Сабақ саны: лекция, семинар, лаборатор. СӨЗ, Барлық сағат саны



бет6/6
Дата25.02.2016
өлшемі0.74 Mb.
#20272
1   2   3   4   5   6

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі


“Сырдария” университеті

“Заңтану – тарих” факультеті

“Құқық” кафедрасы


Шетел мемлекет және құқық тарихы пәні бойынша 050301 “Заңтану” мамандығының студенттері үшін

Студенттердің өзіндік жұмысының жоспары.

(СӨЖ)

Жетісай – 2005 ж.

10. СӨЖ - ТАҚЫРЫПТАРЫ







СӨЖ- тақырыптары, мазмұны


Әдебиет

1

Құлиеленушілік мемлекет пен құқық

“Мемлекет және құқық жалпы тарихы” пәнінің қызметі




Ә-1-16


2

Ежелгі шығыс мемлекеттері





Ә-1-15

3

Ежелгі Рим





Ә-1-16

4

Феодалдық мемлекет және құқық





Ә-1-15

5

Батыс Европа елдеріндегі феодалдық мемлекеттер.





Ә-1-16

6

Қалалар мен қалалық Республикалар





Ә-4-15

7

Орта ғасырлардағы Рим шіркеуі





Ә-1-16

8

Азия елдеріндегі феодалдық мемлекет және құқық


Ә-4-15

9

Феодалдық Орыс мемлекетінің құрылуы


Ә-4-15

10

Туркийа


Ә-1-16

11

Жаңа дәуірдегі буржуазияшыл мемлекет және құқық


Ә-1-15

12

Англия





Ә-1-16

13

Америка Құрама Штаттары





Ә-1-15

14

Франция





Ә-1-15

15

Германия





Ә-4-15

16

Жапония





Ә-4-15

17

Қытай





Ә-4-15

18

Ресей.








19

Буржуазиялық құқықтың пайда болуы және оның 19-20 ғасырлардың басындағы дамуы.


Ә-4-20

20

Екі дүние жүзілік соғыстар аралығындағы буржуазияшыл демократиялар


Ә-4-20

21

Америка Құрама Штаттары





Ә-4-20

22

Ұлыбритания





Ә-1-20

23

Франция





Ә-4-20

24

Германия





Ә-1-20

25

Италия





Ә-1-20

26

Қазіргі замандағы буржуазияшыл құқықтың негізгі белгілері.


Ә-1-19

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министірлігі


“Сырдария” университеті


“Заңтану – тарих” факультеті

“Құқық” кафедрасы

Шетел мемлекет және құқық тарихы пәні бойынша 050301 “Заңтану” мамандығының студенттері үшін

БАҚЫЛАУ ТҮРЛЕРІ:
А) Тестілік сауалнамалар

Б) Жазбаша бақылау жұмыстары.

В) Коллоквиумдар

Г) Сөзжұмбақтар


Жетісай – 2005 ж.



СТУДЕНТТЕРДІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ БІЛІМІН РЕЙТИНГТІК БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ.

Білім беру ісіндегі басты приоритет студенттердің жеке шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, оларды дара тұлға етіп әзірлеу. Оқу үрдісінде басымдылық рол оқытушыға емес, студентке берілуі тиіс, студент белсенділік көрсетуі тиіс, оны оқытпай, ол өздігінен оқуы керек. Оқытудың негізгі мақсаты - өз бетінше дами алатын жеке адамды қалыптастыру болғандықтан, оқытудың негізгі формасы студенттермен жұмыс істеу, дифференциялау.


Әрбір студент басқа студент пен салыстырылмайды, керісінше өзімен - өзі салыстырылады. Студенттер өз нәтижелерін бағалай үйренуі аса маңызды.
Студенттердің білімін бағалау оның жіберген қатесіне жазалау емес, жетістігін мадақтау, көтермелеу құралына айналуы тиіс.
Студенттердің білімін бағалау жүйесі Sillabys / қыту бағдарламасына / міндетті элемент болып кіреді.
Әр деңгейдің ұпай саны студенттердің білімін бақылаудың үлгілері мен кіріспе, ағымдағы және аралық бақылаулармен жиналады. Төменде студенттердің баллмен есептегенде білім градациясының кестесін беріп отырмыз:



Бағалаудың әріптік жүйесі

Баллдары

Бағалаудың %-тік мазмұны


Бағалаудың дәстүрлі жүйесі.

А

4.0

100

Өте жақсы

А-

3.67

90-94

В+

3.33

85-89

Жақсы

В

3.0

80-84

В-

2.67

75-79

С+

2.33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2.0

65-69

С-

1.67

60-64

D+

1.33

55-59

D

1.0

50-54

Ғ

0

0-49

Қанағаттанғысыз

Пәннен Ғ – деген баға алған студент деканат белгілеген мерзімде оны қайта тапсыру керек.


Бұл градация GPA-ді / студенттің жалпы академиялық білімін орташа бағалау/ айқындауы қажет.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет