САБАҚ: 18
|
Мектеп:
|
Күні
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 5
|
Қатысқан саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Конструкциялық материалдарды өңдеуге арналған жабдықтар,қол еңбегі құралдары, құрылғылар
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.2.2.2 - ағаш және темір өңдеу білдегінің тағайындалуы мен құрылысын түсіндіру
5.2.2.1 - конструкциялық, табиғи және жасанды материалдарды өңдеу үшін қол еңбегі құралдары мен жабдықтарын анықтау, сипаттау және қолдану
|
|
|
Сабақтың мақсаты
|
5.2.6.2 - қол еңбегі құралдарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу)
|
Жетістік критерийлері
|
Конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардың жалпы қасиеттері мен құрылысын, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтай отырып зерделеу.
|
Тілдік мақсаттар
|
• Сіздің ойыңызша суретші не үшін… материалдарды қоладанады?
• Сіз сипаттап бере аласыз ба?
• Бұл техника сізге не үшін ұнады?
• Өз жұмысыңызды қалай жақсартар едіңіз?
• Бұл аспап қандай материалдардан және қалай жасалынған?
• Жасалған аспаптың дыбысының сапасына материалдың қандай әсері болады?
• Басқа аспаптардан ерекшелігі мен маңызылығы қандай?
Диалог:
• Мен ..... аспабын зерттеу барысында ....... айқындадым.
• Мен қалдық материалдардың ішінен ..... таңдадым, себебі ...... аспабын орындауға ыңғайлы деп ойлаймын.
• Менің дәстүрлі аспабымды дайындауға ...... шеберлердің .....туындылары әсер етті Терминология: Қазақ халқының дәстүрлі музыка аспаптары: соқпалы, ішекті, ыспалы, шулы аспаптар және т.б.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
