Сабақтың ортасы
(6-40минут)
*МК-Мұғалімнің көрсетуі
*Ұ- ұжымдық жұмыс
*Т-топтық жұмыс
*ОТ- оқушының тәжірбиесі
*Ө- өзіндік жұмыс
*Қ-қалыптастырушы бағалау
* Ж- жұптық жұмыс
|
1-тапсырма (МК, Ұ)
Ең алдымен жаңа сөздер қатарымен таныстырады. Олар сорпа, ботқа, ет бауырсақ, салат, сусын, су, шырын, сүт. Содан кейін үлгіде берілген «мен шыран аламын» деген сөйлемнің мағынасын түсіндіреді.
2-тапсырма (МК, Ұ)
«Маған беріңізші» деген өтініш үлгісін үйренеді.
Маған сүт беріңзші.....
(МК.Ж) 3-тапсырмада
Оқушылар жұппен жұмыс істейді. Оқушыларды сөйлесуүлгісімен таныстырады. Мұғалім оқушылардың назарына «Ас болсын!», «Рахмет!» деген ілтипат сөздеріне аударады. Содан кейін оқушылар берілген үлгі бойынша асханадағы сөйлесу үлгісін жүзеге асырады. Үлгі
-Сен не аласың?
-Маған салат және шырын беріңізші.
-Міне, ал. Ас болсын!
-Рақмет!
(МК, Ұ)4-тапсырма
Сөйлесу үлгісінтолықтырып айту арқылы оқушылар аламын. Алмаймын сөздерін қайталайды. Иә,жоқ сөздерін байланысты аламын, алмаймын сөзін таңдап қолданады.
-Сен салат аласың ба?
-Иә, мен салат аламын.
-сен шай аласың ба?
-Жоқ, мен шай алмаймын
Осы тапсырма бойынша жұппен жұмыс істей алады.
(МК, Ұ)Дәптердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар арқылы оқулықпен жұмыс барысында алған білімдерін бекіте түседі.
(Ө).Қосымша тапсырма арқылы оқышулар сабақта алған білімдерін бекіте түседі.Өз бетінше жұмыс істеуге дағдыланады
|
