Программа (силлабус) -36 Материалы для практических заданий 37-72 3
–неделя. Healthy eating, sports, healthy living, health problems, parts of the body, injuries, food & drinks, partitives, cooking methods
жүктеу/скачать 3.45 Mb.
|
6 –неделя. Healthy eating, sports, healthy living, health problems, parts of the body, injuries, food & drinks, partitives, cooking methods.Усвоение лексико-грамматического материала урока: здоровое питание, спорт, здоровый образ жизни, проблемы со здоровьем, части тела, травмы, еда и напитки, партитивы, способы приготовления. Настоящее непрерывное время (слушаю…). Типы вопросов. Формирование вопроса. Вопросы со вспомогательными устройствами и без них. Теги вопросов. Задачи урока: Освоение лексико-грамматического материала урока: Настоящее непрерывное время (слушаю….) В старшей школе. Типы вопросов. Формирование вопроса. Вопросы со вспомогательными устройствами и без них. Бирки вопросов Повторяют грамматическую тему. 2. Чтение: развитие навыков чтения; увеличить словарный запас, необходимый для чтения и понимания текста; научить понимать высказывания, относящиеся к теме урока, и находить в тексте нужную / интересную информацию Речь: формирование коммуникативных навыков в следующих типичных ситуациях: а) Кратко опишите еду, напитки, продукты питания, виды еды, кафе, рестораны, фаст- фуд, салаты, овощи, фрукты, десерты, сладости, покупки, цены, продуктовые магазины. б) Подготовьте краткое изложение казахской национальной кухни и ее значения. в) Кратко расскажите о национальных блюдах тех стран, которые вы изучаете, и об их значении. Аудирование: формирование навыков восприятия и понимания простых высказываний услышанного по прочитанному материалу; понимать слова одноклассников и учителя, понимать простые слова, которые они используют каждый день, вопросы, задаваемые учителем, и короткие инструкции. Письмо: Формирование письменных навыков и умений; научить письменно рассказывать о событиях из текста, картинки, видео, прочитанного, прослушанного и увиденного, высказывать свое мнение на английском языке. Продолжительность урока: от 50 минут до 3 часов. Тип занятия: практическое. Ресурсы: программы обучения английскому языку для студентов бакалавриата, материалы учебно-методического комплекса «Английский для всех специальностей», словари, словари, грамматические справочники, мультимедийные проекторы, экраны, ноутбуки, компьютерные классы, языковые кабинеты. Содержание урока и рекомендации. Грамматический материал на этой неделе: Настоящее простое время или продолженное время (I / you / we / They, he / she / it - Do / does…? What…? / Where…?), Предлоги места, времени. Лексическую тему можно передать вместе, приведя примеры лексических единиц, используемых в уроке. Целью 6-й недели курса является развитие необходимых языковых навыков, овладение разговорной речью на основе развития навыков чтения и понимания английского языка с усвоенной лексикой и грамматикой, а также овладение навыками письменной речи. по трем темам. Столовые, кафе, рестораны, пабы и бары. Расширение активного словарного запаса студентов (текстовая, видео- и аудиоподписка) по теме традиционной еды в Казахстане и англоязычных странах наиболее эффективно осуществляется путем работы с соответствующими материалами по теме. Навыки письма на этом уроке Напишите сочинение на тему «День здоровья» или «Мой любимый вид спорта». Планируемые результаты обучения. Освоив урок, ученик: Необходимо знать: знать орфографические, лексические и грамматические нормы изучаемого языка для осуществления культурной коммуникации между двумя странами и применять их в связи с текстом; свободное владение английскими предложениями; знать основные правила использования глаголов в английском настоящем непрерывном времени (я делаю); Знание лексики по теме «Национальные блюда Казахстана и стран, изучающих язык». Должен уметь: распознавать и правильно использовать формы глаголов в английском языке, правильно передавать их значение на родном языке; практическое применение утвержденных грамматических форм; ролевые игры Должен уметь: распознавать и правильно использовать формы глаголов в английском языке, правильно передавать их значение на родном языке; практическое применение утвержденных грамматических форм; разработка и организация ролевых игр, написание реферата на заданную тему; Использование новой технической информации в учебном процессе в соответствии с учебно-методическим комплексом английского языка для студентов 1 курса; информация в виде аннотации, плана. Уметь обсуждать, выражать идеи, правильно воспринимать, идентифицировать и разъяснять сообщение; присоединиться к собеседнику; выражать свое несогласие; уметь подвести итоги, выразить сожаление, удовлетворение, опасность произошедшего; Разговор в разных стилях. жүктеу/скачать 3.45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|