Оқыту нәтижесі/Результат обучения
1.Понимать термины: золотой век, мотив, роман-эпопея, психологизм, фабула.
2.Составлять план сочинения на литературные и свободные темы.
3.Пересказывать текст произведения или эпизод, творчески переосмысливая содержание и используя образные средства.
4. Определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, психологический роман и др.), особенности философской лирики.
5. Определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев.
6. Анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла.
7. Характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей.
Бағалау критерийлері/Критерий оценки
1.Различает литературоведческие термины, связанные с произведениями Л.Толстого;
2. Использует в литературоведческом анализе произведений термины: роман-эпопея, психологизм, фабула.
3.Создает письменные работы на свободные темы с опорой на план.
4. Выделяет особенности построения произведения, тему, идею.
5.Выявляет роль композиции в создании художественных образов произведения.
6. Интерпретирует значение эпизода для раскрытия авторского замысла.
7.Исследует произведения с целью определения его идеи, художественных особенностей.
|
