«БЕКІТІЛДІ»
Директордың оқу ісі
жөніндегі орынбасары:
__________ М. Т. Абильдаев
«____» «______» 2018жыл.
Сабақ жоспар
"Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері" пәні бойынша
Оқу топтары ҒМ-27-11________________________________________________
Сабақтың тақырыбы: Құрылыс құрылымдарына түсетін жүктемелер мен әсерлер
Білімділік: Құрылыс құрылымдарына түсетін жүктемелер мен әсерлер мен тәртібін түрлері туралы мағлұмат бере отырып, білім-білік дағдыларын қалыптастыру;
Дамытушылық: Теориялық білімдерін сарамандық жұмыста пайдалана білу, оқушыларды өз бетінше ізденуге дағдыландыру, олардың ой - өрісін дамыту___
Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сәндікке, ұқыптылыққа, үнемділікке, өзара көмек көрсетуге тәрбиелеу._____________________________________________
Cабақтың түрі: Аралас.
Сабаққа бөлінген уақыт: 80 минут
Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі-суретті, бекіту, топтастыру
Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, слайд
Сабақтың өтілу барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, назарларын сабаққа аудару, сабаққа әзірлігін тексеру.
ІІ. Өткен тақырыпқа шолу жасау:
Үймереттер — көтергіштер мен қоршаулардан немесе олардың жиынтығынан құралған түзілістерден жасалған, жер үстінде өзара тұтасатын аумақ болып қалыптасқан құрылыс жүйесі. Ғимараттар — түрлі өндірістік процестерді атқаруға, түрлі материалдарды, бұйымдар мен жабдықтарды сақтауға, адамдардың болуына, жүк және адамдардың алмасып тұруына және басқа да мақсаттарға пайдаланылатын құрылыс жүйесі.___
Өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қою_
Құрылыс объектілерін атқаратын міндетіне және құрылыстық-түзілістік сипаттамасына қарап бағалау? Құрылыс өнімінің сапасын қамтамасыз ету?
ІІІ. Жаңа сабақ мазмұны: Құрылыс жүктерінің міндеті және олардың жіктелуі; құрылыста пайдаланылатын көлік құралдарының түрлері; көтеру-түсіру________ жұмыстарын пайдаланылатын көліктер____________________________________
ІҮ. Тақырып бойынша оқушылардың түсінігін, көзқарасын білу
Сабақ бойынша қаралатын сұрақтар
1. Тұрғын үйлер мен өнеркәсіптік үймереттер үшін жүктемелер мен жүктеме бойынша сенімділік коэффициенттері? Жүктемелердің жіктелуі, жүктемелердің есептік үйлесуі?
Ү. Сабақты қорытындылау:
- Оқушылардың білімін бағалау
- Келесі сабақтың тақырыбын хабарлау
ҮІ. Үйге тапсырма: Мысалдарды келтіру жіне конспекті толтыру_____________
Оқытушы: Естаева Б.М._____
Достарыңызбен бөлісу: |