Российская федерация


Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины



бет2/4
Дата24.06.2016
өлшемі352.5 Kb.
#156301
1   2   3   4
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Сравнительно-сопоставительное языкознание» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

  • владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

  • владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);

  • готовность к кооперации с коллегами, работе, коллективе (ОК-3);

  • стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

  • умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранение последних (ОК-7);

  • осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация профессиональной деятельности (ОК-8);

  • владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

  • способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

  • владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13).


Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

  • способность демонстрировать знания основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа интерпретации текста, представления об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);

  • владения базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

  • свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);

  • владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);

  • способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);

  • способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);

  • владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследование, приемами библиографического описании; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

  • владение навыками участия в научной дискуссии, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: основные понятия и термины ономастической науки, ее внутреннюю стратификацию; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; иметь представление об истории, современном состоянии и перспективах развития ономастики.

  • Уметь: применять на практике базовые навыки сбора и анализа языковых (ономастических) фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий; проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов; участвовать в научных дискуссиях.

  • Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях; основным изучаемом языке в его литературной форме; основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке.



  1. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

    Семестр 4. Форма промежуточной аттестации: зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, в том числе лекции – 32 (1 ЗЕТ), самостоятельная работа – 40 (1 ЗЕТ).





  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Таблица 1

    ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН





Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме, в час

Итого количество баллов

Лекции

Самостоятельная работа










1

2

3

4

5

6

7

8

Модуль 1

1.1

Предмет и объект ономастики. Ее разделы. Место ономастики среди других гуманитарных наук. Методы и приемы исследования ономастического материала. Виды онимов.

1

2

4

6




0-6

1.2

Аспекты современной этнонимики. Проблемы в определении этимологии этнонимов.   Этногенез и этнонимия. Методы этнолингвистических исследований. Типологические характеристики этнонимов.

2-3

4

4

8




0-12

1.3

Антропонимика как основной раздел русской ономастики. Этапы становления русской антропонимии. Основные проблемы современной антропонимики.

4

2

4

6

2

0-6

1.4

Антропонимика как основной раздел русской ономастики. Этапы становления русской антропонимии. Основные проблемы современной антропонимики.

5

2

4

6

2

0-6




Всего

5

10

16

26

4

0-30

Модуль 2

2.1

Пути формирования русских фамилий, имен и отчеств. Фонетико-морфологические и лексико-семантические процессы адаптации заимствованных имен в русской антропонимии.

6-7

4

4

8

2

0-12

2.2

Псевдонимы и прозвища: функционирование в языке и речи.

8

2

2

4



0-6


2.3

Топонимика как раздел ономастики. Основные понятия и термины топонимики. Понятия микро- и макро- в топонимике. Методы топонимических исследований. Принципы топонимических классификаций.

9-10

4

4

8




0-12




Всего

5

10

10

20

2

0-30

Модуль 3

3.1

Региональные топонимические системы. Проблемы взаимодействия локальных топосистем региона.

11

2

2

4




0-6

3.2

Новые разделы ономастики.

12

2

2

4

2

0-8

3.3

Особенности склонения русских и иноязычных антропонимов. Культурно-речевые проблемы онимов.

13

2

2

4




0-10

3.4

Ономастика художественного текста.

14-15

4

4

8




0-10

3.5

Итоговый коллоквиум.

16

2

4

6




0-6




Всего

6

12

14

26

2

0-40




Итого (часов, баллов):




32

40

72

8

0-100




Из них в интерактивной форме




8







8






Таблица 3

4. ВИДЫ И ФОРМЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В ПЕРИОД ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ


темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиум

Собеседование на консультации

Глоссарий, таблица

контрольная работа

тест

конспект, реферат

диктант

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

презентации

Консультации online

Модуль 1

1.1




0-1




0-1

0-1

0-1

0-1










0-1

0-6

1.2




0-2

0-2




0-2

0-1

0-2







0-1

0-2

0-12

1.3




0-1

0-1




0-1

0-1







0-1

0-1




0-6

1.4




0-1




0-1




0-1

0-1

0-1







0-1

0-6

Всего




5

3

2

4

4

4

1

1

2

4

30

Модуль 2

2.1




0-2




0-2

0-1

0-2

0-1

0-1




0-1

0-2

0-12

2.2




0-1







0-1

0-1




0-1




0-1

0-1

0-6

2.3




0-2

0-2

0-1

0-1

0-2




0-1

0-1

0-1

0-1

0-12

Всего




5

2

3

3

5

1

3

1

3

4

30

Модуль 3

3.1




0-1







0-1

0-1




0-1




0-1

0-1

0-6

3.2




0-1

0-1




0-2

0-1




0-1

0-1




0-1

0-8

3.3




0-1




0-1

0-2

0-2




0-1

0-1

0-1

0-1

0-10

3.4




0-2

0-1




0-2

0-2




0-1




0-1

0-1

0-10

3.5

0-4

0-1

























0-1

0-6

Всего

4

6

2

1

7

6




4

2

3

5

40

Итого:

4

16

7

6

14

15

5

8

4

8

13

0 – 100



    Таблица 4

    5. ПЛАНИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ





Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1




1.1

Предмет и объект ономастики. Ее разделы. Место ономастики среди других гуманитарных наук. Методы и приемы исследования ономастического материала. Виды онимов.

тестирование; решение лингвистических задач; лексический минимум; диктант

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; Знакомство с содержанием электронных источников;

1

4

0-6

1.2

Аспекты современной этнонимики. Проблемы в определении этимологии этнонимов.   Этногенез и этнонимия. Методы этнолингвистических исследований. Типологические характеристики этнонимов.

тестирование; решение задач; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; диктант

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; конспект; Знакомство с содержанием электронных источников; подготовка к деловой и ролевой игре

2-3

4

0-6

1.3

Антропонимика как основной раздел русской ономастики. Этапы становления русской антропонимии. Основные проблемы современной антропонимики.

Тестирование; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; Знакомство с содержанием электронных источников; подготовка к деловой и ролевой игре

4

4

0-6

1.4

Антропонимика как основной раздел русской ономастики. Этапы становления русской антропонимии. Основные проблемы современной антропонимики.

письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; диктант

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; конспект; подготовка к деловой и ролевой игре

5

4

0-7




Всего по модулю 1:










16

25

Модуль 2

2.1

Пути формирования русских фамилий, имен и отчеств. Фонетико-морфологические и лексико-семантические процессы адаптации заимствованных имен в русской антропонимии.

Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем; диктант

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; Тестирование;

6-7

4

0-8

2.2

Псевдонимы и прозвища: функционирование в языке и речи.

Тестирование; Знакомство с содержанием электронных источников;

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;

8

2

0-6

2.3

Топонимика как раздел ономастики. Основные понятия и термины топонимики. Понятия микро- и макро- в топонимике. Методы топонимических исследований. Принципы топонимических классификаций.

Тестирование; Знакомство с содержанием электронных источников;

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;

9-10

4

0-6




Всего по модулю 2:










10

20

Модуль 3

3.1

Региональные топонимические системы. Проблемы взаимодействия локальных топосистем региона.

Тестирование; Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;

Знакомство с содержанием электронных источников; подготовка к деловой и ролевой игре

11

2

0-8

3.2

Новые разделы ономастики.

Конспект; Знакомство с содержанием электронных источников; Подготовка презентации;рецензия, отзыв; Тестирование;

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;

12

2

0-4

3.3

Особенности склонения русских и иноязычных антропонимов. Культурно-речевые проблемы онимов.

письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос;

Презентация; Чтение обязательной и дополнительной литературы тестирование;

13

2

0-4

3.4

Ономастика художественного текста.

Тестирование; Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;

Презентация; Чтение обязательной и дополнительной литературы;

14-15

4

0-5

3.5

Итоговый коллоквиум

Подготовка к коллоквиуму; упражнения на решение проблем; Знакомство с содержанием электронных источников;

Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы; тестирование;

16

4

0-9




Всего по модулю 3:










14

30




ИТОГО:










40

75

6. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ


п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Модуль 1

Модуль 2

Модуль 3

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

1.

Философия

+































+

2.

Филологический анализ текста

+




+






















+




3.

Общее языкознание

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.

Проблемы исторической лексикологии и лексикографии

+




+




+

+

+

+




+

+

+

5.

Итоговая государственная аттестация

+

























+







6.

История русской литературы































+

+

7.

Современный русский язык

+

+

+

+













+

+







8.

Активные процессы в современном русском языке

























+

+









7. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
МОДУЛЬ 1
Тема 1. Предмет и объект ономастики. Ее разделы. Место ономастики среди других гуманитарных наук. Методы и приемы исследования ономастического материала. Виды онимов.

Отличительные признаки имен собственных. Функции имен собственных в языке и речи. Ономастическое пространство и ономастическое поле. Виды ономастических систем. Имена собственные в разных социумах и различных языковых подсистемах. Синхрония и диахрония в ономастике. Онимическая лексика. Апеллятив и его онимизация. Апеллятивация. Трансонимизация.



Тема 2. Аспекты современной этнонимики. Проблемы в определении этимологии этнонимов.   Этногенез и этнонимия. Методы этнолингвистических исследований. Типологические характеристики этнонимов.

Проблемы этимологии этнонимов. История заселения Западно-Сибирского региона, формирование этнонимии нашего региона. Специфика славянских этнонимов. Пути становления тюркских этнонимов. Своеобразие угро-самодийской этнонимии.



Тема 3. Антропонимика как основной раздел русской ономастики. Этапы становления русской антропонимии.   Основные проблемы современной антропонимики.

Природа и специфика антропонима. Основные виды антропонимов: личное имя собственное, отчество, фамилия, псевдоним, прозвище, ник-нейм. Имена официальные и неофициальные. Формирование русской антропонимической системы: естественный ход развития антропосистемы и искусственное вмешательство государства. Основные языковые пласты русского антропонимикона.



Тема 4. Общая характеристика языческой славянской антропонимии. Христианский именник и его роль в формировании русской антропонимии.

Типологическая характеристика славянских антропонимов (классификация А.М. Селищева). Реконструкция древнерусских личных имен собственных. Этимология древнерусских имен. Языческие имена как этимоны русских фамилий. Введение христианства на Руси (988г.) и заимствование христианского именника. Основные языковые пласты христианского именника. Святцы.


МОДУЛЬ 2
Тема 2.1 Пути формирования русских фамилий, имен и отчеств. Фонетико-морфологические и лексико-семантические процессы адаптации заимствованных имен   в русской антропонимии.

Русские личные имена собственные: этапы формирования, происхождение, модели, словообразование и варьирование. Русские фамилии: этапы формирования, происхождение, лексико-семантическая классификация. Русские отчества: этапы формирования, происхождение, лексико-семантическая классификация. Полуотчества. Адаптация заимствованных имен на фонетико-фонологическом, морфемо-морфологическом и лексическом языковых уровнях. Основные антропонимические форманты. Естественное и искусственное, сознательное и стихийное в имятворческом процессе.



Тема 2.2 Псевдонимы и прозвища: функционирование в языке и речи.

Из истории становления и формирования. Дефиниция исследуемых видов антропонимов. Дифференциация и функции псевдонимов и прозвищ. Псевдонимы известных людей: мотивы и значение. Имя в речевой ситуации: официальное и неофициальное именование индивидуума в обществе, имя полное и неполное, паспортное и разговорное, уличное и домашнее. Имя как порождение и отражение культуры. Толкование исследуемых имен. Специфика стилистики имен собственных. Пути развития русской антропонимической системы в XXI веке.



Тема 2.3 Топонимика как раздел ономастики. Основные понятия и термины топонимики. Понятия микро- и макро- в топонимике. Методы топонимических исследований. Принципы топонимических классификаций.

Становление топонимической терминологии. Исследования А.Х.Востокова, А.И. Соболевского, А.М. Селищева, Э.М. Мурзаева, В.А. Никонова, О.Н. Трубачева и др. Исторические и лингвистические предпосылки формирования русской топонимической системы. Русская узуальная и диалектная топонимия. Словообразование русских топонимов: простые топонимы и топонимы-композиты. Основные топонимические форманты. Классификация топонимов по семантике образующей основы. Заимствование иноязычных топонимов. Проблема адаптации заимствованных топонимов. Субстраты, суперстраты и адстраты в топонимической системе. Орфография русских и заимствованных топонимов. Топонимия в истории культуры.



МОДУЛЬ 3
Тема 3.1 Региональные топонимические системы. Проблемы взаимодействия локальных топосистем региона.

Из истории заселения Западной Сибири. Структурные модели в топонимии региона. Лексико-семантическая классификация русского топонимикона. Словообразовательные типы русских по происхождению географических названий. Морфемный спектр русской топонимии: типовые исходные топоосновы, типовые и специфические префиксы, конфиксы и суффиксы. Проблема определения географической номенклатуры иноязычного происхождения в Тюменском регионе. Лексико-семантические типы заимствованных географических названий.



Тема 3.2 Новые разделы ономастики.

Образная номинация в русской ономастике. Образная номинация и народная картина мира. Образная номинация и функционирование образных онома: астронимия, антропонимия, топонимия. Особенности региональной эргонимики: мотивы, способы и принципы номинации тюменских эргонимов. Современная эргонимическая система в аспекте культуры речи. Ктематонимика региона: лингвистическая природа словесных товарных знаков, технические средства оформления товарных знаков, орфографический режим ктематонимов. Перспективы развития зоонимической системы Тюменского края. Проблемы рекламных онимов: стихийное и закономерное в коммерческих названиях, функционирование онимов в рекламных текстах и объявлениях, правописание исследуемых онимов.



Тема 3.3 Особенности склонения русских и иноязычных антропонимов. Культурно-речевые проблемы онимов.

Словоизменительная антропонимическая норма в XIX в. Основные факторы, определяющие специфичность словоизменения антропонимии в современном русском литературном языке (XXI в.). Соотношение морфологического рода и реального пола носителя фамилии и имени в формировании антропонимических парадигм. Взаимосвязь парадигм мужской и женской фамилий – феномен антропонимического словоизменения. Словоизменение антропонимии в отношении к норме. О морфологическом оформлении и передаче в русском языке иноязычных имен и фамилий. Практические рекомендации по склонению фамилий и личных имен в современном русском литературном языке. Словообразование на базе личных имен собственных.

Род и число топонимов, катойконимов и топонимов. Их склонение и употребление в языке и речи.
Тема 3.4 Ономастика художественного текста.

Понятие о поэтической ономастике и ее разделах. Традиции и новации в именовании персонажей в художественных произведениях разных жанров.

Общий взгляд на собственное имя в тексте. Собственное имя и его ближайшее окружение: типы и функции апеллятивных идентификаторов. Формула имени как микротекст. Введение имени и введение персонажа. Функции имени собственного в художественном тексте. Имя и безымянность в мире текста.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет