Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынашу.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өздәптер.жазып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл1. Географиялық қабықтың құрамы мен құрылысын сипаттап көрсетеді.
|
Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланы.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1-тапсырмаЖер қабықтары арасындағы байланыстытүсіндірің1. Литосфераның атмосфера, гидросфера, биосферамен байланысы2 Гидросфераның атмосфера, литосфера, биосферамен байланысы. Атмосфераның гидросфера, литосфера, биосферамен байланысын
4. Биосфераның атмосфера, литосфера, гидросферамен байланысы
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Тапсырманы түсіндіріп,
дәптерге қысқаша ретінде жазып алады.
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 2- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
ТапсырмаГеографиялық қабықтың құрамын анықта, графикалық түрде..Географиялық қабықтың құрылысын графикалық түрде көрсет
3. Географиялық қабықтың ерекшеліктерін атап бер
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл
1.Тапсырманы түсіндіріп, дәптерге жазады.
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
