Программа производственной практики



жүктеу 129.64 Kb.
Дата20.06.2016
өлшемі129.64 Kb.

Программа производственной практики
Сроки проведения практики: 4 недели


  1. Цели практики:

– закрепление и углубление теоретической подготовки студента, всестороннее развитие практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

  1. Задачи практики

-приобретение профессиональных навыков, формирование практико-ориентированных компетенций магистра в процессе освоения содержания производственной практики;

- практическое освоение форм и методов эмпирического исследования;

-выработка навыков самостоятельного анализа научной информации, использования современных научных методов для решения исследовательских задач;

- формирование профессионального интереса, чувства ответственности и уважения к выбранной профессии.





  1. Место производственной практики в структуре ООП ВПО

Практика обеспечивает преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения.

Программа производственной практики базируется на освоении следующих дисциплин:

Профессионального цикла - Современные социологические теории -2; Современные методы социологических исследований; Социология организаций; Многомерные методы анализа социологических данных в SPSS; Социология профессий;

Дисциплин по выбору - Статистический анализ социологических данных; Коммуникации в организациях; Метод фокус-групп; Конфликт в организациях; Институциональные структуры, процессы и изменения.





  1. Место проведения практики

Практика студентов-магистрантов проводится в федеральных, региональных и муниципальных организациях, а также на кафедре социальных наук и в Научно-исследовательской лаборатории социологических исследований (НИЛСИ) ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет».

Практика в сторонних организациях основывается на договорах. Заключение договоров о сотрудничестве на прохождение практики студентов-магистрантов с соответствующими учреждениями, организациями (предприятиями) осуществляют заведующий выпускающей кафедры совместно с научным отделом.

Руководители магистерских программ совместно с заведующими выпускающими кафедрами распределяет студентов по местам практик.

Студенты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практики. В этом случае они представляют на кафедру ходатайство (согласие) организации о предоставлении места прохождения практики.




  1. Содержание и характер деятельности студентов-магистрантов

Содержание производственной практики определяется требованиями ФГОС ВПО с учетом интересов и возможностей подразделений, в которых она проводится.

Конкретное содержание производственной практики студента планируется руководителем практики и отражается в индивидуальном задании на весь ход практики.

Производственная практика предусматривает:

– выполнение индивидуального задания в сроки, установленные календарным планом;

– применение студентом-магистрантом на практике базовых и специальных знаний, полученных в процессе обучения;

– приобретение навыков сбора, обработки, систематизации и анализа информации в целях выполнения магистерской диссертации;

– составление итогового отчета по прохождению практики, включающего практико-ориентированные результаты и выводы.

Основные этапы производственной практики – организационный, теоретико-методологический, полевой.

Организационный этап предусматривает участие в установочном и заключительном собраниях и консультациях по практике, подготовка отчетной документации по ее итогам.

Теоретико-методологический – предполагает разработку программы социологического исследования и плана проведения исследовательских мероприятий.



Полевой – сбор первичной социологической информации по теме магистерской диссертации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 192 часа. В соответствии с графиком учебного процесса производственная практика проводится на 2 курсе в течение 4 недель.

  1. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

При прохождении производственной практики используются следующие научные технологии: получения первичной социологической информации (анкетирование, интервьюирование, анализа документов и т.п.), ее обработки (SPSS) и анализа (технологии многомерного анализа, статистические методы анализа и т.п.).


  1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

При проведении социологического исследования студенты выполняют виды работ из числа перечисленных ниже.1

  1. Составление программы исследования:

    1. краткое описание проблемного поля исследования (на основе теоретической главы), выделение основных проблем (возможно дополнительное проведение свободных интервью с экспертами, фокус -групповых интервью и пр.);

    2. определение предмета и объекта исследования;

    3. постановка целей и задач исследования;

    4. определение и эмпирическая интерпретация понятий;

    5. системный анализ объекта исследования;

    6. формулирование гипотез исследования;

    7. выбор и обоснование адекватных методов сбора социологической информации;

    8. проектирование выборки и оценка сформированной выборки на репрезентативность (сбор исходной информации о генеральной совокупности, определение методов отбора единиц наблюдения, проведение необходимых расчетов и т. д.);

  2. Разработка инструментария планируемого социологического исследования: составление анкет и вопросников (с использованием различных видов вопросов и различных шкал измерений), бланков наблюдений, дневников, планов свободных интервью, сценарий фокус - групп или других документов для сбора эмпирической информации.

  3. Составление таблицы логической структуры анкеты.

  4. Проведение пилотажного исследования, анализ результатов пилотажа и необходимая корректировка разработанного социологического инструментария.

  5. Организация и проведение социологического исследования в объеме, согласованном с руководителем практики.

  6. Составление таблицы в программе SPSS под используемый инструментарий.

  7. Первичная обработка полученной информации, занесение ее в компьютер и проверка правильности занесения данных с помощью специальных процедур.

  8. Проведение обработки эмпирических данных на компьютере с использованием программы SPSS.

  9. Выполнение анализа полученной информации в соответствии с решаемыми в исследовании задачами и проверяемыми гипотезами.

  10. Выявление связей между переменными и статистическая оценка их значимости.

  11. Вывод результатов обработки программой SPSS в графической и (или) диаграммной форме.

  12. Составление отчета по итогам практики (в случае проведения социологического исследования в Организации составляются два отчета: для заказчика социологического исследования и для кафедры).


8. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:



Общекультурными (ОК):

  • способностью накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста (ОК-1);

  • способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при планировании и оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-2);

  • способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; владением навыками редактирования и перевода профессиональных текстов (ОК-3);

  • способностью к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности; способностью к социальной адаптации (ОК-4);

  • умением работать самостоятельно и в коллективе, навыки руководства коллективом (ОК-5);

  • способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6);

  • способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-7);

  • способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9).

Профессиональными (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:



  • способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1);

  • способностью самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем ООП магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

  • способностью осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования (ПК-3);

  • способностью и готовностью профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-4);

в производственно-прикладной деятельности:

  • способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-5);

  • умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-6);

  • способностью самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-7);

в проектной деятельности:

  • способностью составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-8);

  • способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений (ПК-10);

в организационно-управленческой деятельности:

  • способностью использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-11);

  • способностью свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-12);

в педагогической деятельности:

  • способностью и умением использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (углубленное знание основных школ и направлений, способность к социологической рефлексии) (ПК-13).


9.Формы отчетности и итоговая аттестация

По итогам прохождения каждого вида практики студент-магистрант предоставляет на кафедру отчетную документацию:



  • итоговый отчет о прохождении практики. Отчет отражает выполнение индивидуального задания и должен содержать выводы о полученных навыках по организации и проведению эмпирического социологического исследования, о применении теоретических знаний на практике;

  • письменный отзыв научного руководителя о работе студента в период практики с оценкой;

  • характеристику деятельности студента с места прохождения практики;

  • дневник прохождения практики (Приложение 1).

Все материалы представляются руководителю в течение недели после окончания срока учебной практики.

Аттестация по итогам практики включает публичную защиту результатов практики на основании представленного отчета с последующей оценкой. Аттестация проводится в соответствии с рабочими учебными планами и прописывается в программе практики.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, а также получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку на этапе промежуточной аттестации, проходят практику вторично в свободное от учебы время или могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет»
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Основная литература:



  1. Аймаутова Н.Е. Взаимодействие социолога с заказчиком. Учебное пособие. М., 2009.

  2. Добреньков В. И. Методы социологического исследования: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 "Социология" / Добреньков Владимир Иванович, Кравченко Альберт Иванович; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М.: ИНФРА-М, 2008.

  3. Сусоколов А.А. Технология социологического исследования. М., 2007.

  4. Толстова, Ю. Н. Измерение в социологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 040201 Социология / Ю. Н. Толстова. - М.: Книжный дом "Университет", 2007.

  5. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие / В. А. Ядов. - 3-е изд., испр. - М.: Омега-Л, 2007.

Дополнительная литература:



  1. Анурин В.Ф. Эмпирическая социология: учеб. пос. для вузов.- М.: Акад. Проект,2003.

  2. ГОСТ 7.1–2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. М., 2004.

  3. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования: Учебное пособие. – 3-е изд. – М., 2003.

  4. Добреньков В. И. Фундаментальная социология. В 15 т. Т. 3.: Методика и техника исследования / Добреньков Владимир Иванович, Кравченко Альберт Иванович. - М. : ИНФРА-М, 2004.

  5. Ельмеев В.Я. Социологический метод: теория, онтология, логика. СПб., 1995.

  6. Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Прикладная социология : учеб. пособие для студ. гуманит. вузов.- М.: Гардарики, 2004.

  7. Иванченко Д.А. Специфика применения интернет-технологий в социологических исследованиях // Социс. 2008. № 5.

  8. Колесников Ю.С. Прикладная социология. Ростов н/Д., 2001.

  9. Оперативные социологические исследования: методика и опыт организации. Минск, 2001.

  10. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 79 простых правил. - М., 2005.

  11. Рой О. М. Исследования социально-экономических и политических процессов: Учебник для вузов. СПб., 2004.

  12. Толстова, Ю. Н. Основы многомерного шкалирования : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 040201 - "Социология" / Ю. Н. Толстова. - М.: КДУ, 2006.

Интернет-ресурсы:



  1. Всероссийский Центр Изучения Общественного мнения - http://www.wciom.ru

  2. Институт социально-политических исследований РАН - http://www.ispr.ras.ni/

  3. Информационно-аналитическое управление РАГС - http://www.rags.ru/SUS-center.htm/

  4. Российское общество социологов - http://www.isras.rssi.ru/ROS_Site.htm

  5. Руководство для интервьюера - http://www.sulimoff.ru/wp-content/uploads/2007/06/interviewer.pdf

  6. Русское социологическое общество им. М. М. Ковалевского. Санкт-Петербург - http://www.soc.pu.ru:8101/cp1251/koval.html

  7. Фонд «Общественное мнение» - http://www.fom.ru

  8. Центр исследований и статистики науки - http://www.riisnp.ru/rus/russian/center3.html

  9. Центр социологических исследований Минобразования РФ - http://www.informika.ru/windows/goscom/cinogran/socio/first_pg.html


11. Материально-техническое обеспечение практики -

  • программный пакет SPSS

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программы (ООП) ВПО по направлению и профилю подготовки



040100.68 Социология (Магистерская программа «Социология организаций»)


Автор:

Геращенко Л.И., д.с.н., доцент, профессор кафедры социальных наук



Рецензенты:

Цылев В.Р., к.ф.н., доцент кафедры социальных наук;

Васильева В.Н., д.с.н., профессор кафедры рекламы, связей с общественностью и лингвистики, ФГБОУВПО «Мурманский государственный технический университет»

.

Приложение 1


ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студента-магистранта_____________________________________________

Факультета (института)____________________________________________

Курса_____________ Группы_______________________________________

Направление подготовки___________________________________________

Магистерская программа____________________________________________

Наименование практики_____________________________________________

Место прохождения практики________________________________________

Сроки практики____________________________________________________





Характер выполняемой работы

Результат, анализ и итоги проделанной работы






Руководитель магистерской программы______________________(подпись)


Руководитель практикой от организации _____________________(подпись)
Студент-магистрант_______________________________________(подпись)


1 Приведенный перечень видов работ соответствует логике проведения исследования по количественной стратегии. В случае проведения качественного исследования конкретные виды работ обусловливаются решаемыми задачами.


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет