Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Научные эксперименты»

Календарно-тематическое планирование

жүктеу/скачать 38.44 Kb.

бет	5/5
Дата	01.05.2024
өлшемі	38.44 Kb.
	#500242
түрі	Рабочая программа

1 2 3 4 5

rabochaya programma nauchnye eksperimenty

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата	Тема
		Введение (1 час)
1.		Живая и неживая природы. Методы изучения природы: наблюдение, измерение, эксперимент.
		В мире физики (8 часов)
2		Простейшие измерительные приборы и инструменты. Правила техники безопасности.
3		П.Р. № 1«Самодельный стетоскоп».
4		П.Р.№2 «Веселое кружение».
5		П.Р. № 3«Музыкальные бутылки»
6		П.Р. № 4 «Раскрась свою жизнь»
7		П.Р. № 5«Чья машина быстрее»
8		П.Р. № 6«Вращение внутри шара»
9		Экскурсия. Физические явления в природе
		В мире географии (8 часов)
10		География— наука о Земле. Семь континентов Земли
11		П.Р. «В поисках динозавров»
12		П.Р. «Исследование почвы»
13		П.Р. «Домашний вулкан».
14		П.Р. «Какой камень больше выпьет»
15		П.Р. «Приготовление кристаллов»
16		П.Р. «Пластилиновые горы»
17		Проект. «Картография»
		В мире химии (9 час).
18		Химия – наука о веществах. Что было, когда химии не было?
19		П.Р. «Сладкие молекулы».
20		П.Р. «Приготовим крахмал».
21		П.Р. «Вязкая кукуруза»
22		П.Р. «Зеленая слизь»
23		П.Р. «Плавится или горит»
24		П.Р. «Сохранение продуктов»
25		П.Р. «Плавающее яйцо».
26		Проект. Химические явления в природе.
		В мире биологии (8 часов)
27		Классификация живых существ
28		П.Р. «Дышащие растения».
29		П.Р. « Волшебный шарик»
30		П.Р. «Банановый розыгрыш»
31		П.Р. «Приготовление имбирного эля»
32		П.Р. «Лимонная флотилия»
33		П.Р. «Отпечатки листьев»
34		Экскурсия. Весенние явления в жизни растений

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изучив данный курс обучающиеся освоят проектно-исследовательскую деятельность. Ученики научатся ставить цель перед выполнением исследовательской работы и достигать вершин ,поставленной цели. У детей сформируется представление об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности; ученики научатся самостоятельно проводить исследования, у них разовьются креативность мышления, творческие способности.
Введение этого курса это прекрасная возможность, не перегружая детей, используя игровые формы, привить интерес к предметам естественного цикла и постепенно подготовить их к дальнейшей исследовательской деятельности.

ЛИТЕРАТУРА

Быков И.П. Исследовательские лабораторные работы по физиологии растений. Учебное пособие. – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2001.

Добротин Д. Ю. Настоящая химия для мальчиков и девочек. - М.: Интеллект-Центр, 2009.

Дубова М.В. Организация проектной деятельности младших школьников. Практическое пособие для учителей начальных классов. - М. БАЛЛАС,2008

Лаврова С. А. Занимательная химия для малышей. - М.:Белый город, 2009 Мойе Стивен У.; Занимательная химия. Замечательные опыты с простыми вещами. - АСТ, 2007

Рабиза Ф. Простые опыты. Забавная физика для детей. - М.: Детская литература, 2002.

Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. Издательство «Учебная литература», дом «Фёдоров», 2008.

жүктеу/скачать 38.44 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5