Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Н.Ә. Назарбаев - Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті.
Зерттеу сұрағы: Саяси көшбасшыныңмемлекет тарихының бетбұрысты кезеңдеріндегі рөлі қандай болды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
9.3.1.10 Тәуелсіз мемлекеттің қалыптасуындағы Елбасы Н. Назарбаевтың рөліне баға беру
|
Сабақтың мақсаты
|
Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық – саяси дамуын талдау;
Ұлт көшбасшысы Н. Назарбаевтың саяси бастамаларына баға беру
|
Құндылықтар
|
Ұлттық мүдде:Қазақстанның қауіпсыздыгін қамтамасыз етуге дайын болу;
Талап:дұрыс қарым-қатынас орната білу;
Ар-ұят:Халқына адал қызмет ету;
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Тақырыпқа шығу
Ұлт көшбасшысы деген кім?
Көшбасшының бойында қандай қасиеттер болуы керек?
ХХI ғасырдың көшбасшысы деп кімдерді атар едіңдер?
Жаңа сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары және бағалау критерийлермен таныстыру.
ЕБҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
|
Қазақстанның саяси-қоғамдық институттары жөнінде қысқаша түсінік беріп өту.
|
