Рабочая программа учебной дисциплины мдк о о 1 Дирижирование по специальности



Pdf көрінісі
бет13/15
Дата30.11.2022
өлшемі266.75 Kb.
#466109
түріРабочая программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
23-RP-Dirizhirovanie

 
6.Материально-техническое обеспечение дисциплины
 


Образовательное учреждение располагает материально-технической 
базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий, твор-
ческой работы обучающихся, учебной практики, предусмотренных учебным 
планом образовательного учреждения. Материально-техническая база соот-
ветствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
помещения для работы со специализированными материалами и их 
хранения (фонотека, видеотека, фильмотека, просмотровый видеозал). 
При использовании электронных изданий образовательное учрежде-
ние обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном 
классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. 
Колледж обеспечен необходимым комплектом лицензионного про-
граммного обеспечения. 
В образовательном учреждении обеспечены условия для содержания
своевременного обслуживания и ремонта всех музыкальных инструментов, 
находящихся на его балансе. 
7. методические рекомендации преподавателям 
Задачи педагога по дирижированию: 
1. 
заинтересовать студента процессом обучения, развивать творческую ак-
тивность. 
2. 
формировать личность творческого человека. Развивать общую культуру 
студента. 
3. 
развивать общие и музыкальные способности студента, мануальные
данные, формировать музыканта, воспитывать вкус, заложить основы во-
левых качеств личности, выявлять артистические исполнительские воз-
можности студента. 


4. 
Обучать основным навыкам дирижерской техники 
-
На 1 курсе за год должно быть пройдено не менее 14-16 произведений, на 2 
курсе - не менее 14 произведений, на 3 курсе-12 произведений, на 4 курсе-7 
произведений включая и дипломную программу. 
Учитывая индивидуальный характер обучения, можно рассматривать про-
цесс воспитания дирижера-хоровика как целостное личностное образование. 
Личностное ориентирование предполагает развитие следующих компонен-
тов: эмоций, мышления, памяти, музыкальных интересов, вкусов, потребно-
стей, склонностей, убеждений, музыкального опыта, умения, навыки и при-
вычки, индивидуальных творческих способностей, музыкальности. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет