Рабочая учебная программа по дисциплине Биоценология для студентов специальности 5B060800 Экология

4.3 Перечень и содержание практических занятий

Для студентов очного отделения:

1. 
   Цели и задачи изучения дисциплины
   
2. 
   Методология изучения биотопов и биоценозов
   
3. 
   Биогеоценоз как форма взаимодействия биотопа и биоценоза
   

1. Период биогеоценологических исследований – доминирование синэкологических исследований – с 1936 г. до наших дней.

2. В.Н. Сукачев – создатель учения о биогеоценологии.

3. Современные направления и задачи биогеоценологии

1. Видовая структура ценоза: описание флористического состава фитоценоза, характеристики его видового состава.

2. Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза.

3. Виды-доминанты, предоминанты и второстепенные виды.

4. Виды - эдификаторы, суб- или соэдификаторы, ассектаторы.

Литература: [1,2,3,6,14].
Тема 4 -
Тема 5 Жизненные формы как отражение условий среды и отношений в фитоценозе.

Семинар № 4

1. Экобиоморфа и онтобиоморфа.

2. Конвергенция.

3. Жизненные формы растений, произрастающих в Павлодарской области

4. Чем можно объяснить совместную встречаемость растений разных жизненных форм и сходной жизненной формы на территории области?

Литература: [1,2,3,9,10,14].
Тема 6 Пространственная структура биоценоза на примере растительного сообщества

Семинар № 5

1. 
   Горизонтальная структура.
   
2. 
   Мозаичность.
   
3. 
   Комплексность.
   
4. 
   Синузиальность.
   

1. 
   Типы отношений между организмами в ценозе: симбиоз: мутуализм (микориза), комменсализм (эпифиты, лианы, сапрофиты почвенные и наземные)
   
2. 
   Типы отношений между организмами в ценозе: антагонизм: душители, паразиты и полупаразиты, хищничество, антибиоз, воздействие выделений одних растений на другие, конкуренция (внутривидовая и межвидовая).
   

1. 
   Первичные сукцессии:
   

Б) эцезис и его особенности;

В) стадии развития фитоценоза первичной сукцессии (по А.Г. Воронову);

Г) стадии в развитии растительного покрова (по В.Н. Сукачеву)).

2. 
   Методология изучения сукцессий
   

1. Вторичные сукцессии – смена одного фитоценоза другим

2. Сингенез, эндоэкогенез и гологенез

3. Классификация типов сукцессий по П.Д. Ярошенко

4. Кратковременные, вековые и филоценогенетические смены фитоценозов

5. Эволюция фитоценозов. Примеры филоценогенетических сукцессий.

1. 
   Основные типы функций биогеоценоза.
   
2. 
   Органические функции (пищевые цепи; схема расчета потока энергии через простую цепь питания; экологические пирамиды).
   
3. 
   Биологическая продуктивность – понятие и показатели.
   
4. 
   Средообразующие функции (понятие о консорции; экологическая ниша; типы экологических ниш)
   

1. 
   Законодательные основы охраны окружающей среды
   
2. 
   Природоохранные мероприятия, направленные на улучшение состояния биотопов и биоценозов
   
3. 
   Формы охраны природной среды
   

1. Период биогеоценологических исследований – доминирование синэкологических исследований – с 1936 г. до наших дней.

2. В.Н. Сукачев – создатель учения о биогеоценологии.

3. Современные направления и задачи биогеоценологии

1. Видовая структура ценоза: описание флористического состава фитоценоза, характеристики его видового состава.

2. Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза.

3. Виды-доминанты, предоминанты и второстепенные виды.

4. Виды - эдификаторы, суб- или соэдификаторы, ассектаторы.

Литература: [1,2,3,6,14].
Тема 4 -
Тема 5 Жизненные формы как отражение условий среды и отношений в фитоценозе.

Семинар № 3

1. Экобиоморфа и онтобиоморфа.

2. Конвергенция.

3. Жизненные формы растений, произрастающих в Павлодарской области

4. Чем можно объяснить совместную встречаемость растений разных жизненных форм и сходной жизненной формы на территории области?

Литература: [1,2,3,9,10,14].
Тема 6 -
Тема 7 -
Тема 8 Динамика и сукцессии в биогеоценозе

Семинар № 4

3. 
   Первичные сукцессии:
   

Б) эцезис и его особенности;

В) стадии развития фитоценоза первичной сукцессии (по А.Г. Воронову);

Г) стадии в развитии растительного покрова (по В.Н. Сукачеву)).

4. 
   Методология изучения сукцессий
   

5. 
   Основные типы функций биогеоценоза.
   
6. 
   Органические функции (пищевые цепи; схема расчета потока энергии через простую цепь питания; экологические пирамиды).
   
7. 
   Биологическая продуктивность – понятие и показатели.
   
8. 
   Средообразующие функции (понятие о консорции; экологическая ниша; типы экологических ниш)
   

4. 
   Законодательные основы охраны окружающей среды
   
5. 
   Природоохранные мероприятия, направленные на улучшение состояния биотопов и биоценозов
   
6. 
   Формы охраны природной среды
   

Далее:

– делаем фотографии площадки (дата, номер, направление - север-восток-юг-запад)

– вносим номер станции, дату и время начала работ в журнал, даем название растительному сообществу

– отмечаем общее проективное покрытие описываемой площадки растительностью

– записываем виды, имеющиеся на площадке, для каждого вида определяем обилие (в некоторых случаях процент покрытия)

– заполняем геоботанический бланк, где указываем основные характеристики растений, встреченных на площадке

– после описания площадки можно рассмотреть участки, прилегающие к ней с севера, востока, юга и запада (например, от границ площадки - 45м в названных направлениях, либо в зоне видимости – в зависимости от рельефа), где также указываем присутствующие виды, и сообщества (комплекс), в состав которых (-ого) они входят.

Помимо описания видов, на площадке выявляем также наличие/отсутствие различных факторов воздействия, как природных (порои землероев, ветровая и водная эрозия, т.д.), так и антропогенных (дорожная дигрессия, выпас скота – т.е. стравливание, следы присутствия скота – т.е. следы копыт и/или следы жизнедеятельности, пирогенный фактор и др.). Воздействие на растительный покров оцениваем в процентах (каждый фактор - отдельно) и относим (в сумме) к слабой (от 0,1 до 25%), средней (25,1 – 50%) и сильной степени (более 50%) нарушенности (при отсутствии воздействия отмечали как ненарушенное) (также может быть использована другая градация).

K = C x 100 / (A+B) - C

A – число видов в сообществе I

B – число видов в сообществе II

C – число видов, общих для обоих сообществ

Составить гистограммы спектров жизненных форм растений в травянистом ярусе ельника и луга: по соотношению видов, по проективному покрытию, по обилию.

Устанавливают сравнительную устойчивость растений к каждому из названных соединений и определяют наиболее чувствительные растения, могущие быть биоиндикаторами.

Проводят изучение хвои (некрозы, хлорозы, т.п., продолжительность жизни хвои, вес, сближенность ее). Далее изучают побеги и почки. Результаты заносят в таблицы (отдельно для хвои, побегов и почек). Далее делают выводы о степени загрязнения отдельных зон города (результаты можно нанести на карту и выделить районы, наиболее и наименее загрязненные).

1. 
   Биосфера как область взаимодействия общества и природы
   
2. 
   Научно-техническая революция и тенденции изменения биосферы
   
3. 
   Микроэкономика и макроэкономика
   
4. 
   Экономическое развитие и экологический фактор
   
5. 
   Экологизация экономики
   
6. 
   Основные направления экологизации экономического развития и перехода к устойчивому развитию
   
7. 
   Экологизация развития секторов промышленности
   
8. 
   Экологизация развития хозяйственного сектора
   
9. 
   Экологический маркетинг как средство охраны ОС
   
10. 
    Экологический аудит как средство охраны ОС
    
11. 
    Экологическое право
    
12. 
    Оценка антропогенного воздействия на ОС
    
13. 
    Экологическая безопасность и экономика
    
14. 
    Экологические и экономические риски
    
15. 
    Экологическая политика Республики Казахстан
    

Основная

1. 
   Воронов А.Г. Геоботаника. Учеб. Пособие для ун-тов и пед. ин-тов. Изд. 2-е. М.: Высш. шк., 2001. 384 с.
   
2. 
   Быков Б.А. Геоботаника: Учебник для ВУЗов. М.: 2000. 287с.
   
3. 
   Москалюк Т.А. Лекции по биогеоценологии. Дальневосточное отделение РАН
   
4. 
   Степановских А.С. Общая экология: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2001. 510 с.
   

Дополнительная

5. 
   Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005
   
6. 
   Акимова Т. А., Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. - М.:ЮНИТИ, 2000.-566с
   
7. 
   Пехов А.П. Биология с основами экологии. - С-Пб.-М.-Краснодар: «Лань», 2004
   
8. 
   Новиков Ю. В. Экология, окружающая среда и человек: учебное пособие/ Ю. В.Новиков.-2-е изд., испр. и доп.- М.:Фаир-Пресс,2003-2005-551с.