Программа (силлабус) -36 Материалы для практических заданий 37-72 3
неделя. Homeland and ESC. Homeland and country/countries of the language being studied, geographical location, climate, weather, capital city
жүктеу/скачать 3.45 Mb.
|
неделя. Homeland and ESC. Homeland and country/countries of the language being studied, geographical location, climate, weather, capital cityЗадачи урока: Усвоение лексико-грамматического материала. Прошлое простое: идти / иметь; регулярный / нерегулярный. Привыкший…. повторение и закрепление грамматического материала. Расширение активного словарного запаса студентов по теме урока: повествование, перевод, примеры употребления, подбор синонимов, новые словосочетания и предложения; Чтение: Родина и ESC. Родина и страна / страны изучаемого языка, географическое положение, климат, погода, столица. Выступление: Родина и ESC. Родина и страна / страны изучаемого языка, географическое положение, климат, погода, столица. Уметь решать конкретные коммуникативные проблемы, изменять и заменять языковой материал. Слушание: примите и поймите позицию и инструкции, посмотрев и послушав видео по теме; Письмо: Формирование письменных навыков и умений; научить письменно рассказывать о событиях из текста, картинки, видео, прочитанного, прослушанного и увиденного, высказывать свое мнение на английском языке. Развивать письменные навыки, написав другу поздравление с днем рождения или приглашение; Развитие и практика языка письма, написав сочинение на предложенную тему: «Некоторые говорят, что празднование казахских традиционных семейных праздников - это пережиток старой жизни, другие считают, что необходимо сохранять традиции. Что вы думаете об этом? » Продолжительность урока: от 50 минут до 3 часов. Тип занятия: практическое. Ресурсы: программы обучения английскому языку для студентов бакалавриата, материалы учебно-методического комплекса «Английский для всех специальностей», словари, словари, грамматические справочники, мультимедийные проекторы, экраны, ноутбуки, компьютерные классы, языковые кабинеты. Содержание урока и руководство для учащихся. Целью 9-й недели курса является развитие необходимых языковых навыков, овладение разговорной речью на основе развития навыков чтения и понимания английского языка с усвоенной лексикой и грамматикой, а также овладение навыками письменной речи. по этой теме. Родина и страна / страны изучаемого языка, географическое положение, климат, погода, столица ... Основными условиями изучения новых слов являются умение составить письменное предложение с использованием новой лексики или их использования в разговорной речи. При работе с текстом возможность лучше понимать текст на основе известных ключевых слов, отделить слово от контекста и использовать его по-разному в любое время без использования словаря. Молодым студентам также полезно использовать словесные и коммуникативные навыки для пополнения словарного запаса с помощью видеороликов на соответствующую тему (например, с описанием подготовки двух молодых людей к дню рождения или званому обеду). Лексическую тему можно передать вместе, приведя примеры лексических единиц, используемых в уроке. Особенность преподавания грамматического материала на этой неделе состоит в том, что есть два Past simple: go / have; регулярный / нерегулярный. Вы должны пройти через структуру, чтобы привыкнуть. Полезно ввести грамматическую форму Future Continuous Tense после повторения и после подтверждения прошлого, для чего оптимально создать урок путем поиска и сравнения отношений между двумя грамматическими структурами. Навыки письма на этом уроке можно развить, написав приглашения или поздравления на день рождения. Заранее готовятся примеры писем и поздравлений и объясняется порядок написания. жүктеу/скачать 3.45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|