Итого
|
|
8
|
0
|
2
|
|
|
|
2
|
Раздел
Герой нашего времени
1.2. Образ современника в литературе XIX-XX вв.
|
Тема 2.1.1. М. Ю. Лермонтов. "Герой нашего времени".
|
2
|
|
1
|
|
|
Урок совершенствования знаний, умений и навыков
|
|
Тема 2. 1.2 Человек трагической судьбы
|
2
|
|
1
|
|
|
Комбинированный
|
|
Итого
|
|
4
|
0
|
2
|
|
|
|
Оқыту нәтижесі/Результат обучения
Понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному.
Самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции.
Составлять план сочинения на литературные и свободные темы.
Пересказывать текст произведения или эпизод, творчески переосмысливая содержание и используя образные средства.
Определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев
Бағалау критерийлері/Критерий оценки
1) Анализирует художественное произведение;
2) Высказывает собственное мнение о прочитанном произведении.
3) Воспроизводит наизусть цитаты из произведений М.Ю. Лермонтова при анализе.
4) Составляет характеристику действующих лиц произведения; Обосновывает роль и значение действующих лиц в структуре романа.
5) Определяет основные особенности художественного произведения. Презентует идейно-художественное своеобразие произведения через символы, формулы, законы, буктрейлеры.
6) Выявляет отношение автора к действующим лицам произведения через описания, действия, поступки, портретные характеристики.
|
3
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
