Рабочая программа по математике для обучающихся 5 А, 5 Б, 5 в классов муниципального общеобразовательного учреждения



бет3/5
Дата24.02.2016
өлшемі0.52 Mb.
#12371
түріУчебно-тематическое планирование
1   2   3   4   5

ПЛОЩАДИ И ОБЪЕМЫ

20






















75

Формулы

3

УОНМ

Моделировать несложные зависимости с помощью формул; выполнять вычисления по формулам; использовать знания о зависимостях между величинами (скорость, время, расстояние; работа, производительность, время и т.п.); распознавать на чертежах, рисунках и моделях геометрические фигуры, конфигурации фигур (плоские и пространственные); приводить примеры аналогов геометрических фигур в окружающем мире; изображать геометрические фигуры и их конфигурации от руки и с использованием чертежных инструментов; изображать геометрические фигуры на клетчатой бумаге; вычислять площади квадратов и прямоугольников, выражать одни единицы измерения площади через другие; вычислять объемы куба и прямоугольного параллелепипеда, выражать одни единицы измерения объема через другие; изготавливать пространственные фигуры из разверток, распознавать развертки куба, параллелепипеда, пирамиды, цилиндра и конуса; исследовать и описывать свойства геометрических фигур (плоских и пространственных), используя эксперимент, наблюдение, измерение; моделировать геометрические объекты, используя бумагу. пластилин, проволоку и др.; решать задачи на нахождение площадей квадратов и прямоугольников; объемов кубов и прямоугольных параллелепипедов и куба; выделять в условии задачи данные, необходимые для ее решения, строить логическую цепочку рассуждений, сопоставлять полученный результат с условием задачи

УО. ИРД

Обучающиеся имеют преставление о формулах, умеют находить значение величины, используя данную формулу, составлять формулу по условию задачи, выражать из формул одну пе­ременную через остальные

5А: изучить п. 17, № 701,703,704

5Б: изучить п. 17, № 701,703,704

5В: изучить п. 17, № 701,703,704


03.12

03.12


02.12




76

УЗИМ

ИРД, ФО

5А: № 702, 706, 707(а), 708(а)

5Б: № 702, 706, 707(а), 708(а)

5В: № 702, 706, 707(а), 708(а)


05.12

05.12


05.12




77

КУ

ИРД, ФО

5А: п.18, читать, отвечать на вопросы

5Б: п.18, читать, отвечать на вопросы

5В: № 700, 705, 708(б)


06.12

06.12


06.12




78

Площадь. Формула площади прямоугольника

3

УОНМ

ИРД, ФО

Знают формулы площади прямо­угольника и квадрата, умеют вычислять площади пря­моугольника, квадрата, прямо­угольного треугольника

5А: № 737, 741, 745

5Б: № 737, 741, 745

5В: п.18, читать, отвечать на вопросы, № 737, 741, 745


06.12

06.12


07.12




79

УЗИМ

ФО, ИРК

5А: № 738, 739

5Б: № 738, 739

5В: № 738, 739


09.12

08.12


08.12




80

КУ

ДМ, ФО

5А: № 744, 734(а)

5Б: № 744, 734(а), 746

5В: № 744, 734(а)


09.12

09.12


08.12




81

Единицы измерения площадей

3

УОНМ

ИРД, ФО

Знают единицы измерения площадей, умеют выражать более крупные единицы площади через более мелкие и наоборот

5А: п.19, изучить, ответить на вопросы, № 779, 781(а), 782

5Б: п.19, изучить, ответить на вопросы, № 779, 781(а), 782

5В: п.19, изучить, ответить на вопросы, № 779, 781(а), 782


10.12
10.12
09.12




82

УЗИМ

ФО, ИРК

5А: № 780, 781(б), 788

5Б: № 780, 781(б), 788

5В: № 780, 781(б), 788


12.12

12.12


12.12




83

КУ

СР

5А: № 786, 772

5Б: № 786, 772

5В: № 786, 772, 778(2)


13.12

13.12


13.12




84

Геометрические тела и их изображение

1

УОНМ

ФО, ИРД

Распознают на чертежах, рисунках и моделях геометрические тела, приводят примеры аналогов геометрических тел в окружающем мире, изображают геометрические тела от руки и с использованием чертежных инструментов

5А: индивидуальные задания

5Б: индивидуальные задания

5В: индивидуальные задания


13.12

13.12


14.12




85

Прямоугольный параллелепипед

3

УОНМ

УО, ИРД

Имеют представление о прямоугольном параллелепипеде, знают его элементы, умеют изображать прямоугольный па­раллелепипед, находить площадь его поверх­ности

5А: изучить п.20, ответить на вопросы

5Б: изучить п.20, ответить на вопросы, № 811, 815, 817(а)

5В: изучить п.20, ответить на вопросы


16.12

15.12


15.12




86

УЗИМ

ФО, ИРД

5А: № 811, 815, 817(а)

5Б: № 805, 806

5В: № 811, 815, 817(а)


16.12

16.12


15.12




87

КУ

ФО, ИРД

5А: № 813, 800, 810(б)

5Б: № 813, 800, 810(б)

5В: № 813, 800, 810(б)


17.12

17.12


16.12




88

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

3

УОНМ

ИРД

Знают формулу объема прямоугольного параллелепипеда, умеют вычислять объемы пря­моугольного параллелепипеда и куба, зная их измерения, и ре­шать обратную задачу

5А: изучить п.21, № 840, 844, 848(а)

5Б: изучить п.21, № 840, 844, 848(а)

5В: изучить п.21, № 840, 844, 848(а)


19.12

19.12


19.12




89

УЗИМ

ИРД, ФО

5А: № 841, 846(а,б), 848(е)

5Б: № 841, 846(а,б), 848(е)

5В: № 841, 846(а,б), 848(е)


20.12

20.12


20.12




90

КУ

ИРД, СР

5А: с.131-132, исторический материал

5Б: с.131-132, исторический материал

5В: с.131-132, ист. материал, № 842, 845


20.12

20.12


21.12




91

Пирамида

1

УОНМ

УО, ИРД

Умеют изготавливать пространственные фигуры из разверток, распознавать развертки куба, параллелепипеда, пирамиды, цилиндра и конуса; исследовать и описывать свойства геометрических фигур, используя эксперимент, наблюдение, измерение, умеют моделировать геометрические объекты, используя бумагу. пластилин, проволоку и др.

5А: ДМ, с.314, № 264, 265

5Б: ДМ, с.314, № 264, 265

5В: ДМ, с.314, № 264, 265


23.12

22.12


22.12




92

Развертки

1

КУ

ФО

5А: ДМ, с.317, № 274, 275

5Б: ДМ, с.317, № 274, 275, 276

5В: ДМ, с.317, № 274, 275


23.12

23.12


22.12




93

Модели многогранников

1

УПОСЗУ

ДМ, ФО

5А: индивидуальные задания

5Б: индивидуальные задания

5В: индивидуальные задания


24.12

24.12


23.12




94

Контрольная работа № 7 по теме: «Площади и объемы»

1

УКЗУ

КР

Обучающиеся демонстрируют умение находить значение величины по формуле, выражать из формулы одну переменную через остальные, вычислять площадь прямоугольника и выражать ее в более крупных единицах, находить объем прямоугольно­го параллелепипеда, находить объем фигур, представляющих комбинацию прямоугольных параллелепипедов

5А: № 816, 818

5Б: № 816, 818

5В: № 816, 818


26.12

26.12


26.12







ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ

24






















95

Окружность и круг

2

УОНМ

Моделировать в графической, предметной форме понятия и свойства, связанные с понятием обыкновенной дроби; формулировать и записывать с помощью букв правила действий с обыкновенными дробями, преобразовывать обыкновенные дроби, сравнивать и упорядочивать их; выполнять вычисления с обыкновенными дробями; выполнять прикидку и оценку в ходе вычислений; решать задачи на дроби (в том числе задачи из реальной практики); анализировать и осмысливать текст задачи, переформулировать условие, извлекать необходимую информацию, моделировать условие с помощью схем, рисунков, строить логическую цепочку рассуждений, критически оценивать полученный ответ, осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию; проводить несложные исследования, связанные со свойствами дробных чисел

ФО, ИРД

Обучающиеся имеют представление об окружности и круге, умеют изображать окружность данного радиуса с помощью циркуля, распознавать точки, принадле­жащие окружности (кругу) и не принадлежащие им

5А: п.22, изучить, ответить на вопросы

5Б: п.22, изучить, ответить на вопросы

5В: п.22, изучить, ответить на вопросы, № 874, 876, 878(а, в)


27.12

27.12


27.12




96

УЗИМ

ИРК, ФО

5А: № 874, 876, 878(а, в)

5Б: № 874, 876, 878(а, в)

5В: № 875, 879, 882


27.12

27.12


28.12




97

Доли. Обыкновенные дроби

4

УОНМ

ДМ, ИРД

Имеют представление об обыкновенных дробях; понимают, что показывают чис­литель и знаменатель, умеют читать и записывать обыкно­венную дробь, находить значение дроби от числа и число по значению его дроби

5А: изучить п. 23, ответить на вопросы

5Б: изучить п. 23, ответить на вопросы, № 925, 926, 928, 934(а)

5В: изучить п. 23, ответить на вопросы


13.01

29.12
29.12






98

УЗИМ

ИРД, ФО

5А: № 925, 926, 928, 934(а)

5Б: № 927(а), 932, 939

5В: № 925, 926, 928, 934(а)


13.01

13.01


29.12




99

УПЗУ

ИРД, СР

5А: № 927(б), 929, 934(б)

5Б: № 927(б), 929, 934(б)

5В: № 927(б), 929, 934(б)


14.01

14.01


13.01




100

КУ

УО, ИРД

5А: № 930, 931, 878(г,д)

5Б: № 930, 931, 878(г,д)

5В: № 930, 931, 878(г,д)


16.01

16.01


16.01




101

Сравнение дробей

2

УОНМ

ИРД

Умеют сравнивать дроби с одинако­выми знаменателями, изображать их на числовом луче

5А: п.24, прочитать. выучить правила

5Б: п.24, прочитать. выучить правила

5В: п.24, прочитать. выучить правила, № 965, 966, 969, 964(1)


17.01

17.01


17.01




102

УЗИМ

ИРД, ФО

5А: № 965, 966, 969, 964(1)

5Б: № 965, 966, 969, 964(1)

5В: № 968, 970, 964(3)


17.01

17.01


18.01




103

Правильные и неправильные дроби

3

УОНМ

ФО, ИРК

Знают определения правильной и неправильной дробей, умеют распознавать правильные и не­правильные дроби, отмечать их на координатном
луче

5А: п.25, выучить определения, ответить на вопросы

5Б: п.25, выучить определения, ответить на вопросы, № 999, 1001, 1004(а,г)

5В: п.25, выучить определения, ответить на вопросы


20.01
19.01
19.01




104

КУ

ДМ, ИРД

5А: № 999, 1001, 1003(а), 1004(а,г)

5Б: № 1000, 1002, 1004(в)

5В: № 999, 1001, 1003(а), 1004(а,г)


20.01

20.01


19.01




105

УПОСЗУ

ДМ, ИРД

5А: № 1000, 1002, 1004(в)

5Б: № 1003(а), 992, 990

5В: № 1000, 1002, 1004(в)


21.01

21.01


20.01




106

Контрольная работа № 8 по теме: «Доли и дроби»

1

УКЗУ

КР

Обучающиеся демонстрируют умение распознавать правильные и неправильные дроби, сравнивать дроби, находить дробь от числа, находить число по значению его дроби, изображать окружность с за­данными центром и радиусом

5А: № 959, 960, 883(г)

5Б: № 959, 960, 883(г)

5В: № 959, 960, 883(г)


23.01

23.01


23.01




107

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

2

УОНМ

ФО, ИРД

Знают правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменате­лями

5А: п.26, выучить правила, ответить на вопросы

5Б: п.26, выучить правила, ответить на вопросы

5В: п.26, выучить правила, ответить на вопросы, № 1039, 1041(а,г,ж), 1042(а), 1044


24.01
24.01
24.01




108

УЗИМ

ИРК, ФО

5А: № 1039, 1041(а,г,ж), 1042(а), 1044

5Б: № 1039, 1041(а,г,ж), 1042(а), 1044

5В: № 1040, 1041(б,в,д,е,з), № 1042(б)


24.01

24.01


25.01




109

Старинные зада­чи на дроби

2

УПЗУ

ДМ, ИРД

Умеют решать старинные задачи на дроби, анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать полученный ответ, осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию

5А: № 1040, 1041(б,в,д,е,з)

5Б: № 1040, 1041(б,в,д,е,з), 1042(б)

5В: № 1040, 1041(б,в,д,е,з)


27.01

26.01


26.01




110

УПЗУ

ИРД

5А: № 1042(б), 1043, 1049(а)

5Б: № 1043, 1049(а), 1048

5В: № 1042(б), 1043, 1049(а)


27.01

27.01


26.01




111

Деление и дроби

2

УОНМ

ДМ, СР

Умеют представлять частное в виде дроби и наоборот, записывать натуральное числов виде дроби с заданным знаме­нателем

5А: п. 27, изучить, №1076, 1077, 1078, 1082(а)

5Б: п. 27, изучить, №1076, 1077, 1078, 1082(а)

5В: п. 27, изучить, №1076, 1077, 1078, 1082(а)


28.01
28.01
27.01




112

КУ

ФО, ИРД

5А: № 1079, 1081, 1082(б)

5Б: № 1079, 1081, 1082(б)

5В: № 1079, 1081, 1082(б)


30.01

30.01


30.01




113

Смешанные числа

2

УОНМ

ИРД, ФО

Имеют представление о смешанных числах, умеют представлять смешанное число в виде суммы целой и дробной частей, представлять смешанное число в виде неправильной дроби, выделять целую часть из не­правильной дроби

5А: изучить п. 28, ответить на вопросы

5Б: изучить п. 28, ответить на вопросы

5В: изучить п. 28, ответить на вопросы, № 1109, 1111, 1107(б)


31.01

31.01


31.01




114

УЗИМ

ИРД, ФО

5А: № 1109, 1110, 1111, 1107(б)

5Б: № 1109, 1110, 1111, 1107(б)

5В: № 1111, 1103, 1114


31.01

31.01


01.02




115

Сложение и вычитание смешанных чисел

3

УОНМ

ДМ, СР

Знают правила сложения и вычитания смешанных чисел, умеют складывать и вычитать смешанные числа



5А: изучить п. 29, ответить на вопросы

5Б: изучить п. 29, ответить на вопросы, № 1136(а-г), 1137, 1143(б)

5В: изучить п. 29, ответить на вопросы


03.02

02.02
02.02






116

УЗИМ

ФО, ИРД

5А: № 1136(а-г), 1137, 1143(б)

5Б: № 1136(д-з), 1138, 1134(1)

5В: № 1136(а-г), 1137, 1143(б)


03.02

03.02


02.02




117

УПОСЗУ

ИРК, ФО

5А: № 1136(д-з), 1138, 1134(1)

5Б: № 1141, 1143(а)

5В: № 1136(д-з), 1138, 1134(1)


04.02

04.02


03.02




118

Контрольная работа № 9 по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»

1

УКЗУ

КР

Обучающиеся демонстрируют умение складывать и вычитать обык­новенные дроби и смешанные числа, применять сложение и вычита­ние смешанных чисел при реше­нии текстовых задач, находить значение выражения, содержащего смешанные числа, применять вычитание дроби из
натурального числа в нестан­дартной ситуации

5А: с.179, исторические сведения, № 1140, 1142

5Б: с.179, исторические сведения, № 1140, 1142

5В: с.179, исторические сведения, № 1140, 1142


06.02
06.02
06.02








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет