Публичный отчет «Результаты образовательной деятельности школы за 2012 2013 учебный год»



жүктеу 1.31 Mb.
бет1/4
Дата26.06.2016
өлшемі1.31 Mb.
  1   2   3   4


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. ЗАРЯ

ОПАРИНСКОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Утвержден Советом школы:

Председатель Совета: ____________

О.В. Юдинских






ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
«Результаты образовательной деятельности школы

за 2012 – 2013 учебный год»






2013 год

Оглавление
§1. Задачи 2012 – 2013 учебного года …………………………………..………3

§ 2. Общая характеристика школы ………………………………..……..……...3

§ 3. Управление школой …………………………………………………………5

§ 4. Итоги учебно-воспитательного процесса ……..….………………………..6

§ 5. Организация образовательного процесса ………………………………....15

§ 6. Итоги учебно-воспитательной работы ………………..…………………..17

§ 7. Работа школьных методических объединений …………………………...27

§ 8. Результаты воспитательной работы ...…………………………………….29

§ 9. Финансовое обеспечение учебно-воспитательного процесса……………47

§ 10. Хозяйственная деятельность школы …………………….........................48

§ 11. Информационная открытость образовательного процесса….………….51

§ 12. Социальное партнерство школы ………………….……………………..55

§ 13. Выводы, сохраняющиеся проблемы и задачи на 2013 – 2014 учебный год ………………………………………………………………………………..56

Над отчетом работали:


Руководитель проекта: директор школы Куншин Д.В.
Сбор информации:
Куншин Д.В., директор,
Палкина И.М., зам. директора по учебно-воспитательной работе,
Солоницына З.М., зам. директора по воспитательной работе,
Козлова Т.С., руководитель ШМО учителей начальных классов,
Тверская З.П., руководитель ШМО учителей предметов гуманитарного цикла
Редькина Л.В., руководителей ШМО учителей предметов естественно-математического цикла
Оформление: Куншин Д.В.
Набор текста: Перминова А.А., Палкина И.М.
Кировская область, Опаринский район, МОУ СОШ п. Заря, 2011 год, с. 39
Публичный отчет является официальным документом школы, в котором отображен анализ результатов работы школы за 2012 – 2013 учебный год по всем направлениям деятельности организации.

Отчет предназначен для родительской и поселковой общественности с целью реализации открытости образовательного процесса школы. Текст отчета размещен на сайте МКОУ СОШ п. Заря www.school-zarya.ru в разделе «О школе», подразделе «Публичный отчет»

Контактная информация:

тел.\факс (83353) 7-70-48

e-mail: zarja_school@mail.ru, zarja_site@mail.ru/

§ 1. Задачи 2012 – 2013 учебного года
Деятельность школы в 2012 – 2013 учебном году была направлена на реализацию следующих задач:

1. Применение современных здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.

2. Обеспечение видового разнообразия работы с одаренными, способными детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

3. Развитие информационной культуры учащихся, педагогических работников и администрации школы, их способностей эффективно использовать информационные ресурсы и технологии для решения образовательных задач.

4. Реализация мероприятий по переходу на новые образовательные стандарты в начальной школе.

5. Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы

Все данные задачи были сформированы в соответствии с программой развития школы на 2011 – 2014 годы, действующей в настоящее время.
§ 2. Общая характеристика школы
п.2.1. Особенности населенного пункта.

Заринское сельское поселение, на территории которого расположена МКОУ СОШ п. Заря, находится в п. Заря и окружающей его территории. Около 60 % процентов людей, проживающих в поселке, – трудоспособное население, 15 % - дети и подростки, 24 % - пенсионеры. От железной дороги, ближайшая станция которой находится в п. Альмеж, Заринское сельское поселение отделено расстоянием 6 км, от районного центра – в 49 км по автомобильной дороге, состоящей из железобетонных плит. Практически весь учебный год с районным центром не было рейсового автобусного сообщения по определенным причинам.

Как и многие годы, крупнейшим предприятием поселения является ОАО «Моломский лесохимзавод», где работает большинство трудоспособного населения. В 2012 – 2013 годах завод по выпуску угольной продукции работает стабильно, выпуск же химпродукции практически приостановлен.

Имеется также предприятие ООО «ФорестПремиумГрупп», занимающееся лесозаготовкой и деревообработкой. Кроме того, на территории поселка имеются следующие учреждения и организации: МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Сказка», КОГКУСО «Опаринский социальный приют для детей и подростков», Отделение связи, Отделение Сбербанка РФ, аптека, ООО УК «Комфорт».

Частные предприниматели: ООО «ЛиАна», ООО «Гранатовый браслет», ИП «Романцева С.А.», ИП «Черемухин Е.А.»

п.2.2. Историческая справка

Школа в п. Заря начала свою деятельность, как самостоятельное учреждение, в 1959 году в статусе начальной школы. В 1961 году начальная школа преобразована в семилетнюю, а в 1962 году в Заринскую восьмилетнюю школу.

Решением Кировского облисполкома № 14/424 9 сентября 1982 года Заринская восьмилетняя школа реорганизована в среднюю.

В 2002 году распоряжением главы администрации Опаринского района Заринская средняя общеобразовательная школа переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Заря Опаринского района, Кировской области (МОУ СОШ п. Заря).

В 2011 году Постановлением администрации Опаринского района от 29.11.2010. № 514 муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Заря Опаринского района Кировской области переименована в муниципальное казенное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу п. Заря Опаринского района Кировской области.

2.3. Учащиеся

В течение 2012 – 2013 учебного года в школе обучалось 104 учащихся. На конец учебного года в связи с выбытием некоторых воспитанников социального приюта в школе насчитывалось 98 учащихся, из них:

начальное звено – 34

среднее звено – 46

старшее звено – 18.

Это меньше, чем на конец 2011-2012 учебного года на 11 человек.




Диаграмма «Динамика изменения количества учащихся школы за 2007 – 2013 годы»


Таблица «Количество учащихся по классам»

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Всего

Количество учащихся

1

13

11

9

7

9

13

7

10

11

7

98

Впервые за все существование в школе не было первого класса-комплекта.

Кроме учащихся, проживающих на территории поселка, в школе обучались дети из п. Альмеж и социального приюта.


Таблица «Количество учащихся из п. Альмеж и социального приюта» (по стоянию на конец учебного года)

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Всего

Количество учащихся

из п. Альмеж



-

1

-

-

-

-

1

-

1

3

1

7

Количество учащихся

из социального приюта



-

-

1

4

-

1

4

-

1

-

-

11

Количество учащихся

из п. Заря



-

12

10

5

7

9

8

7

8

8

6

80

Диаграмма «Количественный состав учащихся» (Заря, Альмеж, приют)

Всего в течение года в школе в разное время обучался 31 учащийся из социального приюта.


Таблица «Количество учащихся из социального приюта, обучавшихся в школе в течение учебного года»

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Всего

Кол-во

-

-

1

8

1

4

7

3

7

-

-

31

Таблица «Социальное положение учащихся школы»

Всего

Приют

В неполных семьях

В многодетных семьях

В социально опасном положении

98

11

19

12

11


§ 3. Управление школой
п.3.1. Органы управления школой

В соответствии с Уставом школы управление учреждением должно осуществляться на принципах единоначалия, самоуправления, демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Высшим органом управления учреждением является Учредитель в лице администрации Опаринского района.

В школе в 2012 – 2013 учебном году осуществляли свою деятельность органы школьного самоуправления:

- Совет школы, председателем которого является Юдинских О.В.

- Педагогически совет (председатель – Куншин Д.В.)

- Совет старшеклассников (председатель – Колчанова К.В.).

Руководство методической работой осуществлялось методическим советом школы.



п.3.3. Совет школы

В течение учебного года Советом школы проведены заседания, на которых были рассмотрены вопросы о выдвижении кандидатур работников школы на награждения, о положительных отзывах аттестующимся учителям, о введении требований к одежде обучающихся школы. Советом школы подготовлены отзывы на аттестующихся учителей.



п.3.3. Педагогический совет

Педагогические советы проводились регулярно в течение всего учебного года. Вместе с рабочими педсоветами прошло 2 тематических: «Современное образование: новые требования, новые возможности, новая ответственность» и «Профориентация учащихся, как одно из направлений работы с учащимися старших классов».



п.3.4. Методический совет

Эффективно была организована работа методического совета, председателем которого является заместитель директора по УВР Палкина И.М. Всего проведено 7 заседаний методического совета с освещением различных вопросов методической работы: «Одаренный ребенок: удача или проблема?», «Электронное портфолио учителя», «О введении ФГОС основного общего образования», «Методический проект учителя как средство оценки профессиональных компетентностей».



п.3.5. Школьные методические объединения

В школе организована работа 3 ШМО: учителей гуманитарного цикла, учителей естественно-математического цикла и учителей начальных классов. Возглавляют ШМО учитель русского языка и литературы Тверская З.П., учитель математики Редькина Л.В. и учитель начальных классов Козлова Т.С.

Анализ работы ШМО приведен в разделе «Анализ методической работы школы».
§ 4. Итоги учебно-воспитательного процесса
п.4.1. Совершенствование учебно-материальной базы

В 2012-2013 учебном году было запланировано приобретение учебного оборудования. К сожалению, не все удалось приобрести, но учебно-материальная база была пополнена следующим оборудованием:


Таблица «Оборудование, приобретенное в 2012-2013 учебном году»

№ п/п

Наименование

Кол-во

Сумма, руб.

Источник финансирования

1.

Проектор с экраном

1

16 000

Госстандарт

2.

Компьютер

1

16 500

Госстандарт

3.

Монитор

1

3 500

Госстандарт

4.

Мебель в кабинет директора:

стол


стулья

шкаф

1

9

1


3 300


4 500

4 500

Местный бюджет

Местный бюджет

Местный бюджет


5.

Холодильник

1

20 000

Местный бюджет

6.

Водонагреватель

2

13 000

Местный бюджет

7.

Микроволновая печь

1

-

Спонсорские

средства


8.

Электромясорубка

1

-

Спонсорские

средства


9.

Плазменные телевизоры

3

-

Спонсорские

средства


Не приобретено следующее запланированное оборудование: учебная мебель в кабинеты, аудиторные доски, 1 компьютер.

Причина: недостаточное количество финансовых средств.



п.4.2. Кадровый состав школы

в 2012 – 2013 учебном году в школе работало 34 человека, из них педагогических работников – 19. С 01.09.2012. в школу была принята учитель информатики на неполную учебную нагрузку Смирнова Ольга Владимировна с дальнейшей перспективой перевода на должность учителя математики в связи с возможным выходом на пенсию Вызый Антонины Витальевны.


В связи с увеличением количества оргтехники с 01.09.2012. в штатное расписание введено 0,5 ставки техника-программиста по обслуживанию компьютерной техники. На данную должность принята Анфилатова Татьяна Сергеевна.

В связи с некомплектованием 1 класса сокращена должность учителя начальных классов, введено 0,5 ставки педагога-организатора. На эту должность переведена Ноговицына Н.В.

Сокращено 0,5 ставки уборщика служебных помещений. Вместо нее введено 0,5 ставки гардеробщика. Им назначена по совместительству Лазарева А.Н.

С 1 февраля 2013 года по ходатайству директора школы введено дополнительно 0,5 ставки повара, на которую была назначена по совместительству Суслова Ольга Юрьевна.



Весь численный состав работников по категориям приведен в таблице.
Таблица «Штат работников школы»

№ п/п

Должность

Кол-во работников

Категория персонала

1.

Директор

1

Административный

2.

Заместитель директора

2

Административный

3.

Учителя начальных классов

3

Педагогический

4.

Учителя-предметники

11

Педагогический

5.

Педагог-психолог

1

Педагогический

6.

Педагог-организатор

1

Педагогический

7.

Завхоз

1

Учебно-вспомогательный

8.

Секретарь

1

Учебно-вспомогательный

9.

Водитель

1

Учебно-вспомогательный

10.

Техник-программист

1

Учебно-вспомогательный

11.

Повар

1

Обслуживающий

12.

Кухонный работник

1

Учебно-вспомогательный

13.

Уборщик служебных помещений

3

Обслуживающий

14.

Гардеробщик

1

Обслуживающий

15.

Сторож-дворник

2

Обслуживающий

16.

Электрик

1

обслуживающий

17.

Сантехник

1

Обслуживающий

18.

Электросварщик

1

Обслуживающий

Из 19 педагогических работников 15 имеют высшее образование (78,9 %), 3 – среднее специальное (15,8 %), 1 – начальное профессиональное (5,3 %).



Диаграмма «Образование педагогических работников»


Категорийный состав педагогических работников следующий:

высшая категория – 2 (10,5 %) в прошлом учебном году – 11,1 %;

первая категория - 10 (52,6 %), в прошлом учебном году – 61,1 %;

не имеют категории – 7 (36,9 %), в прошлом учебном году – 22,2 %.
Диаграмма «Категорийный состав педагогических работников»


Произошло резкое уменьшение процента аттестованных работников, в связи с непрохождением аттестации учителем математики Вызый А.В. и учителем физической культуры Салиховым В.М.



п.4.3.Аттестация педагогических работников

В текущем учебном году подтвердили первую квалификационную категорию учитель начальных классов Лаврик Т.Н. и учитель искусства Лузянина Е.В., вновь аттестовалась на I квалификационную категорию учитель русского языка и литературы Ноговицына Н.В.


п. 4.4. Курсовая подготовка

Курсы повышения квалификации в 2012 – 2013 учебном году прошли 5 педагогических работников. В таблице дана подробная информация о курсовой подготовке педагогических работников.


Таблица «Курсовая подготовка педагогических работников в 2012-2013 учебном году»

№ п/п

Ф.И.О. педагога


Наименование курсов



Вид прохождения курсов

1.

Тверская

Зинаида


Петровна

Государственная языковая политика в условиях реализации ФГОС второго поколения.

Очный

2.

Ноговицына

Надежда


Владимировна

Государственная языковая политика в условиях реализации ФГОС второго поколения

Очный

3.

Палкина

Ирина


Михайловна

Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Очный

4.

Коробейникова

Маргарита

Петровна


Использование ЭОР в процессе обучения

Дистанционный

5.

Коробейникова

Маргарита

Петровна


ФГОС НОО: содержание и механизмы реализации в учебно-методических комплектах

Очный

6.

Лаврик

Татьяна


Николаевна

Использование ЭОР в процессе обучения.

Дистанционный

п.4.5. Награждения работников школы

Педагогические работники школы за результаты своей работы были отмечены на различных уровнях. В таблице приведена информация о наградах, полученных работниками школы:


Таблица «Информация о наградах, полученных работниками школы в 2012 – 2013 учебном году»

№ п/п

Ф.И.О. педагога

Наименование награды

Уровень

1.

Скобелкина С.М.

Почетное звание «Почетные работник общего образования РФ»

Федеральный

2.

Забродина Т.Н.

Почетная грамота департамента образования Кировской области

Областной

3.

Куншин Д.В.

Почетная грамота департамента образования Кировской области

Областной

4.

Козлова Т.С.

Почетная грамота администрации Опаринского района


Муниципальный

5.

Салихов В.М.

Почетная грамота администрации Опаринского района

Муниципальный

6.

Тверская З.П.

Почетная грамота РУО

Муниципальный

7.

Вызый А.В.

Почетная грамота РУО

Муниципальный

7.

Лаврик Т.Н.

Почетная грамота РУО

Муниципальный

9.

Лузянина Е.В.

Почетная грамота РУО

Муниципальный

10.

Болотов А.А.

Почетная грамота администрации школы

Школьный

11.

Забродин А.Н.

Почетная грамота администрации школы

Школьный

п.4.6. Обобщение педагогического опыта

Опыт педагогической деятельности обобщался учителями на разных уровнях: от школьного до регионального. В таблице приведена информация об обобщении передового педагогического опыта работниками школы.


Таблица «Обобщение и распространение педагогического опыта работы работниками в 2012 – 2013 учебном году»

№ п/п

Ф.И.О. учителя

Тема обобщения опыта

Уровень

1.

Тверская З.П.

Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы.

Областной

2.

Левкина Л.А.

Элементы дифференцированного обучения с использованием ИКТ на уроках технологии в сельской школе.

Областной

3.

Редькина Л.В.

Самостоятельность как основа развития личности.

Окружной

4.

Тверская З.П.

Комплексный анализ текста как средство метапредметного преподавания на уроках русского языка.

Окружной, муниципальный

5.

Тверская З.П.

Формирование метапредметных результатов и универсальных учебных действий.

Окружной

6.

Забродина Т.Н.

УМК проекта «Сферы: География»: опыт введения и апробация.

Окружной, муниципальный

7.

Левкина Л.А.

ИКТ на уроках истории и во внеурочное время

Окружной

8.

Редькина Л.В.

Активные методы обучения как один из путей развития способностей учащихся.

Муниципальный

9.

Забродина Т.Н.

Формирование картографической грамотности учащихся в процессе обучения географии на основе ЭОР.

Муниципальный

10.

Скобелкина С.М.

Развитие познавательных интересов учащихся через кружковую работу.

Муниципальный

11.

Левкина Л.А.

Подготовка дидактического материала для уроков технологии с использованием ИКТ

Муниципальный


6 учителей обобщили опыт работы на школьном уровне: Лузянина Е.В., Левкина Л.А., Редькина Л.В., Забродина Т.Н., Куншин Д.В., Палкина И.М.



п.4.7.Участие педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства

Педагоги школы принимали активное участие в конкурсах профессионального мастерства различных уровней. Всего участвовало 6 учителей в 18 конкурсах.




Таблица «Результаты участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства»

№ п/п

Ф.И.О. учителя

Название конкурса, семинара, конференции

Результат участия

1.

Забродина Т.Н.

Муниципальный этап областного конкурса «Учитель года Кировской области – 2013»

Победитель

Окружной этап областного конкурса «Учитель года Кировской области – 2013»

Участник

Муниципальный конкурс «Интернет-ресурс»

Победитель

Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Урок-2020»

Призер







Районный семинар «Информационная среда ОУ – условие повышения эффективности УВП»

Участник

III Всеуральская конференция школьников «Географические исследования и открытия»

Участник

2.

Тверская З.П.

ХХХХ областная научно-практическая конференция учителей русского языка и литературы.

Участник

Всероссийский конкурс презентаций «Топ-Слайд»

Участник

Муниципальный конкурс «Современный урок»

Победитель

3.

Левкина Л.А.

IV межрегиональная научно-практическая конференция «Молодежь и выборы».

Диплом за лучший доклад

Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы инновационно-технологического образования»

Участник

Всероссийский педагогический конкурс «Педагогический проект».

Участник

Муниципальный конкурс «Современный урок».

Призер

Всероссийский педагогический конкурс «Сценарий медиаурока с компьютером».

Участник

4.

Куншин Д.В.

Всероссийский педагогический конкурс «Сценарий медиаурока с компьютером».

Участник

Муниципальный конкурс «Современный урок».

Победитель

I региональный форум сельских учителей Кировской области «Роль школы в социальном развитии села».

Участник

5.

Скобелкина С.М.

Муниципальный конкурс «Современный урок».

Победитель

Всероссийский педагогический конкурс «Педагогический проект»

Участник

6.

Быкова М.Р.

Муниципальный конкурс методических разработок по профориентации.

Участник

п. 4.8. Публикации статей

Учителя публикуют свои статьи в различных сборниках и изданиях.



Таблица «Публикации учителей в 2012 – 2013 учебном году»

№ п/п

Ф.И.О. учителя

Название статьи

Место опубликования

1.

Тверская З.П.

Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы.

Сборник материалов ХХХХ областной научно-практической конференции учителей русского языка и литературы.

2.

Левкина Л.А.

Элементы дифференцированного обучения с использованием ИКТ на уроках технологии в сельской школе.

Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы инновационно-технологического образования».

Молодежь и выборы.

Сборник материалов IV межрегиональной научно-практической конференции «Молодежь и выборы».

п. 4.9. Проведение открытых уроков

Педагоги школы активно проводят открытые уроки, на которых делятся опытом своей работы. Всего в течение учебного года проведено 14 открытых уроков 10 учителями.



Таблица «Открытые уроки, проводимые в течение 2012 – 2013 учебного года»

№ п/п

Тема урока

Предмет

Ф.И.О. учителя

Класс

Уровень

1.

Как кодируется изображение.

Информатика и ИКТ

Смирнова О.В.

8

Школьный

2.

Составление делового письма.

Русский язык

Палкина И.М.

8

Школьный

3.

Образ праведницы в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор». Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.

Литература

Палкина И.М.

9

Школьный

4.

Дискретность электрического заряда. Строение атома.

Физика

Куншин Д.В.

8

Школьный

5.

Кислоты

Химия

Быкова М.Р.

8

Школьный

6.

Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница»

Литературное чтение

Коробейникова М.П.

4

Школьный

7.

Изменение глаголов по времени

Русский язык

Коробейникова М.П.

4

Школьный

8.

Ноты долгие и короткие

Музыка

Лузянина Е.В.

2

Школьный

9.

Этикет.

ОРКСЭ

Скобелкина С.М.

4

Школьный

10.

Школьная жизнь в англоговорящих странах

Английский язык

Болотов А.А.

7

Школьный

11.

Идеальное государство: как я его себе представляю.

Английский язык

Болотов А.А.

10

Школьный

12.

Внутренние воды и море. Внутренние воды Кировской области.

География

Забродина Т.Н.

8

Муниципальный, окружной

13.

Численность населения России.

География

Забродина Т.Н.

8

Муниципальный

14.

Женские образы в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Литература

Тверская З.П.

10

Муниципальный

п.4.10. Проведение внеклассных предметных мероприятий

Вместе с урочной формой деятельности учащихся организуется и внеурочная, которая также решает различные задачи образования обучающихся. В последнее время в школе вместе с одиночными мероприятиями проводятся различные предметные недели. В 2012 – 2013 учебном году под руководством Редькиной Л.В. прошла Неделя естественно-математических наук, в рамках которой прошло 8 внеклассных мероприятий, проведенных учителями, входящими в ШМО предметов естественно-математического цикла.

Также под руководством Козловой Т.С. прошла Неделя начальных классов, состоящая из 4 мероприятий.

Неделя образования, прошедшая в школе в феврале была организована Палкиной И.М., заместителем директора по УВР. В ходе ее также были проведены внеклассные мероприятия. Их – 2. Всего в течение учебного года было проведено 14 внеклассных мероприятий по предметам. Подробная информация о всех внеклассных предметных мероприятиях приведена в разделе отчета «Работа школьных методических объединений».


п.4.11. Выполнение Закона РФ от 24.06.199. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних

Работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних является одним из звеньев системы комплексной работы по выполнению ФЗ №120 от 24.06. 1999. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

С 2010 г. в школе работает Совет профилактики. В состав Совета профилактики входили: Мухачев С.В.- участковый уполномоченный полиции, Целищева А.Н.- председатель общественной комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Заринского сельского поселения, Лаврик Т.Н. – секретарь Совета профилактики, Квашонина Н.Б. – социальный педагог КОГКУСО «Опаринский социальный приют для детей и подростков», Быкова М.Р. – педагог – психолог, Лёвкина Л.А. - учитель обществознания и истории, Забродина Т.Н. – классный руководитель 10 класса.

Председателем Совета профилактики является заместитель директора по ВР Cолоницына З.М.

В сентябре 2012 года был разработан план работы Совета по профилактике правонарушений на учебный год , который утвержден в директором школы в установленном порядке.

В течение года было проведено 9 заседаний Совета по профилактике правонарушений. На эти заседания приглашались дети, склонные к правонарушениям и дети, часто пропускающие занятия без уважительной причины, а также их родители. Проводились групповые и индивидуальные беседы.

На Совете по профилактике правонарушений рассматривались следующие вопросы:

- информация о выполнении комплексного плана мероприятий среди учащихся за 1 и 2 кварталы.

- информация на запрос в ПДН ОП «Опаринское» МО МВД России «Мурашинский»;

- анализ деятельности школы «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних за 2011-2012 учебный год;

- занятость учащихся 6,7 классов во внеурочное летнее время; - результаты посещения семей, отрицательно влияющих на детей;

- нарушение Устава школы учащимися 7 и 9 классов;

- разрешение конфликтной ситуации между учащимися 7 и 9 классов;

- успеваемость и поведение учащихся 7 - 9 классов, проживающих в социальном приюте;

- отношение к учебе учащегося 11 класса Василенко Игоря;

- работа с учащейся 11 класса Шабуниной Еленой, не посещающей школу без уважительной причины и её родителями. Отношение к родительским обязанностям;

- снятие ученика 6 класса Юдинских Анатолия с ВШК;

- решение индивидуальных проблем отдельных учащихся.

Одним из главных направлений работы школы является работа с трудными подростками. В этом направлении разработана программа «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних МКОУ СОШ п. Заря Опаринского района Кировской области», в которой отражена система проведения профилактических мероприятий, целенаправленная регулярная работа с учащимися, их родителями. Имеется план работы с «трудными» подростками и их семьями на каждый учебный год.

Исходя из поставленных задач, в течение года проводилась следующая работа согласно программы:



  1. Корректировка банка данных семей учащихся (малообеспеченные, многодетные семьи, семьи, отрицательно влияющие на детей, неполные семьи, дети-инвалиды, опекаемые дети, «трудные» дети, количество детей, проживающих в приюте).

  2. Социально-психологическая диагностика семей учащихся.

  3. Создание картотеки детей «группы риска».

  4. Привлечение работников правоохранительных органов, родительской общественности к работе с «трудными детьми» и их семьями.

  5. Привлечение учащихся к занятиям в кружках и секциях.

  6. Рейды с целью контроля за проведением свободного времени «трудных» подростков, условий жизни опекаемых, детей группы «риска», заслушивание информации о рейдах на Совете профилактики.

  7. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете и учете комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, с учениками, чьи семьи находятся в социально-опасном положении.

  8. Проведение Правовой недели

  9. Проведение исследований по раннему выявлению курения, употребления алкогольных напитков, токсических средств и причин, пробудивших к этому.

Информация о социальном состоянии учащихся школы приведена в таблице.


Таблица «Социальное состояние учащихся»

2012-2013 уч.г.

Начало

учебного года



изменения

Конец

учебного года



поставлены

на учет


сняты

с учета


КДН и ЗП

1

-

-

1

ВШУ

1




1

0

Дети «группы риска»

5

2

-

7

Дети из семей, находящихся в социально-опасном положении

7

-

-

7

Дети, находящиеся в КОГКУСО «Опаринский социальный приют для детей и подростков»


-

32

20

11

Дети из многодетных семей


12







12

Дети, находящихся под опекой

-

1

-

1

Дети из неполных семей

14

5

-

19

Родители, отрицательно влияющие на детей (социально опасные семьи)

5

-

-

5

Дети, находящиеся в социально опасном положении находятся во внимании всего педагогического коллектива. К работе с этой категорией подключены классные руководители, руководители кружков, педагог-психолог. С ними и их родителями постоянно ведутся индивидуальные беседы, они находятся на контроле администрации школы. Банк данных детей «группы риска» постоянно корректируется.

Некоторыми классными руководителями велись тетради индивидуальной работы с «трудными» подростками. В конце каждый триместра учебного года они предоставляли отчет об учащихся, совершивших противоправные действия и пропускающих учебные занятия без уважительной причины. Администрацией школы проводились рейды по выявлению занятости данных учащихся в вечернее время.

Руководство школы уделяет особое внимание совершенствованию профилактической работы. Вопросы правого воспитания и профилактики правонарушений рассматривались на родительских собраниях, совещаниях при директоре, на Совете профилактики.

Профилактическая работа педагогического коллектива школы имеет положительные результаты: к концу учебного года снята с учета в КДН и ЗП Шабунина Е., снизился уровень правонарушений, употребления алкогольных напитков и табакокурения учащимися школы.



  1   2   3   4


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет