Сабақ: Мектеп: №119 мектеп лицей Күні: Мұғалімнің аты-жөні
(W) Айналу периоды мен жиілігі, сызықтық және бұрыштық жылдамдық ұғымдарын енгізу. Қисық сызықты қозғалыс
1 2
10класс Қисық сызықты қозғалыс Сабақ жоспары- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: Серіктестіктеріңізбен сөйлесіңіз
| (W) Айналу периоды мен жиілігі, сызықтық және бұрыштық жылдамдық ұғымдарын енгізу.
Қисық сызықты қозғалыс Теориялық түсініктеме Тақырыптың екінші бөлімі бойынша: Мұғалім жіп және жүкпен (оқу ресустарын қараңыз) көрсетілімді жүргізе алады және v = 2πr/T теңдеуін пайдаланып, м/с алынған жүктің айналу жылдамдығын анықтай алады, мұндағы Т айналу периоды. (G) Оқушылармен талдау жасалады. Ескерту: Оқушылар дененің сызықтық жылдамдығы тұрақты болатындығын тек дененің қозғалыс бағыты өзгерген кезде өзгеретіндігін түсінулері тиіс. Векторлық жылдамдықтың өзгеруіне байланысты дене үдей қозғала бастайды және осы үдеу әрқашан қозғалыс центріне бағытталған. (G) Осыған байланысты оқушыларға шеңбер бойымен қозғалған денені қарастыруда жетелеу сұрақтары қойылады. Дене шеңбер бойымен қозғалғанда оның жылдамдығы өзгереді ме? Жауабынды түсіндір Дененің қозғалыс бағыты өзгергенде сызықтық жылдамдық бағыты өзгеретіндігін сипаттаңыз. Векторлық жылдамдың өзгеруі дене қозғалысына әсері болады ма? Қандай әсер болады? Пайда болған үдеу әрқашан қалай қарай бағытталады? (I f) Оқушылар центрге тартқыш күшті анықтауға арналған есептерді шығарады. Қалыптастырушы бағалау «Қисық сызықты қозғалыс» | |||||
|
Тақырыптық презентация Қосымша | |||||
|
Сабақтың соңы |
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: Серіктестіктеріңізбен сөйлесіңіз Үйренген 3 жаңа мәліметтермен бөлісіңіздер Сіздер үшін жеңіл болған мәліметтермен бөлісіңіздер Сіздерге қиындық туындатқан мәліметтермен бөлісіңіздер Келесі жолы міндетті түрде оқып келетін мәліметтермен бөлісіңіздер |
| |||
жүктеу/скачать 35.12 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2