Программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»

Пояснительная записка

Программа по основам безопасности жизнедеятельности среднего (полного) общего образования разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и регионального базисного учебного плана. В программу внесены изменения в раздел «Основы военной службы», в связи с переходом Вооруженных Сил РФ на одногодичный срок службы.

Программа предназначена для углубленного изучения тем в области безопасности жизнедеятельности учащимися, в рамках федерального компонента государственного стандарта, а также решившими продолжить обучение после окончания 11 класса в военных образовательных учреждениях профессионального образования, или по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при соответствующих образовательных учреждениях высшего профессионального образования, или в педагогических образовательных учреждениях высшего профессионального образования по специальности 03 33 00 «Безопасность жизнедеятельности» (квалификация - учитель безопасности жизнедеятельности). Данная программа выполняет две основные функции:

— информационно-методическую, которая позволит участникам

образовательного процесса получить расширенную информацию в области безопасности

47

жизнедеятельности, уяснить основные цели, содержание и стратегию подготовки обучаемых к успешному усвоению в дальнейшем образовательных программ по выбранной профессиональной деятельности;

Для реализации основных функций данная программа структурно состоит из трех разделов:

• 
  пояснительная записка;
  

• 
  основное содержание программы (поурочное планирование по годам обучения);
  

• 
  требования к уровню подготовки выпускников.
  

• 
  освоение обучаемыми знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о роли здорового образа жизни в обеспечении безопасности личности, общества и государства; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
  
• 
  изучение обучаемыми содержания основных положений Военной доктрины Российской Федерации; содержания федеральных законов в области обороны и других нормативно-правовых актов Российской Федерации, определяющих порядок подготовки
  

граждан к военной службе, призыва и поступления на военную службу, прохождения военной службы; требований, предъявляемых к моральным, психологическим и профессиональным качествам военнослужащих в период прохождения военной службы; структуры Вооруженных Сил и других войск Российской Федерации, истории их создания и развития; предназначения Вооруженных Сил и других войск Российской Федерации; классов сходных воинских должностей; организации подготовки военных кадров; обеспечении безопасности военной службы;

• 
  овладение умением предвидеть появление опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным их признакам, при возможности избегать опасных ситуаций; не совершать поступки, которые могут способствовать возникновению опасной или чрезвычайной ситуации; принимать обоснованное решение и действовать в конкретной опасной или чрезвычайной ситуации с учетом своих возможностей;
  
• 
  формирование военно-профессиональной ориентации; развитие способностей осуществлять осознанное профессиональное самоопределение по отношению к военной службе и военной профессии; формирование психологической готовности к военно-профессиональной деятельности;
  
• 
  развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; потребности в соблюдении норм здорового образа жизни; к выполнению требований, предъявляемых к гражданину России, в области безопасности жизнедеятельности; физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской Федерации;
  
• 
  воспитание у обучаемых ответственного отношения к окружающей природной среде; к личному здоровью как индивидуальной, так и общественной ценности; к безопасности личности, общества и государства.
  
• 
  развитие личностных качеств, необходимых гражданину для прохождения военной службы по призыву или контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках.
  

Данная программа предусматривает формирование у обучаемых умений и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом

49

направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются:

• 
  умение самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятельности;
  
• 
  использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа для прогноза (предвидения) возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техногенного и социального характера);
  
• 
  участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебно-исследовательской работы по снижению факторов риска от внешних и внутренних угроз безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;
  
• 
  поиск нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа;
  
• 
  умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях и вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения общей культуры в области безопасности жизнедеятельности;
  
• 
  умение формировать свою жизненную позицию на основе самовоспитания и самообучения;
  
• 
  понимание своего гражданского долга как гражданина России и защитника Отечества;
  
• 
  осуществление осознанного выбора своей будущей профессиональной деятельности и пути продолжения образования.
  

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности выпускник должен:

• 
  потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила безопасного поведения;
  
• 
  основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению национальной безопасности России;
  
• 
  социально-демографические процессы, происходящие в России и их влияние на безопасность государства;
  

• 
  перспективы развития ядерной энергетики в стране и обеспечение радиационной безопасности населения;
  
• 
  индивидуальные меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта, правила безопасного поведения при захвате в качестве заложника и при освобождении заложников спецподразделениями;
  
• 
  основные источники опасностей в природе, техносфере и социуме;
  
• 
  основные чрезвычайные ситуации природного, техногенного характера и их классификация;
  
• 
  организацию в Российской Федерации защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
  
• 
  основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;
  
• 
  права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;
  
• 
  рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
  
• 
  правила оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
  
• 
  основы здорового образа жизни как индивидуальной системы поведения человека, обеспечивающей ему личную безопасность и здоровье;
  
• 
  основные составляющие здорового образа жизни, способствующие обеспечению духовного, физического и социального благополучия личности;
  
• 
  правовые нормы взаимоотношения полов;
  
• 
  основные качества личности, характерные для хорошего семьянина, способного обеспечить социальное благополучие;
  
• 
  взаимосвязь репродуктивного здоровья с социально-демографическими процессами;
  
• 
  правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья;
  
• 
  основное положение Военной доктрины Российской Федерации по обеспечению военной безопасности государства;
  
• 
  предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации, основные функции и задачи Вооруженных Сил по обеспечению военной безопасности государства. Виды и рода войск Вооруженных Сил. Их состав и предназначение. Другие войска и их предназначение;
  
• 
  историю Вооруженных Сил Российской Федерации и дни воинской славы России;
  
• 
  основные составляющие воинской обязанности граждан Российской Федерации;
  

• 
  организацию воинского учета и его предназначение;
  
• 
  организацию медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет;
  
• 
  содержание обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе;
  
• 
  правовые основы военной службы (основные положения Конституции Российской Федерации и Федеральных законов «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащего»);
  
• 
  порядок прохождения военной службы по призыву и по контракту;
  
• 
  права и обязанности военнослужащих;
  
• 
  виды ответственности военнослужащих с учетом особенностей их правового положения;
  
• 
  нормы международного гуманитарного права;
  
• 
  основные виды воинской деятельности;
  
• 
  содержание начальной военной подготовки военнослужащих в войсках;
  
• 
  строи отделения и порядок управления ими;
  
• 
  назначение и боевые свойства автомата Калашникова;
  
• 
  правила ухода за автоматом, его хранения и сбережения;
  
• 
  правила подготовки автомата к стрельбе;
  
• 
  приемы и правила стрельбы из автомата;
  
• 
  основы современного общевойскового боя;
  
• 
  общие обязанности солдата в бою;
  
• 
  основные способы передвижения солдата в бою;
  
• 
  способы ориентирования на местности и движения по азимутам;
  
• 
  ориентирование на местности по карте и определение своего местонахождения;
  
• 
  основные цели и задачи военно-профессиональной ориентации;
  
• 
  государственные и военные символы Российской Федерации;
  
• 
  боевые традиции Вооруженных Сил России;
  
• 
  классы сходных воинских должностей;
  
• 
  общие требования к безопасности военной службы;
  
• 
  порядок обязательного государственного страхования жизни и здоровья военнослужащих;
  

- перечислять комплекс основных мероприятий, проводимых в регионе проживания,

52

• 
  перечислять последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;
  
• 
  правильно пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
  
• 
  перечислять основные положения Военной доктрины Российской Федерации, касающиеся обеспечения военной безопасности государства;
  
• 
  охарактеризовать основные особенности военной службы по призыву и по контракту;
  
• 
  выполнять строевые приемы на месте и в движении;
  
• 
  выполнять воинское приветствие на месте и в движении;
  
• 
  выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова;
  
• 
  готовить автомат к стрельбе;
  
• 
  вести стрельбу из автомата по неподвижным и появляющимся целям;
  
• 
  определять стороны горизонта по компасу, небесным светилам и некоторым признакам местных предметов;
  
• 
  ориентироваться на местности по карте и двигаться в заданную точку по азимуту;
  
• 
  пользоваться справочной литературой для целенаправленной подготовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств.
  

• 
  выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни и устойчивой психологической невосприимчивости к вредным привычкам;
  
• 
  формирования в себе качеств хорошего семьянина;
  
• 
  владения навыками в области гражданской обороны;
  
• 
  оказания первой медицинской помощи пострадавшим;
  
• 
  формирования психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву;
  
• 
  формирования психологической, физической и профессиональной готовности к обучению по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах образовательных учреждений высшего профессионального образования;
  
• 
  выбора военного образовательного учреждения профессионального образования и военной профессии для подготовки к трудовой деятельности.