Формативтік бағалау: 5 сұраққа дұрыс жауап берсе, оқушы ойын ережесін құрылымын толық меңгерді, 3 сұраққа дұрыс жауап берсе оқушы ойын ережесі мен құрылымын толық емес меңгерді.
Бөлім ұзақ мерзімді жоспары: 4-бөлім Қазақтың ұлттық ойындары
|
Мектеп:
|
мерзімі:___________
|
Мұғалімнің аты:
|
сынып: 5
сабақ 47-48
|
Қатысқаны: Қатыспағаны
|
Сабақ тақырыбы
|
Қазақ ұлттық ойындары
|
Оқыту мақсаты, осы сабақта қол жеткізетін (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау
|
Сабақ мақсаты
|
Әр-түрлі физикалық әрекеттерді пайдаланып, қазақтың ұлттық ойындарды ойнай алады
|
Бағалау критерийлері
|
Қазақтың ұлттық ойындарын біледі
Біріккен әрі тиімді жұмыс көрсетеді
Ойын кезінде әр-түрлі физикалық әрекеттерде дағдыларды түсініп қолданады
|
Тілдік мақсаттар
|
Мыналарды қамтиды:
стратегия, тактика, жүріс
рөлдер: ойыншы, төреші
команда, қарсылас, шабуылдау, қорғаныс
ережелер, бағалау, адал ойын
«Арқан тарту»
«Бөрік жасырмақ»
|
Тәрбиелеу құндылықтар
|
Құрмет, жауапкершілік, коллаборативті мәдениет, өмір бойы оқу
|
Пәнаралық байланыс
|
Математика, физика, биология
|
АКТ қолдану
|
Ғаламтордан мәліметтер алу
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар алдыңғы сынып бойынша білімін сүрау не білетінін сұрақ арқылы анықтау.
|
Сабақ барысы
|
Жоспарланған кезеңдері
|
Сыныпта Жоспарланған іс-шаралар
|
Ресурсы
|
Ұйымдастыру кезеңі
10-12 мин
|
Оқушылармен сәлемдесу,бүгінгі сабақтың тақырыбымен және бағалау критериімен таныстыру.Сабақ барысындағы немесе дене жаттығуларын орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда, активити «ақсерекпен көксерек» ойынын ойнату.
Жүгіріп орындалатын жаттығулар жиынтығы.
бірінші топ құрал жабдықсыз орындалатын қарапайым жаттығулар кешенін құрады, сынып болып орындайды. (қол мен иық буындарына, мойынға және денеге, аяққа және жалпы денеге арналған);
екінші топ құрал жабдықпен орындалатын жаттығулар кешенін құрады, сыныпқа ұсынады (нығыздалған доппен, секіргішпен, гимнастикалық орындықта, гимнастикалық қабырғада).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
