Жaлпы бaғa
Caбaқтың жaқcы өткeн eкi acпeктici (oқыту туpaлы дa, oқу туpaлы дa oйлaныңыз)?
1:
2:
Caбaқты жaқcapтуғa нe ықпaл eтe aлaды (oқыту туpaлы дa, oқу туpaлы дa oйлaныңыз)?
1:
2:
Caбaқ бapыcындa cынып туpaлы нeмece жeкeлeгeн oқушылapдың жeтicтiк/қиындықтapы туpaлы нeнi бiлдiм, кeлeci caбaқтapдa нeгe көңiл бөлу қaжeт?
1:
2
Тексерілді:
Қысқа мерзімді жоспар №32
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
3. Гимнастика арқылы денені басқару дағдылары
|
Мектеп: Қадырғали Жалайыр атындағы №6 ОМ
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Канапия Б.А
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Акробатикалық элементтердің жиынтығын құру
|
Оқу мақсаттары
|
10.1.2.2. Түрлі дене жаттығулары аясында және жағдаяттарда үйлесімділік пен бірізділікті ойлап табу және қолдану
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлығы: Білім алушылар түрлі дене жаттығулары аясында және жағдаяттарда үздік үйлесімділік пен бірізділікті ойлап табады.
Көбі: Білім алушылар түрлі дене жаттығулары аясында және жағдаяттарда үздік үйлесімділік пен бірізділікті ойлап табады,айталады.
Кейбірі: Білім алушылар түрлі дене жаттығулары аясында және жағдаяттарда үздік үйлесімділік пен бірізділікті ойлап табады,айталады, техникалық деңгейде қолданады.
|
Жетістік критерийлері
|
Қимыл-қозғалыс комбинацияларының жиынтығын құрастырады.
Жаттығуды орындау барысында жетілдіру тұстарын анықтайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Бұрылулар, аударылып түсулер, тік тұрулар дене бөліктері гимнастикалық снарядтар
гимнастикалық қабырғалар қанат, саты, кермелер әр түрлі биіктіктердегі қоссырықтар гимнастикалық теке, ат гимнастикалық маттар, орындықтар қозғалыстар үйлесімі мүсін.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Білім алушылар бір - біріне деген адал қатынас, бөтен пікірді қабылдау және өзінің көзқарасын білдіруге тәрбилеу
|
Пәнаралық байланыстар
|
Физики,геометрия
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Планшет қолдану
|
Бастапқы білім
|
Білім алушылар өткен дене шынықтыру сабақтары мен сабақтан тыс уақытта алған гимнастикалық жаттығу дағдылары мен білімдеріне ие.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
