Программа «Рационализация учебной деятельности и способы работы с текстовой информацией»
жүктеу/скачать 92 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Учебно-тематический план очной формы обучения
- Всего 36 28 7 21
|
Программа «Рационализация учебной деятельности и способы работы с текстовой информацией» («Скорочтение») Одна из проблем, встающих перед обучающимися и студентами, связана с усвоением больших объемов информации. Большую часть информации, предлагаемой сегодня, продолжает занимать текстовая информация. Поэтому рациональная работа с книгой (учебником или научной литературой) становится насущной необходимостью и позволяет решить хотя бы некоторые из психологических проблем. Рационализация учебной деятельности позволяет сформировать осознанное отношение к акту чтения, развить способности комбинационного мышления, умения сопоставлять события, ориентироваться в информационном поле. Работа в рамках данной программы базируется на нескольких принципах: проблематизации ситуации, осознании, сознательном использовании предлагаемых методик, психологическом комфорте. Главное достижение занятий в рамках данного курса видится в том, что обучающиеся легче проходят фазу психологической адаптации к учебе в вузе, осознают свои возможности, учатся ставить и решать учебно-практические задачи. Цель: сознательное формирование высокой читательской культуры. Задачи:
В результате обучения у слушателей активизируется внимание, память, смысловая догадка, создается атмосфера легкости, непринужденности, психологического комфорта. Увеличивается скорость чтения, повышается качество усвоения материала. Идет последовательное овладение навыками рациональной работы с книгой. Формы обучения: практикумы, словесно-логические игры, игровые методы, групповая работа, индивидуальная работа, чтение контрольных текстов, словарные диктанты. Группы набираются в количестве не более 15 человек. Продолжительность: 28 часов. Программа состоит из семи взаимосвязанных блоков: 1 блок: «Культура и грамотность» Проблема грамотности и неграмотности в современной социокультурной ситуации. Проблема обучения чтению: теоретический и практический аспекты. Направления исследований в области обучения чтению. Методы обучения чтению. Методика оценки и самооценки читательской деятельности. 2 блок: «Система и способы работы с текстовой информацией» Способы работы с учебным и научным текстом. Логико-семантический анализ текста. Алгоритмизация процесса чтения. Приемы рационального конспектирования и элементы скорописи как необходимое условие формирования культуры профессионального читателя. Виды и типы конспектов. Тезисы. План. Обзор издания. Способы увеличения скорости чтения. Движение глаз и эффективность чтения. Периферическое поле зрения и антиципация. Развитие полей чтения. 3 блок: «Внимание и память при чтении» Внимание и память при чтении. Виды и свойства внимания. Основные процессы памяти. Рациональные приемы запоминания текста. 4 блок: «Психолого-медицинские аспекты процесса чтения» Психолого-медицинские аспекты, связанные с процессом чтения. Физиология чтения. Способы релаксации глазных мышц. Основы аутогенной тренировки. 5 блок: «Информационная культура читателя» Информационная культура читателя. Роль установки при чтении. Планирование и организация чтения. Проблема читательской культуры: социологический аспект. Способы и методы изучения читательской активности. Книга в современной социокультурной ситуации. 6 блок: «Роль электронных средств массовой информации в процессе активизации читательской деятельности» Современные электронные средства массовой коммуникации и книга. Информационные технологии и система активизации читательской деятельности. 7 блок: «Практикум рационального чтения» 1. Отработка приемов рационального чтения и рационального конспектирования:
2. Анализ различных методик обучения чтению. 3. Разработка упражнений по обучению чтению с помощью современных электронных средств коммуникации. Учебно-тематический план очной формы обучения
Ведущий курса: 
Плюснина Ульяна Владимировна Культуролог, магистрант программы «Культурологическое образование». Практикующий педагог, методист ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова. жүктеу/скачать 92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||