперных звезд Большого театра, музыковеды Е. Назайкинский, А. Ивашкин, М. Этингер, популярные артисты Н. Бабкина, А. Градский, Н. Басков и многие другие.

I.1. Профессорско-преподавательский состав Академии

В ГМПИ-РАМ им. Гнесиных всегда работали корифеи отечественной музыки, среди них народные артисты СССР А.И.Хачатурян, Я.В.Флиер, Б.А.Покровский, А.В.Рыбнов, Б.А.Чайков­ский, З.А.Долуханова, М.О.Рейзен, А.Ю. Розум, Н.Н.Нек­расов, П.И.Нече­поренко, А.А.Эйзен, И.Д.Кобзон, В.С.Попов, В.Т.Спива­ков, Н.Н.Шахов­ская, Т.Н.Хренников. Среди руководителей кафедр Академии – народный артист СССР Н.В.Кутузов, ныне возглавляющий кафедру хорового дирижирования и народный артист России А.А.Юрлов, возглавлявший ее в 1959-1973 гг., народные артисты России – виолончелисты С.М.Козолупов и В.К.Тонха, певицы Н.Д.Шпиллер и В.Н.Левко, скрипач Я.П.Александров (бывший ректором Института в 1981-1984 гг.), джазовый пианист И.М.Бриль. Профессорами и преподавателями РАМ были огромное количество прославленных исполнителей, руководители знаменитых коллективов, создатели крупнейших научных школ. Начиная с 1960-х годов пополнение преподавательских кадров РАМ большей частью происходило из воспитанников самого вуза.

Профессорско-преподавательский состав академии – это 294 кандидатов и докторов наук, 108 народных и заслуженных артистов, 96 заслуженных деятелей искусств.

В настоящее время в РАМ преподают 99 профессоров, 73 доцента, 34 старших преподавателя, 41 преподаватель и ассистент.

Обновление и пополнение профессорско-преподавательского состава Академии по профессиональным музыкальным специальностям происходит в основном собственными выпускниками.

В настоящее время в числе 413 педагогов Российской академии музыки имени Гнесиных – 33 народных артиста РФ, 43 заслуженных артистов РФ, 29 заслуженных деятелей искусств РФ, 13 заслуженных работников культуры, 10 заслуженных работников высшей школы, 99 профессоров, 73 доцента. 10 педагогов награждены «Орденом дружбы», 5 – «Орденом почёта», 6 – 4 степени, 2 педагога – орденом «За заслуги перед отечеством» 3 степени, 1- орденом – «Трудового красного знамени».

У коллектива Академии имеется уникальный неповторимый творческий и высокопрофессиональный потенциал для дальнейшего совершенствования и развития деятельности РАМ им. Гнесиных.

Учебный процесс осуществляется по формам обучения на дневном, вечернем и заочном отделениях.

Особое внимание уделяется интерактивным формам обучения, освоению новейших технологий, связанных, например, с обработкой текста научной работы – в музывоведении, освоения новой звуковой среды – в композиции, качественной записью искусства исполнителей – в звукорежиссуре.

В 2008-2009 учебном году в Академии обучается студентов:

дневное отделение - 1057 чел.

вечернее отделение - 121 чел.

заочное отделение - 316 чел.

Структура учебного отдела Академии представлена в таблице.

- Производственная научно-исследовательская лаборатория по изучению традиционных музыкальных культур.

международный отдел РАМ им. Гнесиных;

- факультет иностранных студентов РАМ им. Гесиных (в Академии обучаются студенты из Китая, Монголии, Южной Кореи, Израиля, США).

С 2004 по 2009 г. в Академии обучались иностранные граждане из 23 стран, в числе которых: Австралия, Великобритания, Вьетнам, Греция, Германия, Грузия, Дания, Израиль, Иран, Китай, Республика Корея, КНДР, Латвия, Литва, Мальта, Монголия, Мексика, Португалия, США, Тайвань, Франция, Эквадор, Япония. Происходит расширение списка стран-участниц, число иностранных граждан, обучающихся в Академии, растет. За последние 5 лет эта цифра варьируется в пределах 130 человек в год.

Иностранные студенты получают образование по всем направлениям и специальностям, предусмотренным программой обучения. Большинство иностранных выпускников Академии продолжают обучение по программе стажировки и аспирантуры.

За последние 5 лет свою квалификацию повысили свыше 800 педагогов-музыкантов среднего и высшего звена из республик и городов страны, в том числе отдаленных – таких как Набережные Челны, Новосибирск, Сургут, Краснодар, Уфа, Кемерово и др.

Основные формы работы ЦППК – повышение квалификации (учебные сессии), индивидуальные стажировки, семинары, конференции. Конференции и собрания ЦППК проводит как самостоятельно, так и совместно с кафедрами.

Повышение квалификации для преподавателей музыкальных вузов, училищ (колледжей) проводится по системе сессий. За пятилетний период было проведено 59 сессий по разным специальностям. По данной форме повышения квалификации обучилось 317 слушателей (см. Таблица 3).

За последние 5 лет было проведено 134 индивидуальные стажировки по различным специальностям.

Наблюдается тенденция к увеличению контингента стажирующихся в системе ЦППК: по сравнению с прошлым 5-летием контингент стажеров увеличился почти вдвое.

Для педагогов, не имеющих возможности приехать на длительный срок для повышения квалификации, проводятся семинары. Всего таких семинаров было проведено 3 (в 2005 и 2006 г.).

Одна из форм работы ЦППК – рецензирование учебно-методических материалов по заказу слушателей. За период 2004-2008 гг. отрецензировано 66 работ, более 50 из них – по заказу Министерства культуры Московской области.

В 1961 г. в Уфе был открыт филиал (учебно-консультативный пункт при заочном отделении) Академии (в то время Института), где работали педагоги и воспитанники. В 1968 г. на базе филиала был создан самостоятельный институт искусств.

За пять лет филиал в Уфе подготовил 350 выпускников.

Недолго функционировавший филиал Академии в г. Сызрань подготовил 20 чел.

В 2002 г. открыт новый филиал РАМ имени Гнесиных – в г. Ханты-Мансийск. К 2008 г. филиал подготовил 80 специалистов по специальностям «Инструментальное исполнительство» и «Вокальное искусство» (сольное академическое и сольное народное пение).

Глава II. КОНЦЕРТНАЯ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Главная цель учебно-воспитательной работы, проводимой исполнительскими факультетами Академии – выпустить музыканта-исполнителя высокой квалификации, подготовленного к самостоятельной работе в качестве солиста, ансамблиста, концертмейстера, артиста хора, оркестра или иного музыкального коллектива.

Концертная деятельность Академии предоставляет возможность апробировать на практике полученные в классе навыки, проверить эффективность методик, школ и подходов, применяемых педагогами в повседневной работе со студентами и студенческими коллективами.

Организацию, планирование и обеспечение всей этой деятельности осуществляет Концертный отдел РАМ им. Гнесиных.
П.1. Творческие коллективы

За 65 лет существования ГМПИ-РАМ им. Гнесиных сформировался исключительно мощный творческий потенциал в виде большого числа исполнительских коллективов, а также множества солистов, среди которых постоянную часть образуют педагоги Академии, являющиеся одновременно действующими концертными исполнителями, а сменяемую часть – студенты и аспиранты, добивающиеся в период обучения в Академии широкого признания, благодаря победам на всероссийских и международных конкурсах.

К крупным концертным коллективам относятся:

• 
  Симфонический оркестр,
  
• 
  Духовой оркестр,
  
• 
  Оркестр русских народных инструментов,
  
• 
  Камерный оркестр,
  
• 
  Концертный русский оркестр,
  
• 
  Оркестр баянов и аккордеонов «AD Libitum»
  
• 
  Джазовый оркестр «АКАДЕМИК-БЭНД»
  
• 
  Академический хор дневного отделения,
  
• 
  Академический хор заочного отделения,
  
• 
  Академический камерный хор,
  
• 
  Театр-студия оперы,
  
• 
  Народный хор дневного отделения,
  
• 
  Народный хор заочного отделения.
  
• 
  Ансамбль народного пения «Золотица»,
  
• 
  Ансамбль гусляров «Купина».
  

Имеется также целый ряд постоянно действующих коллективов различного состава, среди которых: народный ансамбль «Русский фестиваль», струнные квартеты «Vis-à-vis» и София-квартет, классическо-джазовый инструментальный квартет «Черный квадрат», Ансамбли домристов, балалаечников, аккордеонистов, виолончелистов, трио, дуэты.