С. Е. Никитина устная народная культура и языковое сознание введение предлагаемая книга



бет28/74
Дата09.02.2022
өлшемі1.96 Mb.
#455243
түріКнига
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   74
[Nikitina S.E.] Ustnaya narodnaya kultura i yazuek(BookSee.org)

Грамматическая информация. Она включает прежде всего указание
на число, если слово употребляется только в единственном или только
во множественном числе, и указание на падежные формы, если
они отличаются от литературных. Тем самым фиксируется информация
как о диалектных формах, так и о специфически фольклорных.
Например, в песнях слово камень с эпитетом бел-горюч употребляется
только в ед. числе, но с другими прилагательными оно употребляется
и в единственном, и во множественном числе, причем обычная

форма мн. числа в песнях — каменья:

По бережку красна девица гуляла,
Самоцветные каменья собирала.
Не во всяком камешке есть искра,
Не во всяком молодце есть правда.

Слово камень в песнях и причитаниях имеет по крайней мере


два значения, и мн. число соотносимо только с одним их них.
Следует давать две словарные статьи:. на слова камень 1 и ка-
мень 2.

В грамматическую информацию включается также модель управ-


ления для тех слов, которых нет в литературном языке или у которых
модель управления отличается от модели управления совпадающего
слова литературного языка. Так, глагол изменить в текстах частушек
требует не дательного, а родительного падежа:

Меня милый изменил,


Я и не потужила.

Глаголы обкушать, обтоптать, обносить требуют заполнения


объекта в вин. и твор. падеже:

Иль хлебами вас обкушала,


Башмаками вас обтоптала,
Цветным платьем вас обносила?

В текстах духовных стихов многие глаголы также имеют не-


стандартную модель управления. Как и в Толково-комбинаторном
словаре [1984], в ней следует различать семантические и синтакси-
ческие валентности, или места. Например, глагол наделять имеет
следующие модели управления:


Сем.

1

2

3

модель

Кто наделяет

Кого наделяет

Чем наделяет

Синт.

1

S им.п.

S род.п.

S твор.п.

модель

2



S дат.п.

S вин.п.



Например:


В словарной статье после модели управления для заглавного
слова указываются его морфологические дериваты, употребляемые
в соответствующих текстах, а также сложные слова, в составе которых

находится корень заглавного слова. Например, в словообразовательное


гнездо прилагательного святой (свят) войдут слова святитель,
святейший, свято-русский, Святополк, священный, пресвятая;
в
словообразовательное гнездо слова грех — грешный, греховный,
грешить, грешник, прегрешение, согрешения, безгрешный, погрешно
и т.д. Слова, входящие в словообразовательное гнездо, сами могут
образовывать самостоятельные словарные статьи (например, слова
грешник, грешить), однако информация о словообразовательных
связях этих слов в их статьях будет даваться отсылкой к слово-
образовательному гнезду слова грех как морфологически самого
простого.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   74




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет