САБАҚ: 22
|
Мектеп:
|
Күні
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 5
|
Қатысқан саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Бұйым дайындау. (шынжыр, басқатырғыш ойындары, жануарлардың пішіндері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.2.3.1 - өлшем мен белгілеу негізінде орындалған бұйым дайындау үшін материалдарды қол құралдарымен өңдеу
5.2.3.2 - түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау
5.2.6.1 - қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
|
Сабақтың мақсаты
|
Түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау
|
Жетістік критерийлері
|
Зергерлердің , темір ұсталардың жұмысын біледі.
Композициялық заңдылықтарын ұстанады.
Сымдардан жасалатын заттарды дұрыс орындай алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
• Бұл аспап қандай материалдардан және қалай жасалынған?
• Жасалған аспаптың дыбысының сапасына материалдың қандай әсері болады?
• Басқа аспаптардан ерекшелігі мен маңызылығы қандай?
Диалог:
• Мен ..... аспабын зерттеу барысында ....... айқындадым.
• Мен қалдық материалдардың ішінен ..... таңдадым, себебі ...... аспабын орындауға ыңғайлы деп ойлаймын.
• Менің дәстүрлі аспабымды дайындауға ...... шеберлердің .....туындылары әсер етті
Терминология:
Қазақ халқының дәстүрлі музыка аспаптары: соқпалы, ішекті, ыспалы, шулы аспаптар және т.б.
|
|
