Республиканский научно-методический журнал «Педагогический мир Казахстана»
жүктеу/скачать 3.17 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сложение и вычитание десятичных дробей
часть горы, опираясь на уровень усвоения материала и работы на уроке. Вершина, если все поняли и мо- жете объяснить другому. Середина, если вы все поняли, но затрудняетесь объяснить другому. Основание, если пока трудно осмыслить услышанное ФО Ученики подводят итог своей работы, суммируют заработанные фишки, выводят общую оценку/балл за урок Домашнее задание по учебнику (дифференцированное) 1. Стр. 311 выучить правило «От- рицательные частицы» 2. Упр.273 Ученики берут человечков –ска- лолазов и цеп- ляют его на ту часть вершины, где они себя ви- дят на уровне усвоения матери- ала на уроке. Поднимают цвет той карточки, ко- торой у них больше по коли- честву. Записывают до- машнее задание. прикрепляет скалолаза на гору. Суммирует оценки- баллы и называет об- щий балл Записывает домашнее задание СЛАЙ Д Фи- гурки скало- лазов, гора Сложение и вычитание десятичных дробей Серикова Анна Анатольевна учитель математики и информатики КГУ "Раздольненская средняя общеобразовательная школа" Цели обучения, в соответствии с учебной программой: 5.1.2.27 выполнять сложение и вычитание десятичных дробей; Цели урока: уметь выполнять сложение и вычитание десятичных дробей Критерии оценивания понимает и объясняет способ сложения и вычитания десятичных дробей в «столбик»; выполняет сложение десятичных дробей; выполняет вычитание десятичных дробей; Ход урока Этапы урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы Начало урока 17 мин Мотивация. Психологический настрой. Здравствуйте ребята! Сели ровно, оглянулись. И друг другу улыбнулись И в работу окунулись. - Ребята, перед вами на партах лежат листы оценивания. На каждом этапе урока вы будете себя оценивать и выставлять соответствующие баллы в презента- ция Слайд №1 |