Рабочая учебная программа по дисциплине «Методика преподавания музыки» для студентов специальности 5В010600 «Музыкальное образование»
) Тема 1 Цель и задачи методики преподавания музыки
жүктеу/скачать 129.86 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2) Тема 2 Основы методики музыкального образования школьников.
- 3) Тема 3 Основы практической работы учителя музыки.
| 1) Тема 1 Цель и задачи методики преподавания музыки.
Вопросы к практическому занятию № 1: 1. Как понимается термин «музыкальное образование»? 2. Какие задачи ставит перед собой курс «Методика музыкального образования в школе»? 3. В чём значимость предмета «Музыка» в школе? 4. Какая взаимосвязь прослеживается между курсом «Методика музыкального образования в школе» и другими дисциплинами в подготовке учителя музыки? 5. Правомерно ли считать учителя музыки за формирование музыкальной культуры школьников, если «да», то почему? 6. Какие требования предъявляются современному учителю музыки – деятелю художественной культуры общества? 2) Тема 2 Основы методики музыкального образования школьников. Вопросы к практическому занятию №2: 1. В чём сущность урока музыки как урока искусства, его общее и особенное в сопоставлении с уроками по предметам художественного цикла? 2. Охарактеризуйте ведущие методы обучения на уроках музыки. 3. В чём заключается творческий подход учителя музыки к методической разработке урока? 4. Какие из методов музыкального образования считаете наиболее значимыми? 5. Какие требования предъявляются к отбору наглядных и технических средств обучения для музыкального занятия? 6. Какие критерии положены в основу отбора дополнительного музыкально-методического материала к урокам музыки в школе? 7. В чём проявляется сущность межпредметных связей в музыкальном образовании? 8. Каковы основные задачи внеклассной и внешкольной музыкально- воспитательной работы с учащимися? 9. Назовите распространённые формы организации музыкального досуга школьников. 10.Какой самый распространённый вид музыкального творчества используется в общеобразовательной школе? 3) Тема 3 Основы практической работы учителя музыки. Вопросы к практическому занятию №3: 1. Каковы особенности музыкального образования учащихся в начальных классах, подростковом возрасте? 2. Какие трудности певческого развития учащихся имеют место на уроках музыки в школе? 3. В чём проявляется творчество у детей в музыкальной деятельности? 4. Какие принципы и методы разработаны Д.Б. Кабалевским в программе «Музыка»? 5. В чём вы видите особенности программы по музыке для казахской общеобразовательной школы (под руководством Б. Гизатова) по сравнению с программой Д.Б. Кабалевского? 6. Охарактеризуйте сущность программы по музыке для казахских школ «Елім-ай», особенности в организации и содержания музыкальных занятий. 7. Раскройте содержательную направленность программы по музыке «Мурагер», пути творческого развития детей. 8. Каково значение «Дополнения» для школ с русским языком обучения к приобщению школьников к казахской музыкальной культуре? 9. Как Вами понимается целевая установка программы «Елім-ай» и «Мурагер» - изучение казахской традиционной художественной культуры? 10.Какова основная цель программы по музыке, составленной Ш.Б. Кульмановой, Б.Р. Сулейменовой, М.А. Оразалиевой? 11.Какая программа по музыке Вам представляется наиболее предпочтительной и почему? 12.В чём Вы видите общее и различное в целях, содержании и методах обучения музыке в изученных программах? жүктеу/скачать 129.86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|