Образовательное учреждение располагает
материально-технической
базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий, твор-
ческой работы обучающихся, учебной практики, предусмотренных учебным
планом образовательного учреждения. Материально-техническая база соот-
ветствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
помещения для работы со специализированными материалами и их
хранения (фонотека, видеотека, фильмотека, просмотровый видеозал).
При использовании электронных изданий
образовательное учрежде-
ние обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном
классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
Колледж обеспечен необходимым комплектом лицензионного про-
граммного обеспечения.
В образовательном учреждении обеспечены
условия для содержания,
своевременного обслуживания и ремонта всех музыкальных инструментов,
находящихся на его балансе.
7. методические рекомендации преподавателям
Задачи педагога по дирижированию:
1.
заинтересовать
студента процессом обучения, развивать творческую ак-
тивность.
2.
формировать личность творческого человека. Развивать общую культуру
студента.
3.
развивать общие и музыкальные
способности студента, мануальные
данные, формировать музыканта, воспитывать вкус, заложить
основы во-
левых качеств личности, выявлять артистические исполнительские воз-
можности студента.
4.
Обучать основным
навыкам дирижерской техники
-
На 1 курсе за год должно быть пройдено не менее 14-16 произведений, на 2
курсе - не менее 14 произведений, на 3 курсе-12 произведений, на 4 курсе-7
произведений включая и дипломную программу.
Учитывая индивидуальный характер обучения, можно рассматривать про-
цесс воспитания дирижера-хоровика как целостное личностное образование.
Личностное ориентирование предполагает развитие следующих компонен-
тов: эмоций, мышления, памяти, музыкальных интересов, вкусов, потребно-
стей, склонностей, убеждений, музыкального опыта, умения, навыки и при-
вычки, индивидуальных творческих способностей, музыкальности.
Достарыңызбен бөлісу: