Сабақ тақырыбы Қатынас ыдыстар. Паскаль заңының қолданылуы. Торричелли тәжірибесі. Атмосфералық қысым


Практикум 10 мин https://learningapps.org/



бет3/3
Дата08.05.2024
өлшемі0.71 Mb.
#500726
түріСабақ
1   2   3
қатынас ыдыстар

Практикум
10 мин

https://learningapps.org/ - білім сайты көмегімен жүргізу



Бағалау: тапсырманың 80%-ын (10балл/8балл) орындаған оқушы оқу мақсатына жетеді

Қалыптастырушы тапсырма




https://learningapps.org/2522043

Рефлексия


Үйге тапсырма
2 мин

Не білемін?
Не білдім?
Не білгім келеді?
Тақырып бойынша қосымша толықтыру

Рефлексия бұрышы

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Барлық оқушылар:
Қалыптастырушы бағалау орындайды
Оқушылардың көпшілігі:
Тақырыпты меңгереді
Кейбір оқушылар: сұрақтар қояды

Тексеру парақтары
Шапалақтау
Бағалау парақтары
Сабақ барысында қолдау, қолпаштау көрсету жетістік критерийлері арқылы

Кабинетті желдету
Кабинетте приборлармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережесін сақтау (метрлікпен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасын сақтау)



Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?






Жалпы баға


Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет