6. Жеке тапсырма
Уақыт болған жағдайда
Quizizz бойынша тест жүргізу
|
Quizizz.com
|
Сабақтың соңы
2мин
|
Өзін-өзі бағалау:
Оқушының аты-жөні:
р/с
|
Сабақ бөлімдері
|
Түсіндім/түсінбедім
+/-
|
Ескерту
|
1
|
Жалпы эксперименттік тапсырма жүрек кардиограммасы, серіппелі маятник
|
|
|
2
|
Теориямен танысу, талқылау
|
|
|
3
|
Графикке қарап теңдеу жазу
|
|
|
4
|
График құру
|
|
|
5
|
Эксперименттік жұптық тапсырма: Математикалық маятник және серіппелі маятник
|
|
|
6
|
Жеке жұмыс
Тест тапсырмасы
Quizizz.com
|
|
|
Кері байланыс
Сабақтың мақсатына жеттім деген оқушылар, бағдаршамның жасыл жарығы;
жетпеген - бағдаршамның қызыл түсі; түсінбедім - бағдаршамның сары түсін
көтерулері қажет
|
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақмақсаттары/оқумақсаттарыдұрыс қойылғанба?
Оқушылардыңбарлығы ОМ қолжеткізді ме?Жеткізбесе,неліктен?
Дифференциация дұрыс жүргізілдіме?
Сабақтыңуақыттықкезеңдерісақталды ма?
Сабақжоспарынанқандай ауытқулар
болды, неліктен?
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Бұл сабақтан мен келесі сабағыма әсер ететін, сынып туралы немесе оқушылар жайында нені білдім?
|
Гармоникалық тербеліс кезіндегі ығысу теңдеуі
Гармоникалық тербеліс кезіндегі жылдамдықтың теңдеуі
Гармоникалық тербеліс кезіндегі үдеудің теңдеуі
Эксперименттік тапсырма: Математикалық маятник
Жұппен жұмыс
Дескрипторлар:
1.Ұзындыққа байланысты әр тербеліс үшін 10 тербеліс жасауға кеткен уақытты анықтайды;
2.Әрбір өлшем үшін тербелістің периодын анықтайды;
3.Әрбір өлшем үшін периодтың квадратын анықтайды;
4.Математикалық маятниктің формуласын пайдаланып еркін түсу үдеуін есептейді
Жіптің ұзындығы
|
тербеліс саны, N
|
t1
|
t2
|
tорт
|
|
Tорт 2
|
|
50см
|
10
|
|
|
|
|
|
|
100см
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Эксперименттік тапсырма: Математикалық маятник
Жұппен жұмыс
Дескрипторлар:
1.Ұзындыққа байланысты әр тербеліс үшін 10 тербеліс жасауға кеткен уақытты анықтайды;
2.Әрбір өлшем үшін тербелістің периодын анықтайды;
3.Әрбір өлшем үшін периодтың квадратын анықтайды;
4.Математикалық маятниктің формуласын пайдаланып еркін түсу үдеуін есептейді
Жіптің ұзындығы
|
тербеліс саны, N
|
t1
|
t2
|
tорт
|
|
Tорт 2
|
|
50см
|
10
|
|
|
|
|
|
|
100см
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Серіппелі маятник
Эксперименттік тапсырма: Жұппен жұмыс
Дескрипторлар:
1.Жүктің әр массасы үшін 10 тербеліс жасауға кеткен уақытты анықтайды;
2.Әрбір өлшем үшін тербелістің периодын анықтайды;
3.Әрбір өлшем үшін периодтың квадратын анықтайды;
4.Серіппелі маятниктің формуласын пайдаланып серіппенің қатаңдығын есептейді
Жүктің массасы
|
тербеліс саны, N
|
t1
|
t2
|
tорт
|
|
Tорт 2
|
|
20г
|
10
|
|
|
|
|
|
|
40г
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Серіппелі маятник
Эксперименттік тапсырма: Жұппен жұмыс
Дескрипторлар:
1.Жүктің әр массасы үшін 10 тербеліс жасауға кеткен уақытты анықтайды;
2.Әрбір өлшем үшін тербелістің периодын анықтайды;
3.Әрбір өлшем үшін периодтың квадратын анықтайды;
4.Серіппелі маятниктің формуласын пайдаланып серіппенің қатаңдығын есептейді
Жүктің массасы
|
тербеліс саны, N
|
t1
|
t2
|
tорт
|
|
Tорт 2
|
|
20г
|
10
|
|
|
|
|
|
|
40г
|
|
|
|
|
|
|
|
Графикпен жұмыс:
Дескрипторлар:
1.Берілген ығысу графигінің амплитудасын,периодын, циклдік жиілігін және ығысу теңдеуін жазады
2. Жылдамдықтың максимум мәнін табады және жылдамдықтың өзгеру теңдеуін жазады
3. Уақыттың сан мәндерін қойып, гармоникалық тербеліс кезіндегі жылдамдықтың графигін саламыз.Кестеге толтырамыз
t
|
t1 =0
|
t2 =1
|
t3 =2
|
t4 =3
|
t 5 =4
|
t6=5
|
t6=5
|
a
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Үдеудің максимал мәнін табады және жылдамдықтың өзгеру теңдеуін жазады
5. Уақыттың сан мәндерін қойып, гармоникалық тербеліс кезіндегі үдеудің графигін саламыз.
t
|
t1 =0
|
t2 =1
|
t3 =2
|
t4 =3
|
t 5 =4
|
t6=5
|
t6=5
|
a
|
|
|
|
|
|
|
|
Графикпен жұмыс:
Дескрипторлар:
1.Берілген ығысу графигінің амплитудасын,периодын, циклдік жиілігін және ығысу теңдеуін жазады
2. Жылдамдықтың максимум мәнін табады және жылдамдықтың өзгеру теңдеуін жазады
3. Уақыттың сан мәндерін қойып, гармоникалық тербеліс кезіндегі жылдамдықтың графигін саламыз.Кестеге толтырамыз
t
|
t1 =0
|
t2 =0,5
|
t3 =1
|
t4 =1,5
|
t 5 =2
|
t6=2,5
|
t6=3
|
ϑ
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Үдеудің максимал мәнін табады және үдеудің өзгеру теңдеуін жазады
5. Уақыттың сан мәндерін қойып, гармоникалық тербеліс кезіндегі үдеудің графигін саламыз.
t
|
t1 =0
|
t2 =0,5
|
t3 =1
|
t4 =1,5
|
t 5 =2
|
t6=2,5
|
t6=3
|
ϑ
|
|
|
|
|
|
|
|
Серіппелі маятник
Эксперименттік тапсырма: Жұппен жұмыс
Дескрипторлар:
1.Жүктің әр массасы үшін 10 тербеліс жасауға кеткен уақытты анықтайды;
2.Әрбір өлшем үшін тербелістің периодын анықтайды;
3.Әрбір өлшем үшін периодтың квадратын анықтайды;
4.Серіппелі маятниктің формуласын пайдаланып серіппенің қатаңдығын есептейді
Жүктің массасы
|
тербеліс саны, N
|
t1
|
t2
|
tорт
|
|
Tорт 2
|
|
20г
|
10
|
|
|
|
|
|
|
40г
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Серіппелі маятник
Эксперименттік тапсырма: Жұппен жұмыс
Дескрипторлар:
1.Жүктің әр массасы үшін 10 тербеліс жасауға кеткен уақытты анықтайды;
2.Әрбір өлшем үшін тербелістің периодын анықтайды;
3.Әрбір өлшем үшін периодтың квадратын анықтайды;
4.Серіппелі маятниктің формуласын пайдаланып серіппенің қатаңдығын есептейді
Жүктің массасы
|
тербеліс саны, N
|
t1
|
t2
|
tорт
|
|
Tорт 2
|
|
20г
|
10
|
|
|
|
|
|
|
40г
|
|
|
|
|
|
|
|
Графикпен жұмыс:
Дескрипторлар:
1.Берілген ығысу графигінің амплитудасын,периодын, циклдік жиілігін және ығысу теңдеуін жазады
2. Жылдамдықтың максимум мәнін табады және жылдамдықтың өзгеру теңдеуін жазады
3. Уақыттың сан мәндерін қойып, гармоникалық тербеліс кезіндегі жылдамдықтың графигін саламыз.Кестеге толтырамыз
t
|
t1 =0
|
t2 =1
|
t3 =2
|
t4 =3
|
t 5 =4
|
t6=5
|
t6=5
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Үдеудің максимал мәнін табады және үдеудің өзгеру теңдеуін жазады
5. Уақыттың сан мәндерін қойып, гармоникалық тербеліс кезіндегі үдеудің графигін саламыз.
t
|
t1 =0
|
t2 =1
|
t3 =2
|
t4 =3
|
t 5 =4
|
t6=5
|
t6=5
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
Өзін-өзі бағалау
Оқушының аты-жөні:
р/с
|
Сабақ бөлімдері
|
Түсіндім/түсінбедім
+/-
|
Ескерту
|
1
|
Жалпы эксперименттік тапсырма жүрек кардиограммасы, серіппелі маятник
|
|
|
2
|
Теориямен танысу, талқылау
|
|
|
3
|
Графикке қарап теңдеу жазу
|
|
|
4
|
График құру
|
|
|
5
|
Эксперименттік жұптық тапсырма: Математикалық маятник және серіппелі маятник
|
|
|
6
|
Жеке жұмыс
Тест тапсырмасы
Quizizz.com
|
|
|
Өзін-өзі бағалау
Оқушының аты-жөні:
р/с
|
Сабақ бөлімдері
|
Түсіндім/түсінбедім
+/-
|
Ескерту
|
1
|
Жалпы эксперименттік тапсырма жүрек кардиограммасы, серіппелі маятник
|
|
|
2
|
Теориямен танысу, талқылау
|
|
|
3
|
Графикке қарап теңдеу жазу
|
|
|
4
|
График құру
|
|
|
5
|
Эксперименттік жұптық тапсырма: Математикалық маятник және серіппелі маятник
|
|
|
6
|
Жеке жұмыс
Тест тапсырмасы
Quizizz.com
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |