Рабочая программа по курсу История Узбекистана составлена для всех направлений бакалавриата Ташкентского Финансового Института

6. 
   Каримов И.А. Узбекистана, на пороге ХХI века угрозы безопасности, условия и грантии прогресса.Т.Узбекистан, 1997.
   
7. 
   И.А.Каримов Без исторической памяти нет будушего. Т.7.-Т.: Узбекистан, 1998 г.
   
8. 
   Голованов А.А. Крестьянство Узбекистана: эвалюция социального положения (1917-1937)-Т.: Фан, 1992
   
9. 
   Обновление духовной жизни науки. Ташкент, Фан, 1992.
   
10. 
    Туркестан в начале ХХ века: к истории истоков национальной независимости.- Т.: Шарк, 2000.
    

Семинар 16.Вклад народов Узбекистана в победу над фашизмом в годы Второй Мировой войныю.

2. 
   .Перевод промышленности и сельского хозяйства на военные нужды.
   
3. 
   Состояние науки и культуры в военные годы.
   

Литература.

6. Каримов И.А. Узбекистана, на пороге ХХI века угрозы безопасности, условия и грантии прогресса.Т.Узбекистан, 1997.

7. И.А.Каримов Без исторической памяти нет будушего. Т.7.-Т.: Узбекистан, 1998 г.

8. Голованов А.А. Крестьянство Узбекистана: эвалюция социального положения (1917-1937)-Т.: Фан, 1992

9. Обновление духовной жизни науки. Ташкент, Фан, 1992.

10. Туркестан в начале ХХ века: к истории истоков национальной независимости.- Т.: Шарк, 2000.
Семинар 17. Достижение Узбекистаном государственной независимости. Создание основ правового демократического государства и гражданского общества.

1. 
   Одобрение народом Республики провозглашения независимости Узбекистана на референдуме 29 декабря 1991г.
   
2. 
   Формирование Олий Мажлиса на многопартийной основе. Структура, задачи и деятельность Олий Мажлиса. Создание законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти.
   
3. 
   Политические реформы. Упразднение старых органов государственной власти и управления. Создание национальных, правовых, демократических основ государственной власти.
   
4. 
   Создание в Узбекистане основ открытого гражданского общества. Организация органов местного самоуправления.
   

1. 
   Конституция Республики Узбекистан. – Т.: Узбекистан, 2004.
   
2. 
   Каримов И.А. Узбекистан: Свой путь обновления и прогресса. Т., 1992.
   
3. 
   Каримов И.А. Узбекистана, на пороге ХХI века угрозы безопасности, условия и грантии прогресса.Т.Узбекистан, 1997.
   
4. 
   Каримов И.А. За мир надо бороться. Т.: Узбекистан, 2001.
   
5. 
   Левитан Л. Узбекистан на историческом повороте. М.: Ваугиус, 2000
   
6. 
   Шарифходжаев М. Формирование открытого гражданского общества в Узбекистане. Т.: 2002.
   

Семинар 18. Экономические реформы и социальная политика Узбекистана в период развития рыночных отношений.

1. 
   Формирование «узбекской модели» социально-экономического развития.
   
2. 
   Основные этапы проведения экономических реформ.
   
3. 
   Многоукладная экономика и становление класса собственников.
   
4. 
   Структурные изменения экономической сфере в Республики. Становление инфраструктуры рынка.
   
5. 
   Социальная политика в Республики Узбекистан.
   

1. 
   Произведение И.А.Каримова «Без исторической памяти нет будущего» 4. часов
   

2. 
   Героическая борьба местных жителей против иностранных завоевателей. 2.
   

3. 
   Основные этапы формирование узбекского народа. 2.
   

студентов неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

4. 
   Джалалетдин Мангуберды – великий патриот 4.
   

Мангуберди ҳаёти тафсилотлари. –Т.: Ўзбекистон-Ёзувчи,

1999.

История Узбекистана (учебное пособие для

студентов неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

5. 
   «Уложение» Амира Темура и его историческое значение 4.
   

(жизнь и общественно-политическая деятельность) – Т.:

Университет, 1999.

История Узбекистана (учебное пособие для студентов

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

6. 
   Этнические процессы Туркистане 15-16 вв. 4.
   

7. 
   Роль джадидов развитии национального самосознание. 2.
   

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

исторические воззрения. –Т.: Маънавият, 1998.

8. 
   Прекращение существования Хивинского ханства и Бухарского эмирата и установление Советской власти. 2.
   

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

9. 
   Национально-территориальное размеживание в Средный Азии. Образование Узбекской ССР. 2.
   

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

10. 
    Монокультура хлопчатников и его послетсвие. 2.
    

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

11. 
    «Хлопковое дело» и «Кадровой десант». 2.
    

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

12. 
    Вклад народов Узбекистана в победу над фашизмом в годы Второй мировой войны 4.
    

неисторических специальностей). –Т.: Университет, 2002.

13. 
    Формирование в Узбекистане основ правового демократического государства и открытого гражданского общества. 4.
    

общества в Узбекистане. _ Т., 2002.

– Т.: Шарқ, 2002.

общества в Узбекистане. _ Т., 2002.

1. 
   Восемь учебных фильмов, посвященных десятилетнему пути развития независимого Узбекистана.
   
2. 
   Фотовыставка на тему: «Путь Узбекистана за 10 лет независимости», состоящая из 70 плакатов.
   
3. 
   Фото-стенд «Узбекистан: 10 лет независимости», состоящий из 11 плакатов.
   
4. 
   Атлас истории Узбекистана.
   
5. 
   Карты по истории Узбекистана.
   
6. 
   Схемы и диаграммы по истории Узбекистана.
   
7. 
   Фотопортреты «Буюк сиймолар» («Великие личности»), посвященные деятельности джадидов.
   
8. 
   Наглядные пособия, подготовленные профессорско-преподавательским составом кафедры при участии студентов.
   
9. 
   Организация экскурсий в Государственный музей истории Темуридов, Государственный музей истории Узбекистана и другие.
   
10. 
    Тестовые задания для оценки знаний студентов.
    

- текущий контроль;

- промежуточный контроль;

- итоговой контроль.

Рейтинг проводится по 100 балльной системе. Распределение проводится следующим образом:

- текущий контроль – 36

- промежуточный контроль – 34

- итоговой контроль – 30

Текущий контроль (ТК) по установленной теме.

Проводя 18 текущих контролей, устанавливается показатель успеваемости студента. В течение семестра уровень знаний студента по ТК оценивается от 0 до 35 баллов.

В течение семестра дважды проводится промежуточный контроль (ПК) – в 1-8 по темам ставится17 баллов и 9-18 темам ставится18 баллов. По ПК уровень знаний студентов оценивается от 0 до35 баллов.

В конце семестра проводится итоговой контроль (ИК) в виде письменной работы, которая оценивается от 0 до 30 баллов.

Таким образом, поставив баллы, набранные студентами по ТК, ПК и ИК, мы получим общий показатель успеваемости, который оценивается от 0 до 100 баллов.

Распределение баллов оценке следующее:

Балл	Оценка	Критерий знаний студентов
86-100	«отлично»	Умение студентам проводит связь знаний Истории Узбекистана с мировой историческим процессом. Самостоятельно мыслить по истории Родины и по историческим процессом. Знание исторических личностей родины. Знание хронологии и последовательности исторических событий
71-85	«хорошо»	Самостоятельно мыслить по истории Родины и по историческим процессом. Знание исторических личностей родины. Знание хронологии и последовательности исторических событий
55-70	«удовлетворительно»	Поверхностное знание хронологии и последовательности исторических событий
0-54	«неудовлетворительно»	Неумение ориентироваться в исторической последовательности

Рейтинговая оценка работыстудентов

№	Показатели	Тк балл	ПК			ИК
			1- ПК	2- ПК	Всего
1.	Степень посещаемости занятий	0-3	0-1	0-1	0-2
2.	Ведение конспекта и знание лекционного материала		0-11	0-11	0-18
3.	Ответы, активность и ведение конспекта семенарских занятий	0-28
4.	Оценка самостоятельных работ		0-5	0-5	0-10
5.	Рефераты и научный доклад	0-2	0-2		0-2
6.	Слайды, схемы и наглядные пособие			0-3	0-3
7.	Итоговая письменная работа					30
8.	Итого	34	18	18	36	30

Распределение баллов текущего контроля

№	Темы	Баллы
	«Авеста» - важный источник по изучению истории Узбекистана.	0-2
	Узбекистан – один из древнейших очагов мировой цивилизации.	0-2
	Возникновение и развитие ранней узбекской государственности.	0-2
	Этническое формирование узбекского народа	0-2
	Великий Шелковый Путь и его возрождение на современном этапе	0-2
	Возрождение культуры Средней Азии в период IX-XII в.	0-2
	Развитие государственности в период Амира Темура	0-3
	Возрождение культуры в период правления А. Темура и темуридов	0-2
1- текущий контроль		0-17
	Бухарское ханство в XVI-XIX в.	0-2
	Социально – экономическое развитие Хивинского ханства	0-2
	Социально – экономическое развитие Кокандского ханства	0-2
	. Установление колониальной власти Российской империи в Туркестане	0-2
	Движение джадидов и его роль в борьбе за независимость края.	0-2
	Борьба местных жителей против Советской власти	0-2
	Социально – экономическая и культурная политика Советской власти	0-3
	Роль Узбекистана в борьбе с фашизмом в годы второй мировой войны.	0-1
	Достижение Узбекистаном Государственной Независимости .Построение демократического государства и сильного гражданского общества.	0-2
	Социально-экономическая политика Узбекистана.	0-2
	2- текущий контроль	0-18
	Всего:	0-35