С. Д. Якушева педагогикалық шеберліктің негіздері педагогикалық мамандықтар бойынша орта кәсіптік білім берудің бағдарламаларын жүзеге асыратын білім мекемелерінің оқу процесінде қолдануға арналған оқулық

0. 
   Сіз жайсыз, жалықтырғыш пəтерде тҧрып жəне оны байқамауыңыз мҥмкін бе?
   

0. 
   Сурет салғанды жақсы көресіз бе?
   
1. 
   Сəнге қарамай өз талғамыңызбен киінесіз бе?
   
2. 
   Келесі есімдер сізге қандай ой салады: Мане, Ван Дейк, Хосе Рибера, Фальконе?
   

0. 
   Сіздің қолтаңбаңыз нашар ма?
   
1. 
   Бір тҥсті гаммада киінуге тырысасыз ба?
   
2. 
   Музейге барғанды жақсы көресіз бе?
   
3. 
   Таң шапағын көру ҥшін жолда тоқтайсыз ба?
   
4. 
   Геометриялық фигураларды салғанды жақсы көресіз бе?
   
5. 
   Қиялдағанды жақсы көресіз бе?
   
6. 
   Көшеде ҧзақ қыдырыстап жҥре аласыз ба?
   
7. 
   Жалғыздықты жақсы көресіз бе?
   
8. 
   Өлеңді көркемдеп оқи бастаса, сізге ол жөнсіз болып көріне
   

0. 
   Музыканы тек ойын-сауық ҥшін ғана тыңдайсыз ба?
   

0. 
   Әдемі пейзажды ҧзақ уақыт есіңізде сақтайсыз ба?
   
1. 
   Теңіз тастары сізге əдемі болып көріне ме?
   
2. 
   Любите новые встречи и знакомства?
   
3. 
   Өлеңді дауыстап оқыған ҧнай ма?
   
4. 
   Өз бөлмеңіздің қабырғаларына сурет салу ниетіңіз болған
   

0. 
   Шаш ҥлгісін жиі ауыстырасыз ба?
   
1. 
   Ҥйіңізде жиһаздың орнын ауыстырасыз ба?
   
2. 
   Ән шығарып көрдіңіз бе?
   
3. 
   Өлең жазасыз ба?
   

Нəтижелерді өңдеу.

Егер сіз 16 ҧпайдан көп жинаған болсаңыз, онда мынадай қорытынды шығаруға болады: сізде артистік болмысқа тəн сҧлулық сезімі бар; 8-16 ҧпай: сіз кейде бҧлттар арасында қалықтап жҥресіз, бірақ сіз ҥшін сҧлулық бəрібір дҥние емес, сіз рационалист шығарсыз, сондықтан жағымды істі пайдалы іспен ҥйлестіресіз; 4 ҧпайдан төмен: сіз сияқты адамды таң шапағы мен кҥннің батуы тоқтатуы мҥмкін емес. Ойланыңыз!

Қҧрметті достар!

0. 
   Педагогикалық əртістік деген не?
   
1. 
   Әртістік жəне актерлік-режиссерлік шеберлік туралы тҥсініктердің байланысы қандай?
   

0. 
   Әртістік адамға жаратылыстан беріле ме, əлде оны өмір жолында игеруге бола ма?
   

0. 
   Педагогтың бойында əртістік қабілет болуы керек пе, əлде оған өз пəнін, əдістемесін білген жəне балаларды жақсы көрген жете ме? Егер болуы керек десеңіз, неге?
   

0. 
   Педагогтың əртістігінің «оң» жəне «терісі» дегеніміз не?
   
1. 
   Студенттерді — болашақ педагогтарды — əртістікке ҥйрету қажет пе? Егер жоқ десеңіз, неге?; егер иə десеңіз, қандай əдістермен?
   
2. 
   Өзіңізді əртістік қабілеті бар адам дей аласыз ба?
   

Педагогтың əртістік деңгейін бағалауға арналған сауалнама

1. Шығармашыл көңіл-кҥйде қаншалықты жиі боласыз (жан-дҥниенің қалпы, шабыт, кҥшті толық жҧмылдыру)?

0. 
   Жауапты шараға (ашық сабаққа, педкеңеске, ата-аналар жиналысына) «жиналуға» көп уақыт қажет пе ?
   
1. 
   Ҥлкен аудитория алдына шыққанда өзіңіздің бойыңызда қысылу, ҧялу сезімдері жиі бола ма?
   

0. 
   Өзіңізге назар аудартқа ҧнай ма?
   
1. 
   Өз көзқарасыңызға адамдарды тарту қаншалықты жеңіл?
   
2. 
   Сурет салғанды, билегенді жақсы көресіз бе, музыкалық аспаптарда ойнайсыз ба?
   
3. 
   Музыка тыңдағанда оның тҥсін, қандай да бір бейнелерді көз алдыңызға елестетесіз бе?
   

0. 
   Айналаңыздағы адамдармен өз сезіміңізді бөлісесіз бе?
   
1. 
   Өзіңізді актер ретінде көзге елестете аласыз ба?
   
2. 
   Өзіңізді сырттан жиі бақылайсыз ба?
   
3. 
   Сізден энергия алуға болады деп сізге айтып көрді ме?
   
4. 
   Өз көңіл-кҥйіңізді жасыра аласыз ба?
   

Егер ҧсынылған сауалдардың басым бөлігіне оң жауап берсеңіз, ол сіздің педагогикалық əртістікті дамыту жолына тҥскеніңізді білдіреді.