Примечание:
Во время подготовки юношей к учебным сборам, девушки изучают раздел «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи» по 40 часовой программе.
В конце учебного года, во внеурочное время, с юношами проводятся пятидневные учебные сборы на базе воинской части со стрельбой из боевого оружия.
Поурочное планирование программы ОБЖ
11 класс.
№ раздела,
темы и
урока
|
Наименование раздела, темы и урока
|
Количество часов
|
Раздел
|
Тема
|
1
|
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
|
9
|
|
1
|
Основы здорового образа жизни
|
|
5
|
1.1
|
Правила личной гигиены и здоровье
|
|
1
|
1.2
|
Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов
|
|
1
|
1.3
|
Инфекции, передаваемые половым путем. Меры их профилактики
|
|
1
|
1.4
|
Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе, меры профилактики ВИЧ-инфекции
|
|
1
|
1.5
|
Семья в современном обществе. Законодательство и семья
|
|
1
|
2
|
Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи
|
|
4
|
2.1
|
Первая медицинская помощь при ранениях
|
|
1
|
2.2
|
Первая медицинская помощь при травмах
|
|
1
|
56
2.3
|
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности
|
|
1
|
2.4
|
Первая медицинская помощь при остановке сердца
|
|
1
|
II
|
Основы обороны государства
|
56
|
|
3
|
Воинская обязанность
|
|
15
|
3.1
|
Основные понятия о воинской обязанности
|
|
2
|
3.2. 3.5
|
Обязательная подготовка граждан к военной службе Добровольная подготовка граждан к военной службе
|
|
2
|
3.3.
|
Категория граждан, подлежащих призыву на военную службу
|
|
2
|
3.6
|
Организация обучения по подготовке офицеров запаса
|
|
1
|
3.8
|
Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет (практические занятия, консультации у специалистов для определения пригодности к военной службе в определенном виде, роде войск)
|
|
4
|
3.9
|
Организация призыва на военную службу
|
|
2
|
3.10
|
Военно-профессиональная ориентация молодежи, ее цели и задачи
|
|
1
|
3.11
|
Увольнение с военной службы и пребывание в запасе
|
|
1
|
4
|
Военная служба
|
30
|
|
4.1
|
Военная служба - особый вид федеральной государственной службы
|
|
1
|
4.2
|
Подтема: Правовые основы военной службы
|
|
9
|
4.2.1
|
Конституция Российской Федерации и федеральные законы, определяющие правовые основы военной службы (законы: «Об обороне», «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и воинской службе»)
|
|
2
|
4.2.2
|
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации - закон воинской жизни
|
|
4
|
4.2.3
|
Военная присяга - клятва воина на верность Родине - России
|
|
1
|
4.2.4
|
Военные аспекты международного гуманитарного права
|
|
1
|
4.2.5
|
Основные виды воинской деятельности
|
|
1
|
4.3
|
Подтема: Особенности прохождения военной службы по призыву
|
|
8
|
4.3.2
|
Порядок прохождения военной службы по призыву. Размещение и быт военнослужащих
|
|
2
|
4.3.3
|
Статус военнослужащего, его права и свободы, льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву
|
|
2
|
4.3.4
|
Обязанности военнослужащих
|
|
2
|
4.3.5
|
Ответственность военнослужащих
|
|
2
|
4.4
|
Подтема: Особенности прохождения военной службы по контракту
|
|
4
|
4.4.1 4.4.2
|
Поступление граждан на военную службу по контракту Требования, предъявляемые к гражданину, поступающему на военную службу по контракту
|
|
2
|
4.4.3
|
Подготовка военных кадров. Военное образовательное учреждение высшего профессионального образования
|
|
1
|
4.4.4
|
Порядок подготовки и поступления в военные образовательные учреждения
|
|
1
|
4.5
|
Подтема: Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации
|
|
2
|
57
4.5.3
|
Порядок (ритуал) вручения личному составу вооружения и военной техники
|
|
1
|
4.5.4
|
Порядок (ритуал) проводов военнослужащих, уволенных в запас
|
|
1
|
4.6*
|
Подтема: Практические занятия (собеседования') для закрепления изученного материала
|
|
6
|
4.6.1
|
Военная служба и ее особенности
|
|
1
|
4.6.2
|
Статус военнослужащего, его права, свободы
|
|
1
|
4.6.3
|
Общевоинские уставы Вооруженных Сил - законодательная основа жизнедеятельности военнослужащих
|
|
1
|
4.6.4
|
Основные положения Международного гуманитарного права. Правила поведения в зоне вооруженного конфликта
|
|
1
|
4.6.5
|
Порядок призыва на военную службу
|
|
1
|
4.6.6
|
Обязанность и ответственность военнослужащих
|
|
1
|
5
|
Военнослужащий - вооруженный защитник Отечества
|
|
5
|
5.2
|
Военнослужащий - специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой
|
|
2
|
5.5
|
Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации
|
|
1
|
5.6.1
|
Альтернативная гражданская служба, общие понятия
|
|
1
|
5.7
|
Общие требования, предъявляемые к военнослужащему как защитнику Отечества (практические занятия, собеседования)
|
|
1
|
6
|
Обеспечение безопасности военной службы
|
|
6
|
6.1
|
Общие требования к безопасности военной службы
|
|
1
|
6.2
|
Предупреждение гибели и травматизма военнослужащих
|
|
1
|
6.3
|
Медицинское обеспечение военной службы
|
|
1
|
6.4
|
Обеспечение пожарной безопасности
|
|
1
|
6.5
|
Обеспечение экологической безопасности деятельности войск
|
|
1
|
6.6
|
Обязательное государственное страхование жизни и здоровья военнослужащих
|
|
1
|
III
|
Безопасность дорожного движения
|
5
|
|
7.1.
|
Уголовное законодательство в сфере обеспечения безопасности дорожного движения
|
|
1
|
7.2.
|
ГИБДД на современном этапе. История создания, структура
|
|
1
|
7.3.
|
Общие обязанности водителей и пешеходов. Административные законодательства в сфере обеспечения безопасности дорожного движения
|
|
1
|
7.4.
|
Водительские навыки. Типичные обстоятельства и действия водителей.
|
|
1
|
7.5.
|
Страхование участников дорожного движения и гражданская ответственность владельца транспортных средств.
|
|
1
|
Всего часов
|
70
|
Девушки в 11 классе, в урочное время изучают раздел «Основы медицинских
знаний и здорового образа жизни» по 25 часовой программе. В это время юношами изучаются темы: «Воинская обязанность», «Военная служба - особый вид федеральной государственной службы», « Общевоинские уставы », «Военнослужащий -вооруженный защитник Отечества».
____________________________
* Собеседования планируются и организуются преподавателем с целью углубления знания по ключевым вопросам. Время проведения планирует преподаватель в учебные часы.
58
Программа для девушек По основам медицинских знаний и здорового образа жизни
10-11 классов
Пояснительная записка
Программа для девушек 10-11 классов по основам медицинских знаний и здорового образа жизни разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования и требованиями постановления Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 г. № 1441 «Об утверждении положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе» и предназначена для проведения с девушками 10-11 классов в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования занятий по углубленному изучению с ними основ медицинских знаний.
Структурно программа состоит из 2 разделов и 10 тем.
I раздел «Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи»
состоит из пяти тем и предназначен для изучения с девушками в 10 классе. Занятия по
разделу проводятся в период, когда юноши проходят практическую подготовку к
учебным сборам (40 часов).
II раздел «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» также состоит
из пяти тем и предназначен для проведения занятий с девушками 11 классов. Занятия по
разделу проводятся в урочное время, в объеме 25 часов, раздельно с юношами, в период,
когда с юношами изучаются темы: «Воинская обязанность»; «Военная служба - особый
вид федеральной государственной службы»; «Военнослужащий - вооруженный защитник
Отечества»; «Общевоинские уставы»
Изучение данной программы направлено на достижение следующих целей:
-
освоение знаний о демографической ситуации в России; о репродуктивном здоровье женщины; о социальной роли женщины в современном обществе; о факторах, оказывающих неблагоприятное влияние на репродуктивное здоровье женщины; о здоровом образе жизни и его влиянии на репродуктивное здоровье; о правовых аспектах взаимоотношения полов; об основах семейного права в Российской Федерации; о способах и правилах оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
-
воспитание у девушек нравственности и чувства ответственности за состояние личного здоровья, потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, готовности к семейной жизни, к соблюдению норм семейной жизни и к исполнению
59
обязанностей родителей;
-
развитие черт личности, свойственных женщине в современном обществе и необходимых для создания благополучной семьи, установления гармонических отношений в семье и создания благоприятных условий для рождения и воспитания детей;
-
овладение умениями строить свои взаимоотношения с родителями, старшими, сверстниками и сверстниками противоположного пола; формировать свою индивидуальную систему здорового образа жизни, обеспечивающую духовное, физическое и социальное благополучие; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в различных бытовых ситуациях.
Занятия по данной программе проводят преподаватели, прошедшие специальную подготовку по основам медицинских знаний и здорового образа жизни в общеобразовательных учреждениях дополнительного образования.
По итогам изучения данной программы в 11 классе учащимся выставляется оценка, которая учитывается при итоговой аттестации выпускников.
В результате изучения программы ученица должна:
Знать:
-
общие понятия о здоровье и репродуктивном здоровье;
-
демографическую обстановку в России и о ее влиянии на безопасность государства;
-
о социальной роли женщины в современном обществе; о здоровом образе жизни и его составляющих;
-
о влиянии здоровья родителей на здоровье будущего ребенка;
-
о влиянии неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека;
-
о вредных привычках, их последствиях и мерах по их профилактике;
-
об основах семейного права в Российской Федерации;
-
о правах и обязанностях родителей и о правах ребенка.
Уметь:
-
коротко излагать основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни:
-
объяснять связь репродуктивного здоровья общества с демографической обстановкой в стране;
-
перечислить основные направления жизнедеятельности женщины, определяющие ее социальную роль в современном обществе;
-
обосновать влияние состояния здоровья родителей на здоровье будущего ребенка;
-
дать оценку влияния вредных привычек на благополучие человека и семьи;
-
перечислить основные меры профилактики злоупотребления психоактивными
60
веществами;
-
перечислить основные функции семьи в современном обществе.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни для:
-
сохранения и укрепления репродуктивного здоровья в реальной окружающей среде;
-
профилактики вредных привычек;
-
соблюдения режима дня, труда, отдыха и рационального питания;
-
соблюдения норм личной и общественной гигиены;
-
предотвращения ранних половых связей и профилактики инфекций, передаваемых половым путем;
-
оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных бытовых ситуациях.
Настоящая программа является основной рабочей программой по основам медицинских знаний и здорового образа жизни для девушек 10-11 классов общеобразовательных учреждений.
Примерный тематический план
для организации занятий с девушками 10 классов
по основам медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи
№№
разделов
и тем
|
Наименование разделов и тем
|
Примерное
количество
учебных часов
|
I
|
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
|
|
1
|
Основные инфекционные заболевания, их возбудители, пути передачи инфекции, меры профилактики
|
4
|
2
|
Основные неинфекционные заболевания, профилактика факторов риска основных неинфекционных заболеваний
|
4
|
3
|
Первая медицинская помощь при травмах, ранениях и отравлениях
|
12
|
4
|
Первая медицинская помощь при отморожении, тепловом и солнечном ударах, при поражении электрическим током и при ожогах
|
14
|
61
5
|
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности
|
6
|
|
Всего часов:
|
40
|
Достарыңызбен бөлісу: |
