Республиканский научно-методический журнал «Педагогический мир Казахстана»
Методические разработки: среднее образование
жүктеу/скачать 3.17 Mb. Pdf көрінісі
|
| Методические разработки: среднее образование
59 этот лист. Лист оценивания___________________________ Домаш- нее за- дание- 1б Устный опрос- за каж- дый пра- вильный ответ 1б Пропу- щенные слова-за каждое верное за- дание-1б Физми- нутка-за каждый верный ответ-1б Найд и ошиб ку-1б Тест- за каж- дое вер- ное зада- ние- 1б Реше- ние задач в паре- 1б итого Проверка домашнего задания по образцу -Не забываем записать соответствующие баллы в лист оценивания Подготовка к восприятию темы. Работа в группе. Прием «Собери фразу» - учащимся необходимо из разрезанных частей собрать фразу, которая является темой урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей» Попросить учащихся определить цели урока. Демонстрация темы и целей урока -Учение о дробях всегда считалось трудным. У немцев сохранилась по- словица: «Попасть в дроби», что означает попасть в трудное положение. И чтобы не попасть в трудное положение давайте с вами повторим что мы знаем о десятичных дробях. Готовы? Фронтальный опрос 1.Что такое десятичная дробь? (дробь, у которой знаменатель равен де- сяти, ста, тысячи и т.д.) 2.Из чего состоит десятичная дробь? (Из целой и дробной части) 3.Как называют разряды десятичной дроби, стоящей справа от запятой? (десятая, сотая, тысячная, десятитысячная и т.д.) 4.Что называют десятичными знаками (цифры, стоящие в десятичной дроби после запятой) 5.Что мы умеем делать с десятичными дробями? (складывать и вычитать) 6.Какую дробь можно представить в виде десятичной? 7.А какую дробь нельзя представить в виде десятичной? 8.Какими способами можно сравнить десятичные дроби? 9.Как сравнить десятичные дроби с помощью координатного луча? -Не забываем записывать баллы в лист оценивания. Письменная работа –«Вставь пропущенные слова» 1.Десятичная дробь-это другой ……. записи обыкновенной дроби ………. которой содержит 10, 100,1000 и т.д 2.Десятичные дроби сравнивают ………., начиная .. ………… разряда. 3. Сложение(вычитание) десятичных дробей выполняется ……….., начи- ная с единиц ………… разряда, как натуральное число, в результате в дробях ставят ……… под запятыми (Учащиеся проводят взаимооценивание по образцу на доске.. Напомнить учащимся записать баллы в лист оценивания)) Физминутка №1 : «Да»-«Нет» (Если учащиеся согласны с утверждением, то хлопают, а если не согласны, то топают) 1. Для записи десятичных дробей используется дробная черта;(нет) 2. Для записи десятичных дробей используется запятая;(да) 3. Целая часть дроби находится по левую сторону от запятой;(да) 4. Если в конце десятичной дроби отбросить нули, то значение дроби из- менится;(нет) 5. Знаки стоящие после запятой называются десятичными знаками. (да). 6. дробь 2/15 можно представить в виде десятичной(нет). лист оце- нивания на каждого ученика слайд №2 конверты для групп со словами Слайд №3 карточки с заданием Слайд №4 |