Грамматическая информация. Она включает прежде всего указание
на число, если слово употребляется только в единственном или только
во множественном числе, и указание на падежные формы, если
они отличаются от литературных. Тем самым фиксируется информация
как о диалектных формах, так и о специфически фольклорных.
Например, в песнях слово камень с эпитетом бел-горюч употребляется
только в ед. числе, но с другими прилагательными оно употребляется
и в единственном, и во множественном числе, причем обычная
форма мн. числа в песнях — каменья:
По бережку красна девица гуляла,
Самоцветные каменья собирала.
Не во всяком камешке есть искра,
Не во всяком молодце есть правда.
Слово камень в песнях и причитаниях имеет по крайней мере
два значения, и мн. число соотносимо только с одним их них.
Следует давать две словарные статьи:. на слова камень 1 и ка-
мень 2.
В грамматическую информацию включается также модель управ-
ления для тех слов, которых нет в литературном языке или у которых
модель управления отличается от модели управления совпадающего
слова литературного языка. Так, глагол изменить в текстах частушек
требует не дательного, а родительного падежа:
Меня милый изменил,
Я и не потужила.
Глаголы обкушать, обтоптать, обносить требуют заполнения
объекта в вин. и твор. падеже:
Иль хлебами вас обкушала,
Башмаками вас обтоптала,
Цветным платьем вас обносила?
В текстах духовных стихов многие глаголы также имеют не-
стандартную модель управления. Как и в Толково-комбинаторном
словаре [1984], в ней следует различать семантические и синтакси-
ческие валентности, или места. Например, глагол наделять имеет
следующие модели управления:
Сем.
|
1
|
2
|
3
|
модель
|
Кто наделяет
|
Кого наделяет
|
Чем наделяет
|
Синт.
|
1
|
S им.п.
|
S род.п.
|
S твор.п.
|
модель
|
2
|
“
|
S дат.п.
|
S вин.п.
|
Например:
В словарной статье после модели управления для заглавного
слова указываются его морфологические дериваты, употребляемые
в соответствующих текстах, а также сложные слова, в составе которых
находится корень заглавного слова. Например, в словообразовательное
гнездо прилагательного святой (свят) войдут слова святитель,
святейший, свято-русский, Святополк, священный, пресвятая; в
словообразовательное гнездо слова грех — грешный, греховный,
грешить, грешник, прегрешение, согрешения, безгрешный, погрешно
и т.д. Слова, входящие в словообразовательное гнездо, сами могут
образовывать самостоятельные словарные статьи (например, слова
грешник, грешить), однако информация о словообразовательных
связях этих слов в их статьях будет даваться отсылкой к слово-
образовательному гнезду слова грех как морфологически самого
простого.
Достарыңызбен бөлісу: |