Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
|
Мұғалім оқушыларға функциясының графигін салуды және осы функцияның қасиеттерін функциясының қасиеттерімен салыстыруды ұсынады.
Жұмысты аяқтаған соң, оқушылар мұғаліммен бірге қорытынды жасайды.
Содан соң мұғалім оқушыларға функциясының графигін қалай салуды көрсетеді және де салудың әрбір кезеңін түсіндіреді.
Оқушыларға келесі тапсырмаларды орындау ұсынылады:
функциясының 0-ден 4-ке дейінгі кесіндідегі ең кіші және ең үлкен мәндерін табыңыз.
функциясының 3-тен 11-ге дейінгі кесіндідегі ең кіші және ең үлкен мәндерін табыңыз.
Жұмысты аяқтаған соң, оқушылар мұғаліммен бірге қорытынды жасайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
|
Үлестірмелі қағаздар
Үлестірмелі қағаздар
|
