Рабочая программа учебной дисциплины «Теория электрических цепей»


Самостоятельная работа обучающихся



жүктеу/скачать 249 Kb.
бет4/4
Дата31.08.2023
өлшемі249 Kb.
#476318
түріРабочая программа
1   2   3   4
Рабочая программа по дисциплине Теория электрических цепей

Самостоятельная работа обучающихся
Классификация электрических цепей переменного тока

2




31

Цепь с идеальной индуктивностью. Реактивная мощность в цепи с индуктивностью.

2




32

Цепь с емкостью. Реактивная мощность в цепи с конденсатором.

2




Самостоятельная работа обучающихся
Построение векторных диаграмм.

2




Тема 4.3.
Неразветвленные цепи синусоидального тока.

Содержание учебного материала

12

33

Цепи с активным сопротивлением и индуктивностью. Треугольники напряжений, сопротивлений и мощностей.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся
Доклад. Применение переменного тока в твоей профессии.

2




34

Цепи с активным сопротивлением и емкостью. Треугольники напряжений, сопротивлений и мощностей.

2

2

35

Неразветвленная цепь с R, L и C элементами. Мощность в цепи переменного тока.

2

2

36

Практическое занятие №10
Расчет цепи синусоидального тока с последовательным соединением элементов.

2




37

Последовательный колебательный контур. Резонанс напряжений.

2

2

38

Практическое занятие №11
Исследование неразветвленных цепей синусоидального тока и резонанса напряжений.

2




Самостоятельная работа обучающихся
Область применения последовательных колебательных контуров.

2

Тема 4.4.
Разветвленные цепи синусоидального тока.

Содержание учебного материала

12

39

Активные и реактивные токи. Проводимости. Разветвленная цепь с R, L и C элементами.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся
Построение векторных диаграмм для последовательных и параллельных цепей разного характера с разным количеством элементов цепи.

2




40

Практическое занятие №12
Расчет цепи синусоидального тока с параллельным соединением элементов.

2

41

Параллельный колебательный контур. Резонанс токов.

2




Самостоятельная работа обучающихся
Область применения параллельных колебательных контуров.

2




42

Практическое занятие №13
Исследование цепей синусоидального тока при параллельном соединении ветвей и резонанса токов..

2




43

Обобщение методов расчета цепей постоянного тока на цепи синусоидального тока.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка к письменному опросу по разделу 4.

2




44

Практическое занятие №14
Расчет цепи синусоидального тока со смешанным соединением элементов.

2

Раздел 5. Цепи несинусоидального тока.

13

Тема 5.1.
Несинусоидальный ток.

Содержание учебного материала

4

45

Несинусоидальный ток в линейных электрических цепях.

2

2

46

Нелинейные электрические цепи несинусоидального тока.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся
Выпрямители – источники несинусоидального тока.

3




Тема 5.2.
Электрические фильтры.

Содержание учебного материала

4

47

Общие сведения об электрических фильтрах. Фильтры нижних частот. Фильтры верхних частот. Полосовые и заграждающие фильтры.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся
Доклад. Применение электрических фильтров в твоей профессии.

2




48

Расчет фильтров нижних и верхних частот.

2

2




Всего

144

2

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета компьютерного моделирования для проведения практических работ в виртуальном пространстве.
Оборудование кабинета компьютерного моделирования:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- учебно – методическая документация дисциплины «Теория электрических цепей».
технические средства обучения: АРМ преподавателя; мультимедийное оборудование (проектор, компьютер); лицензионное программное обеспечение профессионального назначения


4.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе


4.2.1. Основные источники

  1. Попов В. П. Основы теории цепей, учебник, М.; Издательство Юрайт, 2019.

  2. Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники, учебник, М.; Форум, 2020.



Дополнительные источники:
1. Бакалов В.П., Дмитриков В.Ф., Крук Б.И. Основы теории цепей. - М.; Радио и связь, 2017.
2. Бакалов В.П., Крук Б.И., Журавлёва О.Б. Основы теории цепей. Компьютерный тренажёрный комплекс. – М.; Радио и связь, 2016.
3. Ачкасова Г.А., Разумовская Е.К. Сборник задач по теории электрических цепей. М.; Радио и связь, 2013.
4. Добротворский И.Н. Теория электрических цепей. - М.; Радио и связь, 2013.


4.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1.library.tuit.uz›lectures/TES/tes_leksiya.htm


5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, выполнения обучающимися индивидуальных заданий





Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:
- рассчитывать электрические цепи постоянного и переменного тока;
- определять виды резонансов в электрических цепях.

-оценка результатов выполнения практических работ;


-устный опрос;



Знания:
- физические процессы в электрических цепях постоянного и переменного тока;
- физические законы электромагнитной индукции;
- основные элементы электрических цепей постоянного и переменного тока;
- линейные и нелинейные электрические цепи и их основные элементы;
- основные законы и методы расчета электрических цепей;
- явление резонанса в электрических цепях.



-устный опрос;


- тестовый контроль;
- письменная проверка













жүктеу/скачать 249 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет