Русский язык и специальность: географический профиль
жүктеу/скачать 1.03 Mb. Pdf көрінісі
|
| Ответьте на вопросы:
а) Почему баснописец Эзоп в одном случае говорит, что луч- ше языка ничего на свете нет, в другом утверждает, что язык ‒ это самое худшее, что есть на свете? Как понять это противоречие? б) Какие типы текста можно выделить в этом рассказе? в) Прочитайте высказывание Л.Н. Толстого: “Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись такого слова, которое разъединяет людей”. Что общего в рассказе о баснописце Эзопе и в высказывании писателя? 66 Задание 4. Прочитайте текст, сформулируйте его тему и дайте заглавие. Найдите в тексте новые для вас слова и выясните по слова- рю значение этих слов. Какими благими усилиями можно исправить человеческую природу? Что предпринять, чтобы человечество научилось жить в мире? Эти вопросы веками тревожат умы и совесть лучших из людей. Многие ученые пытались изменить жизнь людей в лучшую сторону. Ими написано множество книг, выдвинуты самые раз- личные идеи и мысли. Некоторые из них утверждали, что человек может стать чище и совершеннее, познав природу Создателя вселенной, посвятив себя служению Богу. Другие предполагали, что достичь гармо- нии человеческого общества можно, упразднив правительство. Иные ратовали за всеобщую свободу, чтобы каждый мог жить по своему разумению и желанию. Если одни видели спасение чело- вечества во всеобщем просвещении, другие пытались уравнять права богатых и бедных, третьи полагали, что человека можно изменить воспитанием. Находились и такие, которые утвержда- ли: поскольку сама жизнь на земле – есть беспрерывная, бес- пощадная борьба за существование, люди должны жить, следуя этим законам. Я же убежден: ни одна из этих идей не в силах внести измене- ний в человеческую натуру. По моему разумению, основой для хорошей жизни человека должны стать честный труд, совестливый разум, искреннее серд- це. Вот три качества, которые должны властвовать над всем. Без них не обрести в жизни мира и согласия. Необходимо учить людей трудиться, необходимо дать им об- разование, но всего этого недостаточно для изживания в челове- ке нравственного уродства. В процессе воспитания человека не- обходимо ввести науку совести. Об этом должны позаботиться ученые головы. Они должны разработать данную теорию как дисциплину, обязательную для всех. С младых ногтей нужно вос- питывать в людях чувство высокой порядочности, самоуважения, 67 что помогло бы изжить в себе животные инстинкты, искоренить пагубные вожделения. Только тогда можно питать надежду на ис- правление человека и человечества. Шакарим Кудайбердиев жүктеу/скачать 1.03 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|