Соңы 5 минут
|
Үйге тапсырма. Үй тапсырмасы ретінде оқулықтағы
10-тапсырма беріледі. Тапсырманың шарты, қалай орындалуы қажет екені түсіндіріледі.
Ғаламтор ресурсы
Рефлексия
Өз көңіл күйлерін бейнелеген стикерге сабақтан алған әсерлері бояу тапсырылады
Осымен сабақ аяқталды.
Сау болыңдар!
|
Рефлексия
стикер
|
Қосымша ақпарат
|
Қоян туралы біледі
|
Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
|
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пəнаралық байланыс – Денсаулық жəне қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тəрбие элементі)
|
Жұппен бөлісу арқылы өз ойын еркін жеткізуге үйренеді..Ынтымақтастық (коллаборативті) оқыту – саралаудың тиімді тәсілі болып табылады. Шағын топтарда қабілеті орта оқушы өзінің құрбысынан көмек алуға мүмкіндігі бар, ал қабілетті оқушылар өз ойы мен идеясын жүзеге асыру арқылы топ жұмысына үлесін қоса алады.
дағдыларын жетілдіреді.Оқушылар арасындағы тосқауылдарды жояды.
Оқушыларға бірдей тапсырма ұсынылғанымен, түрлі деңгейдегі жауап күтіледі және қабылданады. Топтағы барлық білім алушыны ынталандыру шаралары да ортақ, бірдей материал ұсынылып, бірдей міндет қойылады. Әр оқушы өз деңгейінде жауап беріп, жүргізілген жұмыс өнімі мен нәтижесі әр түрлі болады.
|
Сабағымды жоспарлауда оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыру, өз дағдыларын дамытуға деген уәжін қолдап отыру қажеттілігін ескердім. оқушыға"Жарайсың!" "Жауабың тамаша!" "Жақсы" "Мұқият бол" "Талпын" "Қосымша оқы" деген сияқты сөздерді айтып бағаладым.
|
|
Рефлексия Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сəйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім жəне неге?
|
Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Қорытынды бағалау
|
Ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
|
|
Қандай екі нəрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
|
|
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?
|
|
