Реферат Худайкулова Лола Группа: Дов-22-2 Проверила: Шынтаева Нурайна Аңсарықызы
Использование ИКТ в учебном процессе позволяет
жүктеу/скачать 25.26 Kb.
|
Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:- рационально использовать время учебного занятия; - наглядно представить учебный процесс; - повысить познавательную активность; - усилить образовательные эффекты; - осуществлять дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению; - быстро и качественно тиражировать дидактические пособия, раздаточный материал; - поиск и использование информации из Интернета для подготовки уроков, практических работ по предмету, проектно – исследовательских работ; - создавать задания для проверки и контроля усвоения пройденного материала; - повысить качество усвоения учебного процесса; Одной из наиболее удачных форм подготовки и представления учебного материала к урокам в школе можно назвать создание мультимедийных презентаций. Мультимедийные презентации – это удобный и эффективный способ представления с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, то есть те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребёнка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта. Методическая сила мультимедиа как раз и состоит в том, что ученика легче заинтересовать и обучить, когда он воспринимает согласованный поток звуковых и зрительных образов, причём на него оказывается не только информационное, но и эмоциональное воздействие. Более того, презентация даёт возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал, исходя из особенностей конкретного класса, темы, предмета, что позволяет построить урок так, чтобы добиться максимального учебного эффекта. ИКТ существенно помогают педагогу в его работе, на уроках с применением информационных технологий, учебный процесс направлен на развитие логического и критического мышления, воображения, самостоятельности. Дети заинтересованы, приобщены к творческому поиску; активизирована мыслительная деятельность каждого. Процесс становится не скучным, однообразным, а творческим. А эмоциональный фон урока становится более благоприятным, что очень важно для учебной деятельности ребёнка. Нужно обязательно помнить, что ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютеризация должна касаться лишь той части учебного процесса, где она действительно необходима. Ведь непродуманное применение компьютера влияет на здоровье детей. Непрерывная длительность занятий с ПК не должна превышать для учащихся: 1 классов – 10 минут; 2 – 5 классов – 15 минут. Таким образом, использование информационно – коммуникационных технологий в школе – это не просто новое веяние времени, а необходимость и поиск нового смысла урока. Как учитель, активно внедряющий в своей ежедневной работе мультимедийные уроки, могу сказать, что младшие школьники активные, творческие и целеустремлённые. ИКТ позволяют показать, объяснить, научить, проанализировать, систематизировать, да просто – удивляться тому, что раньше мы показывали… на пальцах! жүктеу/скачать 25.26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|