Сабақ тақырыбы Табиғатты аялайық!
Нонлегато (итал. nonlegato – «бөлек») – əр дыбыс бөлек орындалады, нота жазылымында белгісі жоқ – 2-үлгі. Стаккато
|
| ||||||
|
|
2. |
| ||||
|
|
3. |
«Табиғатым» (Өлеңін жазған: А. Асылбек. Əнін жазған: Ə. Бүшікова) | ||||
|
|
|
| ||||
|
| Үлгіге қарап, сыныппен бірге штрихтарды орында. Тақырып бойынша тыңдаған жəне үйренген əндер, мысалы: «Сыбызғы, сазсырнай», «Көңілді саяхат», «Япур-ай», «Отан-Ана» əндері қандай шрихтармен орындалады? М. Оқушылармен бірге тапсырмамен жұмыс жасау барысында түсініктерді айқындайды жəне үш тілде айтып беруді сұрайды. |
| ||||
|
|
М. Сабақ тақырыбына байланысты оқушыларға «Табиғатым» жаңа əнінің 1-шумағы мен қайырмасын (уақыт қалатын болса, 2-шумағын) «əн үйрену» ереже бойынша үйретеді. |
| ||||
|
|
(МК,Ұ) 3-тапсырма. Əнді орындау. |
| ||||
|
|
Орындау. Табиғатым (Өлеңін жазған: А. Асылбек Əнін жазған: Ə. Бүшікова). Алтын ұя – табиғатым, бесігім, Сенде алғаш аштым өмір есігін. Шырағымсың, жыр-əнімсің. Қайырмасы. О, адамдар, табиғатты қорғаңдар: Өзен, көлдер, асқар таулар, ормандар, Туған жерім, думан елім. Байтақ далам – тіршілігім, тынысым, Шалқар байлық, сарқылмайтын ырысым, Алтын таңым, жарқын əнім. Қайырмасы. Жарқын жазым – табиғатым, жайлауым, Гүл бағында сандуғаштай сайрауым, Əн тынбасын, ел тыңдасын. Қайырмасы. |
Фонохрестоматия. Табиғатты аялайық: https://www.youtub e.com/watch?v=FM wi7amhUqA | ||||
|
|
М. Əнмен жұмыс жасау барысында оқушылардан мына сұрақтар бойынша жауаптарды беруді талап етеді: |
| ||||
|
«Тексерілді» Оқу ісінің меңгерушісі: Р.Архабай. | ||||||
жүктеу/скачать 36.83 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
