Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Санды теңдіктер және олардың қасиеттері.»


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет143/199
Дата28.05.2024
өлшемі7.06 Mb.
#501974
түріСабақ
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   199
Математика 3-тоқсан 6-сынып Бибіхан

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзіменынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді түсіндіреді.

Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділер туралы видеоролик көреді.




Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-Тапсырма
1. Қиылысатын екі түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі?
2) Дәптерге бір түзудің бойында жатпайтын үш нүкте белгілеңдер.
Әрбір екі нүкте арқылы бір түзу жүргізіңдер.
•Неше түзу жүргізуге болады?
• Жүргізілген түзулер жазықтықты неше бөлікке бөледі?

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тапсырманы орындайды және дәптерге сызады.

ДК экраны
6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.




Тапсырмалар айдарындағы 2-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2-Тапсырма.
1) Екі түзудің О нүктесінде қиылысуынан пайда болған бұрыштар
өзара тең болса, бұрыштардың әрқайсысы неше градустан болады?
2) Үш түзудің Онүктесінде қиылысуынан пайда болған бұрыштар
өзара тең болса, бұрыштардың әрқайсысы неше градустан бола-ды? Сызып көрсетіңдер.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл


1.Тапсырманы орындайды және сызып көрсетеді..

ДК экраны
6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   199




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет