6. _birthday20080828_ Соңғы _birthday20080828_ өнімді _birthday20080828_ бағамдау: Мен _birthday20080828_ бірдемені _birthday20080828_ қалдырып _birthday20080828_ кеттім бе? _birthday20080828_ Менің
жұмысымның _birthday20080828_ мәні бар ма? Мен _birthday20080828_ орфографиялық _birthday20080828_ және _birthday20080828_ грамматикалық _birthday20080828_ нормалардыңсақталуын _birthday20080828_ тексердім бе? Мен өз _birthday20080828_ жұмысымды _birthday20080828_ оқыған _birthday20080828_ адамның _birthday20080828_ алдында _birthday20080828_ мақтанышсезіне _birthday20080828_ аламын ба? Мен не _birthday20080828_ үйрендім?
135. «Иә, _birthday20080828_ жоқ»
Мақсаты: ұсынылып _birthday20080828_ отырған _birthday20080828_ жаттығу _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ жиналып _birthday20080828_ қалған _birthday20080828_ жағымсыз _birthday20080828_ эмоцияларынан _birthday20080828_ арылып, _birthday20080828_ жағымды _birthday20080828_ қарым-қатынас _birthday20080828_ құруға _birthday20080828_ ынталанады. _birthday20080828_ Жаттығу _birthday20080828_ соңында _birthday20080828_ сынып _birthday20080828_ оқушыларының _birthday20080828_ жұмыс _birthday20080828_ істеуге _birthday20080828_ деген _birthday20080828_ қабілеті _birthday20080828_ байқалады. _birthday20080828_ Сыныпта шу _birthday20080828_ болуы _birthday20080828_ мүмкін. _birthday20080828_ Кейде _birthday20080828_ балалар бір _birthday20080828_ емес, _birthday20080828_ бірнеше _birthday20080828_ адаммен _birthday20080828_ жауаптасулары да _birthday20080828_ мүмкін.
Нұсқау: _birthday20080828_ «Жұптарға _birthday20080828_ бөлініп, _birthday20080828_ бір-біріңе _birthday20080828_ қарама-қарсы _birthday20080828_ тұрыңдар. _birthday20080828_ Жұптарыңда кім «Иә», кім _birthday20080828_ «Жоқ» _birthday20080828_ жауаптарын _birthday20080828_ тыңдайтынын _birthday20080828_ анықтаңдар. «Иә» _birthday20080828_ жауабынан _birthday20080828_ ойын _birthday20080828_ басталады. _birthday20080828_ Екінші _birthday20080828_ бірден _birthday20080828_ «Жоқ!» деп _birthday20080828_ жауап _birthday20080828_ қайтару _birthday20080828_ керек. _birthday20080828_ Бірінші _birthday20080828_ адам _birthday20080828_ аздап _birthday20080828_ дауысын _birthday20080828_ көтеріп, _birthday20080828_ тағы да «Иә» _birthday20080828_ десе, _birthday20080828_ екіншісі де _birthday20080828_ көтеріңкі _birthday20080828_ дауыспен _birthday20080828_ «Жоқ!» _birthday20080828_ дейді. _birthday20080828_ Әрқайсыларың _birthday20080828_ әуел _birthday20080828_ бастан _birthday20080828_ таңдап _birthday20080828_ алған _birthday20080828_ сөзді _birthday20080828_ ғана _birthday20080828_ қайталауларың _birthday20080828_ қажет. Ол _birthday20080828_ сөздерді _birthday20080828_ өздеріңнің _birthday20080828_ қалауларың _birthday20080828_ бойынша _birthday20080828_ ақырын, _birthday20080828_ қатты, _birthday20080828_ дөрекі, _birthday20080828_ сыпайы _birthday20080828_ түрде _birthday20080828_ айтуларыңа _birthday20080828_ болады. _birthday20080828_ Осы екі _birthday20080828_ сөздің _birthday20080828_ көмегімен _birthday20080828_ шағын дау _birthday20080828_ өткізулеріңе _birthday20080828_ болады, _birthday20080828_ бірақ _birthday20080828_ бір-бірлеріңді _birthday20080828_ ренжітуге _birthday20080828_ болмайды. _birthday20080828_ Тоқтату _birthday20080828_ туралы _birthday20080828_ белгі _birthday20080828_ берілісімен, _birthday20080828_ ойын _birthday20080828_ тоқтатылады».
Жаттығуды
Өзіңді _birthday20080828_ қалай _birthday20080828_ сезініп _birthday20080828_ тұрсың?
Саған қай _birthday20080828_ сөзді _birthday20080828_ айтқан _birthday20080828_ ыңғайлы: «Иә» _birthday20080828_ сөзі ме, _birthday20080828_ әлде _birthday20080828_ «Жоқ» па?
Сенің _birthday20080828_ дауыс _birthday20080828_ ырғағың _birthday20080828_ қалай _birthday20080828_ болды? _birthday20080828_ Қатты ма, _birthday20080828_ әлде _birthday20080828_ ақырын ба?
Достарыңызбен бөлісу: |