Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
жүктеу/скачать 454.46 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 112. «Ең
| 110. «Екі _birthday20080828_ лагерь»
Жүргізуші _birthday20080828_ сыныптағы бір _birthday20080828_ оқушының өз _birthday20080828_ қалауымен _birthday20080828_ сыртқа _birthday20080828_ шығып _birthday20080828_ кетуін _birthday20080828_ ұсынады. Ол _birthday20080828_ сыртқа _birthday20080828_ шыққанда _birthday20080828_ қалған _birthday20080828_ оқушылар бір _birthday20080828_ ұқсас _birthday20080828_ белгілеріне _birthday20080828_ қарай екі _birthday20080828_ топқа _birthday20080828_ бөлініп, _birthday20080828_ бір-бірінен _birthday20080828_ алыс _birthday20080828_ отырады. _birthday20080828_ Сырттағы _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ кіріп, екі _birthday20080828_ топтың _birthday20080828_ қандай _birthday20080828_ бір-біріне _birthday20080828_ ұқсамайтын _birthday20080828_ белгі _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ бөлінгенін _birthday20080828_ табу _birthday20080828_ керек. Бұл _birthday20080828_ ойын _birthday20080828_ топқа _birthday20080828_ бөлгенде, _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ ықыластылығы мен _birthday20080828_ зейінділігін _birthday20080828_ анықтау _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ жүргізіледі. 111. _birthday20080828_ «Елестету _birthday20080828_ көрінісі» Мәтіннің _birthday20080828_ басты _birthday20080828_ мәнін _birthday20080828_ мүмкін _birthday20080828_ болса, _birthday20080828_ елестетуге _birthday20080828_ тырысу _birthday20080828_ керек. _birthday20080828_ Егер _birthday20080828_ мүмкіндік _birthday20080828_ болса, _birthday20080828_ сурет, _birthday20080828_ сызба, _birthday20080828_ тірек _birthday20080828_ сызба т.б _birthday20080828_ ретінде _birthday20080828_ қағазға _birthday20080828_ түсіріп, _birthday20080828_ суреттерді _birthday20080828_ қорғау. 112. «Ең _birthday20080828_ зейінді» Оқушылар _birthday20080828_ бірінің _birthday20080828_ артына _birthday20080828_ бірі _birthday20080828_ сапқа _birthday20080828_ тұрады. _birthday20080828_ Басында _birthday20080828_ тұрған _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ артына _birthday20080828_ қарап _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ тұру _birthday20080828_ ретімен _birthday20080828_ есте _birthday20080828_ сақтайды да, _birthday20080828_ дауыстап _birthday20080828_ аттарын _birthday20080828_ айтып _birthday20080828_ шығады. _birthday20080828_ Қателескен _birthday20080828_ жерінен _birthday20080828_ тоқтатылады да, _birthday20080828_ соңына _birthday20080828_ барып _birthday20080828_ тұрады. _birthday20080828_ Келесі _birthday20080828_ оқушы да дәл _birthday20080828_ осылай _birthday20080828_ айтып _birthday20080828_ шығады. _birthday20080828_ Арасында _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ орындарын _birthday20080828_ ауыстырып _birthday20080828_ отырады. Кім _birthday20080828_ сыныпты _birthday20080828_ түгел _birthday20080828_ жаңылыспай _birthday20080828_ тұрған _birthday20080828_ орындарының _birthday20080828_ ретімен _birthday20080828_ айтып _birthday20080828_ шықса, сол «ең _birthday20080828_ зейінді _birthday20080828_ оқушы» _birthday20080828_ атын _birthday20080828_ иеленеді. 113. _birthday20080828_ «Еркін _birthday20080828_ жазу» Бұл _birthday20080828_ әдіс«ой _birthday20080828_ толғаныс» _birthday20080828_ кезеңінде _birthday20080828_ пайдалануға _birthday20080828_ лайықты да тиімді. _birthday20080828_ Мұғалім _birthday20080828_ сабақ _birthday20080828_ барысында _birthday20080828_ қарастырылған _birthday20080828_ жаңа _birthday20080828_ ақпарат _birthday20080828_ жайында, _birthday20080828_ одан _birthday20080828_ алған _birthday20080828_ әсері, не үйренгені, _birthday20080828_ нені әлі де _birthday20080828_ біле _birthday20080828_ түсу _birthday20080828_ керек _birthday20080828_ екені т.б. _birthday20080828_ туралы өз _birthday20080828_ пікірін _birthday20080828_ қағаз _birthday20080828_ бетіне _birthday20080828_ түсіруді _birthday20080828_ тапсырады. _birthday20080828_ Жазуға _birthday20080828_ уақыт _birthday20080828_ береді. _birthday20080828_ Уақыт _birthday20080828_ аяқталған _birthday20080828_ кезде, _birthday20080828_ оқушылар өз _birthday20080828_ жазғандарымен топ _birthday20080828_ мүшелерін _birthday20080828_ таныстырады. Ең _birthday20080828_ жақсы деп _birthday20080828_ танылған _birthday20080828_ жұмысты _birthday20080828_ ұжымда _birthday20080828_ оқуға _birthday20080828_ болады. Оқушылардың _birthday20080828_ алған _birthday20080828_ білімдерін _birthday20080828_ қорытуға, _birthday20080828_ оған сын көзбен _birthday20080828_ қарап, _birthday20080828_ ойын _birthday20080828_ түйіндеуге _birthday20080828_ үйрететін бұл _birthday20080828_ әдісті кез _birthday20080828_ келген _birthday20080828_ сабақта _birthday20080828_ қолдануға _birthday20080828_ болады. жүктеу/скачать 454.46 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|