4.4. Жаңа материалды бекіту
|
15
|
- тапсырмаларды орындап,
қорытындылау;
Ал енді өз стартаптарыңыздың командаларына бөлініп, өз стартап-жобаларыңызға арналған бизнес-модельдер канвасын құрыңыз
|
5. Сабақ бойынша рефлексия
|
5
|
Глоссарийлерді толықтырып жазу.
Білемін, білгім келеді, үйрендім
|
6. Бағалау
|
3
|
- студенттерді бағалау
|
7.Үй тапсырмасы
|
2
|
- үй тапсырмасы «Кәсіпорын экономикасы және кәсіпкерлік», А.Д.Үмбеталиев, Ғ.Е. Керімбек 66-70 беттер . Трек конспектісін толықтырып келу
|
Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының
«Жамбыл политехникалық жоғары колледжі»
мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
(білім беру ұйымының атауы)
Сабақ жоспары №16
Сабақ тақырыбы
|
Пайда арналары
|
Модуль /пән атауы
|
БМ03. Кәсіпкерлік негіздері мен экономиканың базалық білімдерін қолдану
|
Дайындаған педагог
|
|
Күні, айы, жылы
|
|
1.Жалпы мәліметтер
|
|
Курс
|
3
|
Оқу жылы
|
2023-2024 жыл
|
Топ
|
|
Сабақ типі
|
Жаңа материалды меңгеру сабағы
|
2. Мақсаты, міндеттер
|
Оқу: Жаңа білімдерін қалыптастыру, бизнес канва моделі туралы түсінік беру, оқыту, үйрету
Дамытушылық: Студенттердің шығармашылық тұрғыда ойлауын, зерттеу дағдыларын дамыту, теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана білуді үйрету.
Тәрбиелік: Пәнге деген қызығушылықты ояту, мамандыққа бейімдеу, тапсырылған жұмысты жауапкершілікпен орындауға тәрбиелеу .
|
Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі
|
Бизнес-модель канвасының қарапайым тоғыз қадамы сізге бизнес-модель құруға көмектеседі
Платформа әзірлеу; серіктестерді іздеу; пайдаланушыларды тарту
|
3. Сабақты жабдықтау
|
Глоссарийлер, тест тапсырмалар.
|
3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер
|
«Кәсіпорын экономикасы және кәсіпкерлік», А.Д.Үмбеталиев, Ғ.Е. Керімбек 66-70 беттер
|
3.2 Техникалыққұралдар, материалдар
|
Интерактивті тақта ,видео-ролик, слайдтар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
