1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
№
|
Наименов ание
модуля
|
Тема занятия
|
Задания СРО
|
Форма контроля
|
Срок сдачи
|
1
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Искусство, литература Республики Казахстан и СИЯ Грамматическиймат ериал:Relativeclause
s. Subject & Object clauses, omitting the relative pronoun
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Подготовить инфо- постерный доклад по
темеArt&Culture
|
Письменное тестирование грамматичес кого материала Проверка презентации рекламного буклета на заданную лексическую тему
|
1
неделя по
академич. календарю
|
2
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Музыка и Кино Республики Казахстан и СИЯ. Выдающиеся деятели культуры Грамматический материал:
Active / PassiveVoice: transitive, intransitiveverbs, uses, reportingverbs, have/getsomethingdo ne
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала. Подготовить инфо-постер о выдающихся деятелей культуры в РК и СИЯ
|
Письменное тестирование грамматичес кого материала Прослушива ние сообщения на заданную лексическую тему Презентация инфо-постера о выдающихся деятелей
культуры в РК и СИЯ
|
2
неделя по
академич. Календарю
|
3
|
Cоциально-
культурная сфера общения
|
Лексический
материал: Государственное устройство, правовые институты РК и СИЯ, политическое устройство, отрасли экономики Грамматический материал:Complex Object
|
Грамматический материал:
Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Подготовить инфо-постер о государственном устройстве, правовых институтах Республики
Казахстан и СИЯ.
|
Письменное
тестирование грамматичес кого материала Проверка презентации инфо постера на заданную лексическую тему.
|
3
неделя по
академич. календарю
|
4
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Национальные, государственные, профессиональные и иные праздники в РК и в СИЯ и памятные дни.
Грамматический материал:ComplexS ubject
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Инфо-постер о праздниках Республики Казахстан
|
Письменное тестирование грамматичес кого материала Письменное тестирование грамматичес кого материала Проверка инфо постера на заданную лексическую тему.
|
4
неделя по
академич. Календарю
|
5
|
Cоциально- культурная
сфера общения
|
Лексический материал:
Историческое значение данных праздников; праздничные ритуалы, культурные проекты Грамматическиймат ериал:
Sequence of tenses. Reported speech in statements. Indirect speech with and without tense changes. Reported speech in questions, in requests, orders,
reporting verbs, paraphrase.
|
Грамматический материал: Упражнения на
закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Инфо-постер проект по заданной теме.
|
Письменное тестирование
грамматичес кого материала Проверка презентации инфо постера на заданную лексическую тему.
|
5
неделя по
академич. Календарю
|
6
|
Cоциально-
культурная сфера общения
|
Лексический
материал:
Система образования в РК и в СИЯ, уровни образования высшее профессиональное образование, образовательная программа специальности,
академическая мобильность;
|
Грамматический материал:
Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического
материала.
|
Устные
сообщения с элементами рассуждения. Перевод текста со словарем.
Письменное аннотирован ие текста.
Проверка
устного сообщения
|
6
неделя по
академич. календарю
|
|
|
Грамматический
материал: Zero, Conditionals I
|
Написать эссе по заданной лексической теме.
|
по заданной теме.
|
|
7
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Выбор университета, специальности, стандарты зачисления, траектория образования, индивидуальная
учебная программа Грамматическиймат ериал: The Second Conditional: if, were, might, could, were to. The Third
Conditional.
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Подготовить инфо- постерный доклад по заданной теме.
|
Письменные ответы на вопросы по тексту.
Пересказ текста.
Грамматичес кий тест.
Аудирование
: выполнить тестовое задание по услышанном у материалу
|
7
неделя по
академич. Календарю
|
8
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Будущая профессия, профессиональная компетенция; профессиональные качества специалиста; настоящий профессионал; Грамматический материал: Mixedconditionals
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Подготовить монологическую речь по заданной теме и написать
эссе по теме.
|
Грамматичес кий тест.
Проверка устных сообщений с элементами рассуждения. Проверка написанного эссе
|
8
неделя по
академич. календарю
|
9
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Преимущество и недостатки различных профессий Грамматическийма териал: Hypothetical and unreal tenses: wishes about present and past, wishes about the future with could,
have to, would, if
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Подготовить диалогическую речь по
|
Тестовые задания на корректность выполнения упр. по теме. Устная аннотация изученного текста.
Аудирование
: выполнить тестовое задание по услышанном
у материалу
|
9
неделя по
академич. Календарю
|
|
|
only, it is time, I would rather, suppose, imagine.
|
заданной лексической теме.
|
|
|
10
|
Cоциально- культурная сфера общения
|
Лексический материал: Востребованность избранной профессий на рынке труда; заработная плата; атмосфера в коллективе; риск развития депрессии и стрессов; производительнос ть труда; Грамматическийма териал:
Phrasal verbs: with two and three parts , transitive and inseparable, intransitive,
separable
|
Грамматический материал: Упражнения на закрепление грамматического материала из УМКД дисциплины и дополнительной литературы по заданной теме.
Лексический материал. Упражнения на закрепление лексического материала.
Написать тематическое эссе. Подготовить инфо – постер по заданной теме.
|
Тестовые задания на корректность выполнения упр. по теме. Контроль выполненны х тезисных докладов и сообщений по заданной теме.
Контроль тематическог о эссе.
|
10
неделя по
академич. календарю
|
Достарыңызбен бөлісу: |
