Ортасы
7мин
10мин
10 мин
|
«Серпілген сауал» әдісі
Өз болжамдарыңызды айтыңыз
( берілген портреттен кейіпкердің қандай ерекшелігін байқадың?)
1.«Жад қыламын, Естеке,
Жеті кәміл бабаны».
Барғысы келіп батырдың
Тоқтамайды табаны.
2.Сонда Қобылан батырдың
Тері тамып и ек тен,
Түгі шығып білектен,
Жаны бір тулап жүректен,
Неше бір құрдас айтса да,
Қараманның бұл сөзі,
Өтіп бір кетті сүйектен.
3.Артық туған Қобыланның
Ісі келді жөніне,
Келмеді дұшпан шеніне,
Қалмақтан алған көп олжа,
Әділдік пен батырың
Жиып алып көп халқын,
Бөліп берді еліне,
Пақыр, кедей, кеміне.
Дескриптор:
1.Берілген портретті тани алады
2.Портреттен кейіпкердің ерекшеліктерін анықтайды
3.Портреті бойынша мінездеме береді
Бағалау; Бағдаршам арқылы бағалау
Т.Ж. «SWOT талдауы» әдісі арқылы жырдағы басты кейіпкерлердің типтерінің күшті жақтары, әлсіз жақтары, мүмкіндіктер мен қауіптерді ажыратып айтады.
Дескриптор:
1.Кейіпкерлердің іс әрекетін салыстыра алады
2.Олардың мүмкіндіктеріне болжам жасайды
3.Мүмкін болатын кедергілерді түсінеді
Бағалау: «Басбармақ» әдісі арқылы
«Әдеби шеңбер» әдісімен жұмыс
1.Жыр мазмұны бойынша бес сұрақ құрастырады
2. Жырдағы ең маңызды оқиғаларды анықтайды, дәлелдейді
3. Кейіпкер өмірін қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, суреттейді.
Дескриптор:
1.Жырда кездесетін кейіпкерлердің іс- әрекетін баяндай алады
2.Кейіпкерлердің іс -әрекетіне өзіндік баға береді
3.Кейіпкерлердің іс- әрекетін өмірмен байланыстырады
Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
|
Кейіпкер портреттері жазылған бетшелер, оқулық
Оқулық, флипчартттар, стикерлер, маркер
Оқулық, бетшелер
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
